Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókincsét a kincset. Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a történet.
Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa szókincset a kincset
- megelégedés
- szegénység
- felírás
- királyi
- utazás
- erdő
- palota
- elér
- felírás
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa be a kincsek szókincsének megértését vizualizációk létrehozásával.
- Válasszon három szókincsszót a történetből, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
- Írj egy mondatot, amely a szókincs szót használja.
- Jelölje meg a szó jelentése a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókincsét a kincset. Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a történet.
Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa szókincset a kincset
- megelégedés
- szegénység
- felírás
- királyi
- utazás
- erdő
- palota
- elér
- felírás
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa be a kincsek szókincsének megértését vizualizációk létrehozásával.
- Válasszon három szókincsszót a történetből, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
- Írj egy mondatot, amely a szókincs szót használja.
- Jelölje meg a szó jelentése a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük a Kincs vizuális szókincset
Szervezzen osztálytermi szókincsfalat a The Treasure-hez
Határozzon meg egy részt az osztálytermi falon vagy hirdetőtáblán a The Treasure szókincs számára. Engedje meg a diákoknak, hogy színes fejléc- és keret díszítéssel tegyék barátságossá.
Válasszon és mutasson be kulcsszavakat
Válasszon fontos szavakat a történetből – például contentment, poverty és inscription. Írja fel mindegyiket kártyára, és helyezze a falra, hogy a diákok naponta láthassák őket.
Hívja meg a diákokat, hogy hozzanak létre definíciókat és példákat
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak definíciókat vagy mondatokat az egyes szavak felhasználásával ragasztószalagra vagy indexkártyára. Rajzolhatnak egyszerű illusztrációkat is, és hozzáadhatják a falhoz, így interaktívvá téve a tanulást és növelve a részvételt.
Rendszeresen tekintse át és frissítse a szókincsfalat
Forgassa az új szavakat a történet során. Bátorítsa a diákokat, hogy a beszélgetések és tevékenységek során hivatkozzanak a falra, így erősítve a szókincsüket idővel.
Gyakran ismételt kérdések a Kincs vizuális szókincsével kapcsolatban
Mi az a vizuális szókincs tábla a 'Kincshez'?
A vizuális szókincs tábla a 'Kincshez' egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a történetből a szókincset, meghatározzák azokat, mondatokban használják, és képekkel illusztrálják jelentésüket, ezáltal mélyítve a megértést és a szavak megjegyzését.
Hogyan taníthatom a szókincset a 'Kincshez' vizuális eszközökkel?
Az olyan szókincs tanításához, mint a 'Kincshez', kérje meg a diákokat, hogy válasszanak kulcsszavakat, írjanak definíciókat és példamondatokat, valamint rajzoljanak vagy keressenek képeket, amelyek minden szót reprezentálnak. Ez a módszer élvezetesebbé teszi a tanulást, és támogatja a különböző tanulási stílusokat.
Milyen példák vannak a 'Kincshez' szókincs szavaira?
Néhány példa a 'Kincshez' tartozó szókincs szavakra: elégedettség, szegénység, felirat, királyi, utazás, erdei, palota és elérni.
Mi a legjobb módja a diákok szókincs megértésének értékelésére a 'Kincshez'-ben?
A legjobb módszer az, ha a diákok eredeti mondatokban használják a szavakat, és vizuális anyagokat készítenek, amelyek pontosan tükrözik minden szó jelentését és kontextusát a történetből. Ez szemlélteti mind a megértést, mind az alkalmazási képességet.
Hogyan építsek fel vizuális szókincsaktivitást 2. vagy 3. osztályosok számára?
A 2. vagy 3. osztályosok számára az aktivitás felépítéséhez irányítsa őket, hogy válasszanak három szókincs szót, találják meg a definíciókat, írjanak példamondatokat, és illusztrálják minden szót. Engedje meg, hogy egyénileg vagy párban dolgozzanak, és nyújtson támogatást online szótárak és képkereső eszközök segítségével.
További Storyboard That Tevékenységek
A Kincs
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
