Tevékenység Áttekintése
Az 1932-es választás kulcsfontosságúnak bizonyult a Nagy Depresszió eseményein. Az 1932-es választásokon mindkét jelölt kampányainak és elképzeléseinek elemzése és vizsgálata révén a diákok jobban megérthetik a választási eredményeket és az új FDR kezdeményezésekkel az országban elterjedt reményt.
A T-diagram segítségével a hallgatók összehasonlíthatják és összehasonlíthatják Herbert Hoover és Franklin Delano Roosevelt politikáit és politikai értékesítési pontjait. Biztosnak kell lennie arra, hogy a háttérre, a gazdaságpolitikára, a javasolt kezdeményezésekre és a filozófiára összpontosítsanak. A tanárok választhatnak további témákat a diákok számára, hogy fedezzék őket.
Bővített tevékenység
A diákok tovább elemezzék a 2008-as „nagy recessziót”, összehasonlítva és ellentétben Barack Obama és John McCain politikáival és elképzeléseivel. Kérd meg őket, hogy elemezzék az egyes jelöltek által a recesszió kérdéseinek megoldására irányuló kezdeményezéseket, és hogyan hasonlítanak össze az 1932-es választások jelöltjei által feltett kérdésekkel.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen T-diagramot, amely összehasonlítja és szembeállítja Hoover és Roosevelt ideológiáit és politikáját az 1932-es választások idején.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyes cellák címébe írja be: "Ki?", "Gazdasági politikák", "Kezdeményezések" és "Filozófiák".
- Egy oszlopba írjon összefoglalót minden Hoover témáról.
- Ugyanezt tegye Rooseveltnél a másik oszlopban.
- Készítsen illusztrációkat a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Az 1932-es választás kulcsfontosságúnak bizonyult a Nagy Depresszió eseményein. Az 1932-es választásokon mindkét jelölt kampányainak és elképzeléseinek elemzése és vizsgálata révén a diákok jobban megérthetik a választási eredményeket és az új FDR kezdeményezésekkel az országban elterjedt reményt.
A T-diagram segítségével a hallgatók összehasonlíthatják és összehasonlíthatják Herbert Hoover és Franklin Delano Roosevelt politikáit és politikai értékesítési pontjait. Biztosnak kell lennie arra, hogy a háttérre, a gazdaságpolitikára, a javasolt kezdeményezésekre és a filozófiára összpontosítsanak. A tanárok választhatnak további témákat a diákok számára, hogy fedezzék őket.
Bővített tevékenység
A diákok tovább elemezzék a 2008-as „nagy recessziót”, összehasonlítva és ellentétben Barack Obama és John McCain politikáival és elképzeléseivel. Kérd meg őket, hogy elemezzék az egyes jelöltek által a recesszió kérdéseinek megoldására irányuló kezdeményezéseket, és hogyan hasonlítanak össze az 1932-es választások jelöltjei által feltett kérdésekkel.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen T-diagramot, amely összehasonlítja és szembeállítja Hoover és Roosevelt ideológiáit és politikáját az 1932-es választások idején.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyes cellák címébe írja be: "Ki?", "Gazdasági politikák", "Kezdeményezések" és "Filozófiák".
- Egy oszlopba írjon összefoglalót minden Hoover témáról.
- Ugyanezt tegye Rooseveltnél a másik oszlopban.
- Készítsen illusztrációkat a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Mit szólsz az 1932-es választásokhoz: Herbert Hoover kontra Franklin Delano Roosevelt
Hogyan könnyíthetjük meg az osztályfoglalkozási vita szervezését az 1932-es választásról
Biztassuk, hogy a diákok vállalják Hoover és Roosevelt szerepét egy élénk vitában. Szerepjáték teszi élővé a történelmet, és segít a diákoknak gyakorolni a kritikus gondolkodást és a meggyőző beszédet.
Szerepek kiosztása és kutatási anyagok készítése
Oszd a diákokat két csoportra — egyik Hoover, másik Roosevelt. Rendelj minden diáknak egy konkrét szerepet, például jelöltet, kampánymenedzsert vagy újságírót. Biztosíts elsődleges forrásokat vagy rövid életrajzokat, hogy irányítsd a kutatásukat.
Viták témáinak és szabályainak meghatározása
Válassz kulcstémákat, például gazdaságpolitikai kérdéseket, vezetési stílust és javasolt megoldásokat. Alakítsd ki az egyszerű vitaszabályokat, hogy a beszélgetés tiszteletteljes és fókuszált maradjon. Magyarázd el az időkorlátokat és, hogy minden oldal hogyan reagáljon a kérdésekre.
Segíts a diákoknak nyitóbeszédek megalkotásában
Támogasd minden csoportot abban, hogy megfogalmazza nyitóbeszédeiket a jelöltjük számára. Serkentsd a diákokat, hogy hangsúlyozzák a vezetőjük erősségeit és politikai ötleteit bizonyítékokkal a kutatásukból.
A vita moderálása és a reflexiók ösztönzése
Járj el moderátorként, biztosítva az egyenlő beszédidőt és a tiszteletteljes váltásokat. Zárd a vitát osztálytermi reflexióval arról, hogy mely érvek voltak a legmeggyőzőbbek, és mit tanultak a diákok az 1932-es választásról.
Gyakran ismételt kérdések az 1932-es választásokról: Herbert Hoover kontra Franklin Delano Roosevelt
Hogyan taníthatom az 1932-es választást egy egyszerű T-táblázat aktivitással?
Az 1932-es választás tanításához készítsen a diákoknak oszlopokat Herbert Hoover és Franklin Delano Roosevelt számára. Mindkét oszlop alatt hasonlítsák össze hátterüket, gazdasági politikáikat, kezdeményezéseiket és filozófiáikat. Ez a vizuális formátum segít a diákoknak könnyen összevetni a jelöltek megközelítését a Nagy Gazdasági válság idején.
Mik voltak a fő különbségek Hoover és FDR politikái között az 1932-es választáson?
Hoover korlátozott kormányzati beavatkozást támogatott, és hitt abban, hogy a gazdaság természetes úton talpra áll, míg FDR az Új Megállapodás-t javasolta, hangsúlyozva aktív kormányzati programokat a segítségnyújtás, a helyreállítás és a reform érdekében. Gazdasági filozófiáik alakították választ reakcióikat a Nagy Gazdasági Válság idején.
Milyen jó osztálytermi tevékenység összehasonlítani az elnökválasztott kandidátusokat gazdasági válság idején?
egy T-Chart tevékenység jól működik az elnökválasztott kandidátusok összehasonlítására gazdasági válság idején. A diákok felsorolhatják és összehasonlíthatják minden jelölt politikáit, kezdeményezéseit és filozófiáit, majd megvitathatják, hogyan válaszoltak az ország kihívásaira.
Hogyan hasonlítják össze az 1932-es választást az 2008-as választással gazdasági politikák szempontjából?
Mind az 1932, mind a 2008 évi választásban kandidátusok különböző reakciókkal szembesültek a jelentős gazdasági válságokra. Az FDR vs. Hoover és Obama vs. McCain összehasonlítása segít a diákoknak megérteni a gazdasági politika, a kormányzati beavatkozás és a vezetés fejlődését válságok idején.
Miért volt fontos az 1932-es elnökválasztás az amerikai történelem óráin?
A 1932-es választás mérföldkő volt az amerikai történelemben, amely vezetett az Új Megállapodáshoz és a kormány szerepének bővítéséhez a gazdaságban. Ennek a választásnak az oktatása segít a diákoknak megérteni, hogyan befolyásolhatják a vezetés és a politikai döntések a nemzeti helyreállítást válság idején.
További Storyboard That Tevékenységek
A Nagy Depresszió
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
