Tevékenység Áttekintése
A Leyson család tipikus család volt a második világháború és a holokauszt borzalmai előtt. Leon, akinek nézőpontjából a történetet mesélik, 5 gyermek közül a legfiatalabb volt, szülei pedig szeretetteljesek és kedvesek voltak. Ehhez a tevékenységhez a diákok leírják és szemléltetik a Leyson család 7 tagjának mindegyikét . Ez segít a diákoknak a család tagjait valós embereknek tekinteni, és nem csak egy történet szereplőinek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy 7 sejtből álló póktérképet, amely azonosítja és leírja a Leyson család tagjait A fiú a fadobozban című filmben.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa az egyes családtagokat, és írja be a nevét a fejlécekbe.
- Készítsen képeket minden családtag számára, amely őt ábrázolja.
- Írj rövid leírást minden családtagról!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Tevékenység Áttekintése
A Leyson család tipikus család volt a második világháború és a holokauszt borzalmai előtt. Leon, akinek nézőpontjából a történetet mesélik, 5 gyermek közül a legfiatalabb volt, szülei pedig szeretetteljesek és kedvesek voltak. Ehhez a tevékenységhez a diákok leírják és szemléltetik a Leyson család 7 tagjának mindegyikét . Ez segít a diákoknak a család tagjait valós embereknek tekinteni, és nem csak egy történet szereplőinek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy 7 sejtből álló póktérképet, amely azonosítja és leírja a Leyson család tagjait A fiú a fadobozban című filmben.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa az egyes családtagokat, és írja be a nevét a fejlécekbe.
- Készítsen képeket minden családtag számára, amely őt ábrázolja.
- Írj rövid leírást minden családtagról!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Mit szólsz a Leyson családhoz a Fiú a fadobozban című filmben?
Hogyan könnyíthetjük meg az átgondolt beszélgetést a Leyson család tapasztalatairól?
Elősegítse az empátiát és kritikus gondolkodást azzal, hogy vezeti a diákokat értelmes beszélgetésekbe a Leyson család útjáról a A fa dobozban lévő fiú című műben. Az átgondolt beszélgetés segít a diákoknak személyesen kapcsolódni a történelemhez és megérteni az események hatását valódi emberekre.
Állítson fel világos beszélgetési célokat az osztály számára
Kezdje azzal, hogy vázolja, mit szeretne, hogy a diákok megszerezzenek a beszélgetésből, például empátiát, történelmi kontextus megértését vagy családi dinamika elemzését. A célok meghatározása fókuszált és céltudatos beszélgetéseket eredményez.
Készítsen nyitott kérdéseket, amelyek a családra fókuszálnak
Fogalmazzon meg kérdéseket, amelyek arra ösztönzik a diákokat, hogy mélyen gondolkodjanak a Leyson család döntéseiről, érzéseiről és ellenálló képességéről. Olyan nyitott kérdések, mint például „Hogyan befolyásolhatja Leon szerepe, mint a legfiatalabb, az ő tapasztalatait?” gazdag párbeszédet és különböző nézőpontokat ösztönöznek.
Kérje meg a diákokat, hogy használják a szöveg bizonyítékait
Kérje meg a diákokat, hogy támasszák alá gondolataikat részletekkel a könyvből. Ez megerősíti a közeli olvasási készségeket és biztosítja, hogy a beszélgetések a történet eseményein és a karakterek jellemzőin alapuljanak.
Támogassa a tiszteletteljes és befogadó osztálytermi környezetet
Alakítson ki normákat az aktív hallgatás, a tiszteletteljes ellentmondás és minden diák hozzájárulásának értékelése érdekében. Egy biztonságos tér segít a diákoknak kényelmesen megosztani személyes reakcióikat és összekapcsolódni saját életükkel.
Wrap up by reflecting on lessons learned
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Gyakran ismételt kérdések a Leyson családról a Fiú a fadobozban című filmben
Mi az a Leyson család karaktertérkép-tevékenység A Fiúról a Fából való Dobozban?
A Leyson család karaktertérkép-tevékenység arra kéri a diákokat, hogy azonosítsák, írják le és ábrázolják Leon Leyson családjának mind a 7 tagját a A Fából készült Doboz fiúja-ból. Ez segít a diákoknak a karaktereket valódi emberekként látni és mélyíti az értelmezésüket a történetről.
Hogyan készíthetek el egy 7-cellás pókábrát a Leyson családról?
A 7-cellás pókábra való készítéshez címkézd meg minden cellát a Leyson családtag nevével, adj hozzá egy reprezentatív képet mindegyikhez, és írj egy rövid leírást a személyiségükről vagy szerepükről a A Fából készült Doboz fiúja-ban. Mentse el a munkáját a befejezés után.
Miért fontos, hogy a diákok leírják minden Leyson családtag jellemzőit?
A Leyson családtagok leírása segít a diákoknak érzelmileg kapcsolódni a történethez, megérteni a történelmi események hatását, és látni a családot, mint valódi embereket, nem csupán karaktereket.
Milyen évfolyamoknak megfelelő a Leyson család karaktertérkép aktivitás?
Ez a karaktertérkép-tevékenység a 6-12. évfolyam-nak készült, így közép- és középiskolás diákok számára is alkalmas, akik a A Fából készült Doboz fiúja-t tanulják.
Milyen tippek vannak a Leyson családtagok ábrázolásához az aktivitás során?
Amikor családtagokat ábrázolsz, helyezd a hangsúlyt arra, hogy részletek tükrözzék személyiségüket vagy tapasztalataikat a könyvből. Szimbólumok, arckifejezések vagy jelentős tárgyak segítenek életre kelteni minden karaktert vizuálisan.
További Storyboard That Tevékenységek
A fiú a Fadobozon
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
