Tevékenység Áttekintése
Számos olyan könyv található az alföldi őslakosokkal és a kanadai prériákkal kapcsolatban, amelyek segíthetnek a diákoknak jobban szemléltetni és megérteni az embereket, történelmüket és jelenüket. Néhány rövid képes könyvet fel lehet olvasni egész osztályként, más hosszabb könyveket pedig hosszabb regény-tanulmányként. A Storyboard That segítségével a hallgatók látványelemek és leírások segítségével elkészíthetnek egy összefoglalót a könyvről.
Az erre a tevékenységre használt példa a Red Bird Sings-ből származik: Ql Pearce és Gina Capaldi őslakos amerikai szerző, zenész és aktivista története . Gyönyörűen illusztrált életrajz Zitkala-Sa-ról, a Vörös Madárról, akit angol neve, Gertrude Simmons (1876–1938) is ismer. Híres író, szerkesztő, fordító, zenész, oktató és politikai aktivista volt. Ez a könyv 6-10 éves korosztály számára megfelelő.
Íme néhány példa az alföldi őslakosokkal kapcsolatos irodalomra:
Brenda J. Child Bowwow Powwow , Gordon Jourdain fordításában, Jonathan Thunder illusztrálva egy kétnyelvű Ojibwe / angol képeskönyv, amely a powowow-ban jelen lévő hagyományos táncokat, dalokat és spirituális jelentéseket ábrázolja.
Az SD Nelson által készített Buffalo Bird Girl 6-10 éves korosztály számára ajánlott, és egy gyönyörűen illusztrált életrajza egy Hidatsa nőnek, Buffalo Bird Woman nevű nőnek, aki 1839 körül született.
A vörös madár repülése: Doreen Rappaport Zitkala-Sa élete 10 éves kortól megfelel.
Ki volt Maria Tallchief? Catherine Gourley egy szórakoztató életrajz Maria Tallchiefről az Osage nemzetből, aki az első őslakos amerikai lett, aki jelentős primabalerina lett. 8-12 éves korig ajánlott.
Tallchief: Az amerikai Prima Ballerina egy képeskönyv-életrajz, amelyet 4–9 éves korosztály számára ajánlanak.
Az ellopott szavak Melanie Florence-től egy megrendítő képeskönyv egy kislányról, aki alig várja, hogy nagyapjától többet tudjon meg Cree-örökségéről, hogy felfedezze, hogy amikor gyermekként bentlakásos iskolába küldték, kénytelen volt elfelejteni az ő nyelve. Miközben leleplezi a bentlakásos iskolarendszer kegyetlenségét, reményt ad arra is, hogy a jelenlegi és a jövő generációi együtt fognak működni nyelvük és kultúrájuk megőrzésében.
Louise Eldrich Makoons része az ünnepelt Birchbark House sorozatnak, és egy Ojibwe fiúról és családjáról szól az Alföldön az 1860-as években.
A Vörös felhő: A háború és megadás Lakota-története , a Fekete Elk látomása: A Lakota-történet és az Ülő bika: A Lakota harcos és a védő mind SD Nelson könyvei, aki díjnyertes szerző és illusztrátor, valamint a Standing Rock Sioux Tribe tagja a Dakotákban.
A Nagypapa lányai című könyv Nicola I. Campbell könyve, aki anyja oldalán Interior Salish, apja oldalán pedig Maskis Saskatchewanból származik.
A Lassúnak nevezett fiú az Abenaki örökséghez tartozó, díjnyertes szerző, Joseph Bruchac Sitting Bull életének igazi története.
James Bird, az Ojibwe törzs őslakos amerikai írója, a Bátor című regény a felső tagozatos és középiskolás korosztály számára megfelelő fiú arról a fiúról, aki nehezen megy az iskolában, aki anyjához megy, aki Ojibwe.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Foglalja össze a történetet egy 3-6 cellás storyboardban, amely leírja a történet kezdetének, közepének és végének főbb eseményeit.
Diákutasítások
- Olvasd el a történetet.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Hozzon létre egy 3-5 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a történet legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Számos olyan könyv található az alföldi őslakosokkal és a kanadai prériákkal kapcsolatban, amelyek segíthetnek a diákoknak jobban szemléltetni és megérteni az embereket, történelmüket és jelenüket. Néhány rövid képes könyvet fel lehet olvasni egész osztályként, más hosszabb könyveket pedig hosszabb regény-tanulmányként. A Storyboard That segítségével a hallgatók látványelemek és leírások segítségével elkészíthetnek egy összefoglalót a könyvről.
Az erre a tevékenységre használt példa a Red Bird Sings-ből származik: Ql Pearce és Gina Capaldi őslakos amerikai szerző, zenész és aktivista története . Gyönyörűen illusztrált életrajz Zitkala-Sa-ról, a Vörös Madárról, akit angol neve, Gertrude Simmons (1876–1938) is ismer. Híres író, szerkesztő, fordító, zenész, oktató és politikai aktivista volt. Ez a könyv 6-10 éves korosztály számára megfelelő.
Íme néhány példa az alföldi őslakosokkal kapcsolatos irodalomra:
Brenda J. Child Bowwow Powwow , Gordon Jourdain fordításában, Jonathan Thunder illusztrálva egy kétnyelvű Ojibwe / angol képeskönyv, amely a powowow-ban jelen lévő hagyományos táncokat, dalokat és spirituális jelentéseket ábrázolja.
Az SD Nelson által készített Buffalo Bird Girl 6-10 éves korosztály számára ajánlott, és egy gyönyörűen illusztrált életrajza egy Hidatsa nőnek, Buffalo Bird Woman nevű nőnek, aki 1839 körül született.
A vörös madár repülése: Doreen Rappaport Zitkala-Sa élete 10 éves kortól megfelel.
Ki volt Maria Tallchief? Catherine Gourley egy szórakoztató életrajz Maria Tallchiefről az Osage nemzetből, aki az első őslakos amerikai lett, aki jelentős primabalerina lett. 8-12 éves korig ajánlott.
Tallchief: Az amerikai Prima Ballerina egy képeskönyv-életrajz, amelyet 4–9 éves korosztály számára ajánlanak.
Az ellopott szavak Melanie Florence-től egy megrendítő képeskönyv egy kislányról, aki alig várja, hogy nagyapjától többet tudjon meg Cree-örökségéről, hogy felfedezze, hogy amikor gyermekként bentlakásos iskolába küldték, kénytelen volt elfelejteni az ő nyelve. Miközben leleplezi a bentlakásos iskolarendszer kegyetlenségét, reményt ad arra is, hogy a jelenlegi és a jövő generációi együtt fognak működni nyelvük és kultúrájuk megőrzésében.
Louise Eldrich Makoons része az ünnepelt Birchbark House sorozatnak, és egy Ojibwe fiúról és családjáról szól az Alföldön az 1860-as években.
A Vörös felhő: A háború és megadás Lakota-története , a Fekete Elk látomása: A Lakota-történet és az Ülő bika: A Lakota harcos és a védő mind SD Nelson könyvei, aki díjnyertes szerző és illusztrátor, valamint a Standing Rock Sioux Tribe tagja a Dakotákban.
A Nagypapa lányai című könyv Nicola I. Campbell könyve, aki anyja oldalán Interior Salish, apja oldalán pedig Maskis Saskatchewanból származik.
A Lassúnak nevezett fiú az Abenaki örökséghez tartozó, díjnyertes szerző, Joseph Bruchac Sitting Bull életének igazi története.
James Bird, az Ojibwe törzs őslakos amerikai írója, a Bátor című regény a felső tagozatos és középiskolás korosztály számára megfelelő fiú arról a fiúról, aki nehezen megy az iskolában, aki anyjához megy, aki Ojibwe.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Foglalja össze a történetet egy 3-6 cellás storyboardban, amely leírja a történet kezdetének, közepének és végének főbb eseményeit.
Diákutasítások
- Olvasd el a történetet.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Hozzon létre egy 3-5 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a történet legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Mit tegyünk a síkság őslakosaival kapcsolatban: Irodalmi kapcsolatok
Hogyan támogassuk a tiszteletteljes beszélgetéseket az őslakos kultúrákról az osztályteremben
Nyisson az elmében azzal, hogy világos elvárásokat állítunk fel a tiszteletteljes hallgatás és beszéd iránt. Emlékeztesse a diákokat, hogy minden kultúrának megvannak a maga egyedi hagyományai és értékei, amelyeket érdemes tisztelni.
Adjunk bevezető információkat olvasás előtt
Biztosítson a diákoknak alapvető információkat a síkságok őslakóiról, hogy megértsék a kontextust. Ez növeli az empátiát és a kíváncsiságot az irodalom elmélyítése előtt.
Használjunk hiteles forrásokat és hangokat
Integráljon könyveket és médiát, amelyeket őslakos szerzők készítettek vagy támogatnak az őslakos közösségek. Ez biztosítja, hogy a diákok pontos, élő nézőpontokat tanuljanak meg.
Mutassuk meg a kíváncsiságot és tegyünk átgondolt kérdéseket
Mutassuk meg a diákoknak, hogyan tegyenek tisztelettel kérdéseket és mutassanak valódi érdeklődést a különböző kultúrák iránt. Ez biztonságos, kíváncsi tantermi környezetet teremt.
Vonjuk be a diákokat reflexiós tevékenységekbe
Legyenek a diákok napló vagy beszélgetés a tanultakról, és arról, hogy hogyan kapcsolódnak saját életükhöz. A reflexió mélyíti a megértést és a személyes kapcsolatokat a tananyaggal.
Gyakran ismételt kérdések a síkság őslakosairól: Irodalmi kapcsolatok
Milyen ajánlott könyvek vannak az őslakos népekről a Nagyalföldön az általános iskolások számára?
Ajánlott könyvek az általános iskolásoknak tartalmazzák az Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words és Amikor egyedül voltunk című műveket. Ezek a könyvek korosztályhoz illő történeteket és betekintést nyújtanak az Őslakos népek életébe, kultúrájába és történelmébe a Nagyalföldön.
Hogyan használhatom a képeskönyveket az Őslakos kultúrák tanítására a síkságokon?
Használjon képeskönyveket olvasás közben vagy kiscsoportos tevékenységekként, hogy ösztönözze a beszélgetést, bővítse az általános ismereteket és segítse a diákokat a hagyományok, nyelvek és történelmi tapasztalatok vizualizálásában az Őslakos népek körében. Kövesse kreatív projektek, például történetfalak vagy osztálybemutatók készítésével a megértés elmélyítéséért.
Milyen jó tanulási tevékenység az irodalom tanítására 4-5. osztályban az Őslakosokról?
Jó tanulási tevékenység, ha a diákok egy kiválasztott könyvet olvasnak, majd készítenek egy 3-5 cellás storyboardot a fő események összefoglalására vizuálokkal és szöveggel. Ez segít a megértésben, és ösztönzi a kreatív részvételt a tananyagban.
Miért fontos, hogy az Őslakos népek tanításába beépítsük a rezidenciális iskolákról szóló könyveket?
A rezidenciális iskolákról szóló könyvek például a Stolen Words és Amikor egyedül voltunk segítenek megérteni az Őslakos közösségek történelmi traumáját és a nyelv, valamint a kultúra megőrzésében mutatkozó ellenállást. Ez növeli az empátiát és a tudatosságot.
Javasolhat néhány módszert, amellyel segíthetjük a diákokat az Őslakos történetek összefoglalásában storyboardok segítségével?
Vezesse a diákokat, hogy azonosítsák a kulcsfontosságú eseményeket a történet elején, közepén és végén. Ezután készítsenek illusztrált storyboard cellákat rövid leírásokkal. Az olyan eszközök, mint a Storyboard That, megkönnyítik a képek és szövegek kombinálását az eredményes összefoglaláshoz.
További Storyboard That Tevékenységek
A Síkság Őslakosai
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
