Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs tól Mazsola a napon. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a játék, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa Vocabulary szavakat egy Raisin a Sun
- asszimilációs
- makacsul
- katasztrófa
- lopva
- bástya
- elhalasztja
- elkeseredett
- igazolták
- áthatol
- kábulat
- kelés
- kócos
- elmosódik
- akadozó
- bebugyolál
- bosszú
- gyenge
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a mazsola, a Sun által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs tól Mazsola a napon. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a játék, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa Vocabulary szavakat egy Raisin a Sun
- asszimilációs
- makacsul
- katasztrófa
- lopva
- bástya
- elhalasztja
- elkeseredett
- igazolták
- áthatol
- kábulat
- kelés
- kócos
- elmosódik
- akadozó
- bebugyolál
- bosszú
- gyenge
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a mazsola, a Sun által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük fel a "Mazsola a napban" szókincstáblát
Szótár tábla tevékenységek szervezése az osztály hatékony használatához
Állítsa be az osztályát a szótár tábla munkához úgy, hogy anyagokat rendez és megfelelően csoportosítja a diákokat. Világos szerkezet segít a diákoknak maradni fókuszáltak és elkötelezettek a projektjeiken.
Minta szótár tábla készítése diákok kezdése előtt
Mutassa be, hogyan válasszon szavakat, írjon mondatokat és készítsen illusztrációkat. Vizuális példák tisztázzák az elvárásokat és inspirálják a diákok kreativitását.
Diákok útmutatása összekapcsolni a szókincset és a játék témákat
Bátorítsa a diákokat, hogy kapcsolják össze a szavakat a központi ötletekkel vagy szereplőkkel a Napfényben. Ez mélyíti a megértést és emlékezetesebbé teszi a szavakat.
Diákok közötti megosztás és visszacsatolás a szókártyákról
Biztosítson lehetőséget arra, hogy a diákok bemutassák egymásnak a tábláikat és konstruktív visszajelzéseket adjanak. Diákközi visszacsatolás növeli az önbizalmat és közösséget épít.
Szókártyák áttekintése osztály szinten és a helyes használat megerősítése
Vezessen osztálybeszélgetést, amely kiemeli a hatékony példákat és foglalkozik a gyakori hibákkal. Az egész csoportos áttekintés megerősíti a tanulást és biztosítja a világosságot minden diák számára.
Gyakran Ismételt Kérdések a Napban a Mazsola szókincstábláról
Mi az az szókincstábla az A Raisin in the Sun-hoz?
Szókincstábla az A Raisin in the Sun-hoz egy vizuális eszköz, ahol a diákok meghatározzák, mondatban használják és illusztrálják a kulcsszavakat a drámából, ezáltal megerősítve az értést kreatív tevékenységen keresztül.
Hogyan hozhatok létre vizuális szókincstáblát a diákjaim számára?
Hogy létrehozz egy vizuális szókincstáblát, válassz ki kulcsszavakat a drámából, kérd meg a diákokat, hogy találják meg a definíciókat, írjanak példamondatokat, és illusztrálják a szavakat rajzokkal vagy képekkel – akár kézzel, akár digitálisan vagy olyan forrásokkal, mint a Photos for Class.
Miért hasznosak a szókincstáblák az A Raisin in the Sun tanításában?
A szókincstáblák segítenek az absztrakt fogalmakat konkréttá tenni, támogatják a különböző tanulási stílusokat, és ösztönzik a diákokat, hogy foglalkozzanak a dráma nyelvével, ezáltal mélyítve a megértést és a kulcsfogalmak megjegyzését.
Milyen fontos szókincset tartalmaz az A Raisin in the Sun?
Néhány fontos szókincs az A Raisin in the Sun című műből: asszimilációs, kitartóan, katasztrófa, lopakodva, bástya, halogat, frusztrált, igazolt, áthatol, ámulat, elfertőződik, rendetlen, szójárás, ingadozó, elfojt, bosszú és gyenge.
Mi a legjobb módszer arra, hogy segítsek a diákoknak vizualizálni a nehéz szavakat az A Raisin in the Sun-ban?
A legjobb módszer az, hogy a diákok jeleneteket készítenek vagy képeket találnak, amelyek bemutatják a szó jelentését, párosítva vizuális anyagokat definíciókkal és példamondatokkal, így az absztrakt szavak kapcsolódóvá és emlékezetessé válnak.
További Storyboard That Tevékenységek
A Mazsola a Sun
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában