Tanulói tevékenységek a következőhöz: A Harmadik Kívánságot
Joan Aiken harmadik kívánsága egy mesés rendezésen alapuló játék, amelyben egy karaktert három kívánság ad, és a dolgok nagyon rosszul mennek. Ebben a három kívánatos mesében ez a kedves csavarja, Mr. Peters megmenti az erdőkertet, aki hattyú alakú, és jutalmat kap.
A harmadik kívánatos összefoglaló
Mr. Peters kint van egy tó mellett, amikor egy szörnyű fröccsenő és síró hangot hall. Úgy dönt, hogy segítenie kell bárkinek vagy bárki, aki az ütőt csinálja. Kiderül, hogy nagy hattyú érkezett néhány tüskés bokrok. Mr. Peters felszabadítja a fenséges madarat, és meglepődik, amikor mágikusan egy átlagos kinézetű kis királysá alakul át. Mr. Peters úgy érzi, hogy mivel ez egy mágikus lény, amelyet felszabadított, megérdemli, hogy három kívánsággal jutalmazzák, nem többet és kevesebbet.
Az Erdei király megadja neki a kérését, és három levelet ad neki. Azt mondja, hogy mindössze annyit kell tennie, hogy felszabadítsa a levélt és igyekszik. Azt is figyelmezteti őt, hogy a férfiak gyakran nem sok szerencsét kívánnak. Mr. Peters gondosan megvizsgálja a kívánságait, emlékezve a szerencsétlen történelmi történetekre. Két levét hagy a táskájában. Először gyönyörű feleségét kívánja először, majd elalszik az erdőben. Amikor felébred, talál egy gyönyörű nőt, aki azt mondja, hogy az menyasszonya lesz. Megházasodnak.
Idő telik el, Mr. Peters és Leita boldogok. Egy folyón élnek, és Leita egyre több időt tölt a bankjánál. Leita nagyon szeret Mr Peters-et, de nagyon szomorú. Végül azt mondja Mr. Petersnek, hogy egyszer hattyú volt, és hogy hiányzik a víz, de még inkább hiányzik a húga, újabb hattyú. Több idő telik el, és Leita több időt tölt a parton. Egyik este Mr. Peters látja Leitát a vízben, ölelgetve egy nagy hattyút és sír. Úgy dönt, akkor és ott, annak ellenére, hogy mennyire szereti őt feleségének élvezni, ő fogja használni a második kívánságát, hogy visszavonja az első. Amikor Leita azon az éjszakán megy le az ágyba, levet egy levélből az aktatáskájáról, és leteszi az ablakon. Azt kívánja, hogy Leita újra hattyú legyen.
Lieta az ágyukban fekszik, hattyú formájában. Mr. Peters gyengéden hordozza, alszik, a folyóba, és elhelyezi a vízbe. Felébreszti, és szeretettel a fejére fekteti a vállát, majd elutazik az erdőbe. Az átlagos Forest King jelenik meg Peters úr mögött, hogy megbántsa őt és az elveszett kívánságait. Peters azt mondja, hogy nem fogja használni harmadik kívánságát, mert hű akar maradni a feleségéhez, de a hattyúnak hattyúnak és emberi embernek kell lennie.
Mr. Peters csendesen él az egész életében. Őt mindig két gyönyörű hattyú látogatja. Azon az éjszakán, amikor meghal, az egész város hallja két szomorú hattyú szomorú dalát.
A harmadik kívánság alapvető kérdései
- Melyik fontosabb számodra: boldog vagy boldog vagy szeretteidnek?
- Ha három kívánságot kaptál, mit szeretne? Miért?
Mit szólsz Joan Aiken Harmadik kívánság című könyvéhez?
Hogyan segíthetek a diákoknak a téma elemzésében a 'Harmadik kívánság' c. történetben csoportos beszélgetés segítségével?
Ossza fel a diákokat kis csoportokra, és mindegyik csoportnak adjon meg egy kulcstémát a történetből, például boldogság vs. áldozat vagy a kívánságok következményei. Bátorítsa minden csoportot arra, hogy a szöveg bizonyítékait használva támassza alá az ötleteiket. Segítse az egész osztályt a megosztásban, hogy a diákok tanuljanak egymás meglátásaiból.
Vezesse a diákokat, hogy találják meg a fő témákat támogató bizonyítékokat.
Kérje meg a diákokat, hogy kiemeljenek vagy jegyezzenek fel konkrét sorokat és pillanatokat a történetben, amelyek kapcsolódnak a kijelölt témához. Mutassa meg, hogyan lehet idézni a szövegbeli bizonyítékokat az áttekinthetőség érdekében. Ezáltal a diákok erős olvasási és elemző készségeket sajátítanak el.
Bátorítsa a diákokat, hogy kapcsolják össze a történet témáit saját életükkel.
Hívja meg a diákokat, hogy gondolkodjanak személyes tapasztalatokról vagy más történetekről, amelyek kapcsolódnak a témákhoz. Nyitott kérdéseket használva ösztönözze a tartalmas beszélgetést és mélyebb megértést.
Alkossanak vizuális szervezetet a témaelemzéshez.
Biztassa a diákokat, hogy használjanak grafikus szervezőket (például Venn-diagramokat vagy T-diagramokat), hogy összehasonlítsák, miként reagálnak a különböző szereplők a történet fő témáira. A vizuális eszközök segítenek az absztrakt fogalmak könnyebb megértésében minden tanuló számára.
Fejezze be egy rövid osztálytermi reflexióval vagy kilépő kérdőívvel.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak egy mondatot, amely összefoglalja, mit tanultak a történet témáiról. Ez ellenőrzi a megértést, és segít a jövőbeli órák tervezésében.
Gyakran ismételt kérdések Joan Aiken Harmadik kívánság című könyvével kapcsolatban
Mi a Harmadik kívánság fő témája Joan Aiken művében?
A fő téma A Harmadik kívánság a boldogság és az áldozat összetettsége. A történet feltárja a kívánság teljesítését, az önzetlenséget és a vágyak következményeit, bemutatva, hogy a valódi boldogság gyakran másokat helyez előtérbe.
Hogyan használhatják a tanárok a Harmadik kívánság-ot osztálytermi órán?
A tanárok használhatják a Harmadik kívánság-ot a téma, a karakterfejlesztés és a mese szerkezetének tanítására. A tevékenységek közé tartozhatnak vitakérdések, kreatív írási feladatok és összehasonlítás más kívánságos történetekkel, segítve a diákokat a döntéshozatal és az empátia elemzésében.
Milyen kreatív tevékenységek vannak a Harmadik kívánság tanítására?
Kreatív tevékenységek közé tartozik a jelenetek storyboard-ozása, szerepjáték, alternatív befejezések írása és alapvető kérdések vizsgálata, például a személyes boldogság értéke versus a szerettek boldogsága. Ezek a tevékenységek a kritikus gondolkodást és az empátiát ösztönzik.
Miért nem használja Mr. Peters a harmadik kívánságát?
Mr. Peters azért nem használja a harmadik kívánságát, mert hű akar maradni Leithához és elfogadja a természetes rendet. Hisz abban, hogy a hattyúk hattyúk kell, hogy maradjanak, és az emberek emberek, ezzel mutatva az önzetlenségét és a tiszteletet Leita valódi identitása iránt.
Mi a különbség a Harmadik kívánság és a hagyományos kívánságos mesék között?
A Harmadik kívánság egy csavar a hagyományos kívánságmeséken, mivel hangsúlyozza a következményeket és az önzetlenséget, nem pedig az önző nyereséget. A klasszikus történetekhez képest Mr. Peters megtanulja, hogy a kívánságok nem oldhatnak meg minden problémát, hangsúlyozva az empátiát és az áldozatot.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában