Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/all-summer-in-a-day-ray-bradbury/plot-diagram
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Használja Storyboard That létrehoz egy telek diagram az események „All Summer in a Day”. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.

A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív új, öt cella storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a diákok létre egy jelenet, hogy követi a rövid története a sorrendet Exposition, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.



Vegyük Diagram Példa: "All Summer in a Day"

Kiállítás

A többi diák lásd Margot mint más. Nagyon befelé forduló és szelídek. Ellentétben a többi gyerek, Margot csak akkor jött a Földről négy évvel ezelőtt. Emlékszik (és hiányzik) a napot. Ő által elpusztított költözését Venus, mert az állandó esőben.


Emelkedő akció

A gyerekek izgatottan beszélni a napot. Teszik festmények és versek róla. Semmi, de Margot emlékszem a napra, mert hét évvel ezelőtt, amikor utoljára az eső elállt, ők csak két éves. Margot volt négy, mikor költözött a Földtől.


tetőpont

Mielőtt a nap felmerül, és az eső alábbhagy a két órás haladékot, a diákok zár Margot egy szekrényben. Eláll az eső, és akkor azonnal felejtsd el őt. Ők kimennek játszani a vad dzsungel vénuszi hagyva Margot mögött.


Falling Action

Margot sikolyok és sír a szekrényben, mert tudta, hogy hiányzik az egyetlen esélyt lát a nap a következő hét évben a gyerekek nevetnek, és játszani, elnyeli a múló pillanatokat a napsütés. Aztán a mennydörgés szórókeret és egy esőcsepp nem érez.


Felbontás

Ahogy a gyerekek fájlt vissza a föld alatti világot, élvezte az időt a nap melegét, az egyik diák emlékszik Margot. Mindannyian megáll, és nagyon lassan nyissa ki az ajtót, hogy hagyja el a ma már nem működő, és teljesen elpusztított Margot.



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza "All Summer in a Day".


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Szét a történetet a Világkiállítás, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  3. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  4. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
  5. Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Vegyük Diagram Rovatcím Middle School
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
33 Points
Feltörekvő
25 Points
Kezdet
17 Points
Plot Képek
Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.
A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.
A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket.
Telek Szöveg
A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv.
A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv.
A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba.
Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani.
Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani.


Tevékenység Áttekintése


Használja Storyboard That létrehoz egy telek diagram az események „All Summer in a Day”. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.

A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív új, öt cella storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a diákok létre egy jelenet, hogy követi a rövid története a sorrendet Exposition, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.



Vegyük Diagram Példa: "All Summer in a Day"

Kiállítás

A többi diák lásd Margot mint más. Nagyon befelé forduló és szelídek. Ellentétben a többi gyerek, Margot csak akkor jött a Földről négy évvel ezelőtt. Emlékszik (és hiányzik) a napot. Ő által elpusztított költözését Venus, mert az állandó esőben.


Emelkedő akció

A gyerekek izgatottan beszélni a napot. Teszik festmények és versek róla. Semmi, de Margot emlékszem a napra, mert hét évvel ezelőtt, amikor utoljára az eső elállt, ők csak két éves. Margot volt négy, mikor költözött a Földtől.


tetőpont

Mielőtt a nap felmerül, és az eső alábbhagy a két órás haladékot, a diákok zár Margot egy szekrényben. Eláll az eső, és akkor azonnal felejtsd el őt. Ők kimennek játszani a vad dzsungel vénuszi hagyva Margot mögött.


Falling Action

Margot sikolyok és sír a szekrényben, mert tudta, hogy hiányzik az egyetlen esélyt lát a nap a következő hét évben a gyerekek nevetnek, és játszani, elnyeli a múló pillanatokat a napsütés. Aztán a mennydörgés szórókeret és egy esőcsepp nem érez.


Felbontás

Ahogy a gyerekek fájlt vissza a föld alatti világot, élvezte az időt a nap melegét, az egyik diák emlékszik Margot. Mindannyian megáll, és nagyon lassan nyissa ki az ajtót, hogy hagyja el a ma már nem működő, és teljesen elpusztított Margot.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza "All Summer in a Day".


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Szét a történetet a Világkiállítás, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  3. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  4. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
  5. Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Vegyük Diagram Rovatcím Middle School
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
33 Points
Feltörekvő
25 Points
Kezdet
17 Points
Plot Képek
Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.
A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.
A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket.
Telek Szöveg
A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv.
A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv.
A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba.
Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani.
Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani.


Hogyan tegyük fel a „Teljes nyár egy nap alatt” című történetdiagramot?

1

Hogyan vezessünk átgondolt osztálybeszélgetést a "Egész nyáron egy nap" című műről

Ösztönözze a kritikus gondolkodást és az aktív részvételt, azzal, hogy nyitott kérdéseket készít a történet témáiról, szereplőiről és érzelmeiről. Segítse a diákokat, hogy összekapcsolják a narratívát saját tapasztalataikkal és érzéseikkel.

2

Állítson fel világos beszélgetési célokat

Magyarázza el a célját a beszélgetésnek, például az empátia vagy a csoportdinamika megértését. Ez segít a diákoknak, hogy fókuszáltak és elkötelezettek maradjanak a beszélgetés során.

3

Hozzon létre biztonságos és tiszteletteljes környezetet

Alakítson ki alapszabályokat, amelyek bátorítják a tiszteletben álló hallgatást és a megosztást. Tudassák a diákokkal, hogy minden vélemény értékes, és biztosítsa, hogy mindenki lehetőséget kapjon a szólásra.

4

Nyisson meg kérdéseket, amelyek reflexióra ösztönöznek

Használjon kérdéseket, mint például: "Miért gondolod, hogy a gyerekek így viselkedtek?" vagy "Hogyan éreznéd magad, ha te lennél Margot?" Ez mélyebb beszélgetést és személyes kapcsolódást vált ki.

5

Bátorítsa a diákokat, hogy bizonyítékokkal támasszák alá véleményeiket

Kérje meg a diákokat, hogy idézzenek konkrét eseményeket vagy dialógusokat a történetből. Ez fejleszti a szövegelemző képességeket és megerősíti érveiket.

Gyakran ismételt kérdések az \"Egy nap alatt minden nyár\" című ábra diagramjáról

Hogyan készíthetek cselekménydiagramot a "Végtelen nyár" című műhöz?

A "Végtelen nyár" című történethez cselekménydiagram készítéséhez ossza fel a történetet öt fő részre: Felvezetés, Felfelé ívelő cselekmény, Tetőpont, Lefelé ívelő cselekmény,> és Megoldás. Minden részhez azonosítson egy fontos eseményt vagy fordulópontot, majd ezeket vizuálisan ábrázolja és írja le. Ez segíti a diákokat a történet szerkezetének és fő eseményeinek megértésében.

Melyek a fő események a "Végtelen nyár" cselekményében?

A fő események közé tartozik: Felvezetés (a Vénusz és Margot bemutatása), Felfelé ívelő cselekmény (a diákok várakozása a napra, Margot elszigeteltsége), Tetőpont (a diákok bezárják Margotot egy szekrénybe, amikor feltűnik a nap), Lefelé ívelő cselekmény (a nap eltűnik, és a diákok emlékeznek Margotra), és Megoldás (a diákok kiengedik Margotot, bűntudatot érezve).

Miért érdemes storyboardot használni a "Végtelen nyár" cselekményének tanításához?

A storyboard használata megkönnyíti a diákok számára a történet szerkezetének vizualizálását, a fő események nyomon követését és a megértés mélyítését. Vizuális tanulókat ösztönöz, és támogatja a narratív ív megértését az irodalomban.

Mit tartalmazzon minden cella a történethez kapcsolódó cselekménydiagram feladatban?

Minden cellának egy fontos jelenetet vagy pillanatot kell bemutatnia a történetből, amely megfelel a narratív ív egyik szakaszának (Felvezetés, Felfelé ívelő cselekmény, Tetőpont, Lefelé ívelő cselekmény, Megoldás), és rövid leírást, amely elmagyarázza annak jelentőségét.

Alkalmas-e a cselekménydiagram tevékenység középiskolás diákok számára?

Igen, a cselekménydiagram ideális a 6–8. évfolyam számára. Fejleszti az irodalmi elemzőkészségeket, segít azonosítani a történet elemeit, és alkalmazkodóképes egyéni, páros vagy csoportos munkára is.




A Fényképek Forrásmegjelölések
  • Family Drawing • Childrens Book Review • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Lillys Flowers • magma666 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • we all have our days • Rob! • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/all-summer-in-a-day-ray-bradbury/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában