Tevékenység Áttekintése
Ebben a feladatban a diákok fogja használni a T-diagram a leírás dobozok összehasonlítani, hogy mit tudnak a Föld Ray Bradbury ábrázolása Vénusz „All Summer in a Day”.
A bal oldalon a diagram, a diákok listához attribútumok Earth:
- mit nézhet az adott napon a diákok szülővárosában
- milyen a kilátás az arc a Föld néz ki az űrbe lehet
- ahol a dolgok találhatók a Földön (földi vs. földalatti)
A jobb oldalon a diagram, a diákok kell sorolnia attribútumok a fiktív ábrázolása Venus:
- mit nézhet minden normális nap (ide nem értve a kétórás szünetet hurrikánok)
- a kilátás az arc a Vénusz és a
- ahol a dolgok találhatók a gyarmatosított Venus.
A diákok használják idézetek a történet alátámasztására a válaszokat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összehasonlítja és kontrasztolja a Földet a Vénusz ábrázolásával a "Minden nyár egy napban".
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- A bal oldalon adja meg a Föld tulajdonságait.
- A jobb oldalon a Venus attribútumait listázza a "Minden nyár egy napban" menüpontban.
- Jelölje meg az egyes attribútumokat a megfelelő idézetekkel a regényből, a karakterekből és a jelenetekből.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világos magyarázatot adnak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg és a képek magyarázatot tartalmaznak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy egyes mezőkben csak felületes megértést mutat. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatják a hasonlóságok és/vagy különbségek magyarázatát, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen megmutatja, hogy igyekezett átadni a könyv helyszínét, szereplőit és konkrét jelenetét. A jelenet a grafikus ábrázolás alapján egyértelműen beazonosítható. | A tanuló grafikák segítségével próbálja átadni a helyszínt, a karaktereket és a konkrét jelenetet, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányos lehet. | A tanuló nem adja át egyértelműen a helyszínt, a szereplőket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a feladatban a diákok fogja használni a T-diagram a leírás dobozok összehasonlítani, hogy mit tudnak a Föld Ray Bradbury ábrázolása Vénusz „All Summer in a Day”.
A bal oldalon a diagram, a diákok listához attribútumok Earth:
- mit nézhet az adott napon a diákok szülővárosában
- milyen a kilátás az arc a Föld néz ki az űrbe lehet
- ahol a dolgok találhatók a Földön (földi vs. földalatti)
A jobb oldalon a diagram, a diákok kell sorolnia attribútumok a fiktív ábrázolása Venus:
- mit nézhet minden normális nap (ide nem értve a kétórás szünetet hurrikánok)
- a kilátás az arc a Vénusz és a
- ahol a dolgok találhatók a gyarmatosított Venus.
A diákok használják idézetek a történet alátámasztására a válaszokat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összehasonlítja és kontrasztolja a Földet a Vénusz ábrázolásával a "Minden nyár egy napban".
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- A bal oldalon adja meg a Föld tulajdonságait.
- A jobb oldalon a Venus attribútumait listázza a "Minden nyár egy napban" menüpontban.
- Jelölje meg az egyes attribútumokat a megfelelő idézetekkel a regényből, a karakterekből és a jelenetekből.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világos magyarázatot adnak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg és a képek magyarázatot tartalmaznak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy egyes mezőkben csak felületes megértést mutat. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatják a hasonlóságok és/vagy különbségek magyarázatát, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen megmutatja, hogy igyekezett átadni a könyv helyszínét, szereplőit és konkrét jelenetét. A jelenet a grafikus ábrázolás alapján egyértelműen beazonosítható. | A tanuló grafikák segítségével próbálja átadni a helyszínt, a karaktereket és a konkrét jelenetet, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányos lehet. | A tanuló nem adja át egyértelműen a helyszínt, a szereplőket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Mit szólsz az \"Egy nap alatt egy egész nyár\" című filmhez? Helyszín-összehasonlítás: Föld és Vénusz
Multimédiás elemek beépítése a környezet összehasonlításának elmélyítéséhez
Bátorítsa a diákokat, hogy találjanak vagy készítsenek képeket, hanghatásokat vagy rövid videoklipeket, amelyek a Földet és a Vénuszt ábrázolják, ahogyan az a Minden nyáron egy nap című műben szerepel. Vizuális és audió jelek segítenek a diákoknak mélyebben foglalkozni és megérteni a két környezet közötti ellentétet.
Útmutassa a diákokat a választások alátámasztására a történeti bizonyítékokkal
Serkentsen a diákokat, hogy párosítsák minden multimédiás elemet vagy leírást egy közvetlen idézettel vagy hivatkozással a történetből. Ez megerősíti elemző képességeiket és támogatja a szöveg bizonyítékait az ötleteik alátámasztására.
Modellezze, hogyan mutasson be környezet összehasonlításokat az osztálynak
Mutassa be, hogyan ossza meg egy kész T-táblát vagy multimédiás projektet az osztállyal, magyarázva minden választ és a történet mögötti bizonyítékokat. Ez növeli a bizalmat és a kommunikációs készségeket a diákokban.
Segítse a konstruktív visszacsatolási köröket a társaktól
Szervezzen kis csoportos vagy egész osztályos visszacsatolási köröket, ahol a diákok megosztják projektjeiket és konkrét, pozitív javaslatokat tesznek a fejlesztésre. A társak általi értékelés segít a diákoknak reflektálni és finomítani munkájukat.
Gyakran ismételt kérdések az \"Egy nap alatt minden nyár\" című filmmel kapcsolatban. Összehasonlító helyszín: Föld és Vénusz
Hogyan hasonlítod össze a Földet és a Vénuszt az "Egész nyár egy napban"?
A Föld és a fikciós Vénusz összehasonlításához a diákok használhatnak egy T-diagramot. Az egyik oldalon felsorolják a Föld ismert jellemzőit – mint például a kék ég, napsütés és látható tájak. A másik oldalon írják le Vénuszt, amint a történetben ábrázolták: állandó eső, sötét ég és föld alatti élet. Használjanak idézeteket a szövegből, hogy támogassák az egyes jellemzőket.
Mik a fő különbségek a Föld és a Vénusz között az "Egész nyár egy napban"?
A fő különbségek a napfény és az időjárás. A Földön rendszeres napsütés és változékony időjárás van, míg Bradbury Vénuszán végtelen eső és csak rövid napfény-periódus van minden hét évben. A Vénuszon az emberek a föld alatt élnek a zord körülmények miatt, ellentétben a Föld felszínén élőkkel.
Milyen idézetek írják le a Vénusz környezetét az "Egész nyár egy napban"?
A kulcsidézetek közé tartozik: "Hetek óta esett az eső" és "a végtelen ropogás tiszta gyöngysorokként a tetőn". Ezek segítenek a diákoknak bemutatni az állandó esőt és a sötétséget, amelyek a Vénuszt jellemzik a történetben.
Hogyan készíthetnek a diákok T-diagramot a Föld és a Vénusz összehasonlítására az órához?
A diákoknak két oszlopra kell osztaniuk az oldalt: egy a Föld, egy a Vénusz számára. Minden oszlop alatt írják le a környezet, időjárás, életkörülmények és látvány leírásait, idézve a történetből a Vénuszra vonatkozó részeket.
Miért fontos az összehasonlítás a környezetek között az "Egész nyár egy napban"?
Az összehasonlítás segít a diákoknak megérteni, hogyan alakítják az extrém különbségek a karakterek érzelmeit és cselekedeteit. A Föld napfényének és a Vénusz esőjének kontrasztja kiemeli a történet témáit, mint például az elszigeteltség és a vágy.
További Storyboard That Tevékenységek
All Summer in a Day
![Ray Bradbury minden nyáron egy napja - "Nyár minden nap" beállítás térképe](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426211/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Ray Bradbury minden nyáron egy napja - "Nyár minden nap" beállítás térképe")
![Ray Bradbury minden nyáron - "Nyáron minden nap" ábrázolás](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426222/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Ray Bradbury minden nyáron - "Nyáron minden nap" ábrázolás")
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
