Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű módja a diákoknak való részvételhez olyan történeti lap létrehozása, amely a Sign Painter szókészletét használja.
Ebben a tevékenységben a hallgatók bemutatják a szókincs szavak megértését mondatok és megfelelő képek felhasználásával. A hallgatókat a szókincs szavakkal lehet ellátni, vagy olyan szavakat használhatnak, amelyeket a szöveg olvasása során felfedeztek. A mondatok és képek érvényesítik a szó és a kontextus megértését, amelyet a regényben használtak.
Íme néhány módszer arra, hogy segítse a hallgatókat az általuk választott szókincs szavak értelmezésében:
- Kontextuális nyomok használata: néha meg tudja találni egy szó jelentését azáltal, hogy elolvassa az ismeretlen szót megelőző és utáni mondatokat.
- Néha a szerző megmondja a szó meghatározását ugyanabban a mondatban vagy a következő mondatban.
- A kép nyomai segíthetnek meghatározni egy ismeretlen szót.
- Nézd meg az ismeretlen szót, és keresd meg azokat az alkatrészeket, amelyekről tudhatsz. Néha egy új véget vagy kezdetet adtak hozzá vagy módosultak.
- Használjon szótárat vagy szószedeteket.
falfestmény
n. egy festményt vagy más művet, amelyet közvetlenül a falon hajtanak végre
- Olyan lesz, mintha egy festményt festett volna - mondta a fiú -, de ki fogja látni ezt a helyet?
üres
mn. nincs berendezései, bútorai vagy lakói; üres
"Egy üres helyre mentek, ahol egy üres reklámtábla jött létre."
dühöngő
mn. nagy erővel vagy intenzitással folytatva
- De feljött egy szél, és egy dühöngő porviharban voltak elfoglalva.
Néhány más szókincs szó, amelyet fel lehet használni: kirakat, tétovázott, megharagott, dadogott, hirdetőtábla, táj, vászon, gyújtás, horizont és mesa
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset The Sign Painter által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű módja a diákoknak való részvételhez olyan történeti lap létrehozása, amely a Sign Painter szókészletét használja.
Ebben a tevékenységben a hallgatók bemutatják a szókincs szavak megértését mondatok és megfelelő képek felhasználásával. A hallgatókat a szókincs szavakkal lehet ellátni, vagy olyan szavakat használhatnak, amelyeket a szöveg olvasása során felfedeztek. A mondatok és képek érvényesítik a szó és a kontextus megértését, amelyet a regényben használtak.
Íme néhány módszer arra, hogy segítse a hallgatókat az általuk választott szókincs szavak értelmezésében:
- Kontextuális nyomok használata: néha meg tudja találni egy szó jelentését azáltal, hogy elolvassa az ismeretlen szót megelőző és utáni mondatokat.
- Néha a szerző megmondja a szó meghatározását ugyanabban a mondatban vagy a következő mondatban.
- A kép nyomai segíthetnek meghatározni egy ismeretlen szót.
- Nézd meg az ismeretlen szót, és keresd meg azokat az alkatrészeket, amelyekről tudhatsz. Néha egy új véget vagy kezdetet adtak hozzá vagy módosultak.
- Használjon szótárat vagy szószedeteket.
falfestmény
n. egy festményt vagy más művet, amelyet közvetlenül a falon hajtanak végre
- Olyan lesz, mintha egy festményt festett volna - mondta a fiú -, de ki fogja látni ezt a helyet?
üres
mn. nincs berendezései, bútorai vagy lakói; üres
"Egy üres helyre mentek, ahol egy üres reklámtábla jött létre."
dühöngő
mn. nagy erővel vagy intenzitással folytatva
- De feljött egy szél, és egy dühöngő porviharban voltak elfoglalva.
Néhány más szókincs szó, amelyet fel lehet használni: kirakat, tétovázott, megharagott, dadogott, hirdetőtábla, táj, vászon, gyújtás, horizont és mesa
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset The Sign Painter által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük fel a "The Sign Painter" vizuális szókincsét?
Organize a Vocabulary Word Wall for Ongoing Learning
Display key vocabulary words from The Sign Painter on a dedicated wall space in your classroom. This helps students continuously review and reinforce new words throughout the unit. Rotate or add words as students encounter them to keep the wall fresh and interactive.
Invite Students to Illustrate and Explain Words Weekly
Assign each student a vocabulary word to illustrate and explain on a card or small poster. Encourage them to use their own sentences and drawings. Post these on the word wall or share with the class to boost engagement and peer learning.
Facilitate Quick Review Games Using the Word Wall
Lead quick games like 'Guess the Word' or 'Word Charades' using vocabulary from the wall. These activities make review fun and help students recall meanings and usage in a playful way.
Encourage Students to Connect Words to Personal Experiences
Ask students to share a time when the vocabulary word applied to their own life or surroundings. Relating words to real situations deepens understanding and boosts retention.
Gyakran ismételt kérdések a The Sign Painter vizuális szókincsével kapcsolatban
Mi az a vizuális szókincstábla a The Sign Painter című könyvhöz?
A vizuális szókincstábla a The Sign Painter esetében egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a könyv szókincsét, meghatározzák jelentésüket, mondatokban használják őket, és képekkel illusztrálják értelmüket. Ez segíti a tanulókat abban, hogy mélyebben megértsék a kulcsfogalmakat a történet kontextusában.
Hogyan taníthatom szórakoztató módon a szókincset a The Sign Painter című könyvből?
Vonzd be a tanulókat azzal, hogy történetrajzokat készítenek a The Sign Painter szókincsét felhasználva. Kérd meg őket, hogy válasszanak szavakat, írjanak mondatokat, és rajzoljanak vagy keressenek képeket, amelyek minden szót ábrázolnak, így az interaktív és kreatív tanulás valósul meg.
Milyen hatékony stratégiák segítenek a tanulóknak megtalálni az új szavak jelentését?
A tanulók használhatják a környezetből vett utalásokat a mondatokból, elemezhetik a szó részeit, kereshetnek képi utalásokat vagy konzultálhatnak szótárral vagy glosárral az új szavak jelentésének meghatározásához.
Választhatnak-e a tanulók saját szavakat a The Sign Painter könyvből?
Igen, a tanulók választhatnak saját szókincset a The Sign Painter könyvből, azzal, hogy az olvasás során felismerik a bizonytalan szavakat, vagy egy tanár által biztosított listát használnak, ez személyre szabott tanulást és növelt elkötelezettséget tesz lehetővé.
Milyen életkor számára ideális a vizuális szókincs-történetvázlat tevékenység a The Sign Painter számára?
Ez a vizuális szókincs-történetvázlat tevékenység a 2–3. évfolyam számára készült, és ideális a fejlődő olvasók számára, akik készek megerősíteni szókincsüket és olvasási készségeiket.
További Storyboard That Tevékenységek
A Sign Painter
- racing herd : painting, scott richard, san francisco (2012) • torbakhopper • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
