Tevékenység Áttekintése
Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákok, hogy lebontják a különböző komponensei a kiterjesztett metafora „Ó kapitány! De a kapitány!”. A vers nem lehet teljesen érteni, hacsak a diákok tisztában vannak a történelmi háttér által képviselt kapitány hajóját, és a sorsukat. Mivel a diákok olvassa el a Stanza versszak, akkor kell azonosítani az ábrás jelentése mögött Whitman szó döntéseket. A hallgató legyen képes idézni egy sort a vers és megérteni a szó jelentését (például arra vonatkozik, hogy a kapitány és a hajó) és ábrás értelme (ahogy arra vonatkozik, hogy Abraham Lincoln, a polgárháború). Ezzel a storyboard, a diákok bizonyítani tudja egy szilárd megértése a szöveget és annak metaforikus jelentőségű, amely biztosítja az alapot a mélyebb elemzésére a vers.
Ó kapitány! De a kapitány! Bővített Metafora
| Szöveg | metaforikus jelentés |
|---|---|
| A kapitány egy metafora a Abraham Lincoln, elnöke az Egyesült Államokban 1861-1865. Lincoln volt, mint egy kapitány, mert ő volt a vezetője az ország ugyanúgy hogy egy százados vezeti legénysége. Jelentősen, Whitman mindig kihasználja ezt a szót, jelezve, hogy arra utal, hogy egy adott kapitány és az, aki nagy tiszteletnek. |
| A hajó utal, hogy a nemzet, vagy az Egyesült Államokban. A „hajó állami” gyakran használt utal egy nemzet kormány. |
| A rack, vagy vihar, azt jelenti, a polgárháború az Unió és Konföderáció amely azzal fenyegetett, hogy elpusztítsa az Egyesült Államokban és tépd ketté. „Időjárás-” a vihar azt jelenti, hogy az Egyesült Államok maradt annak ellenére, hogy a háború, vagy a „félelmetes út”. |
| Mindezek a sorokat olvassa, hogy az Unió a győzelem. A Konföderáció leadott április 9-én, 1865. Ez azt jelentette, hogy a déli államok maradnak az Unió és az Egyesült Államok továbbra is létezik, mint a nemzet. |
| A kapitány halála utal, hogy a merénylet Lincoln John Wilkes Booth április 15-én, 1865. lőtték, míg a színházban, és halt meg néhány órával később. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
- In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
- In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákok, hogy lebontják a különböző komponensei a kiterjesztett metafora „Ó kapitány! De a kapitány!”. A vers nem lehet teljesen érteni, hacsak a diákok tisztában vannak a történelmi háttér által képviselt kapitány hajóját, és a sorsukat. Mivel a diákok olvassa el a Stanza versszak, akkor kell azonosítani az ábrás jelentése mögött Whitman szó döntéseket. A hallgató legyen képes idézni egy sort a vers és megérteni a szó jelentését (például arra vonatkozik, hogy a kapitány és a hajó) és ábrás értelme (ahogy arra vonatkozik, hogy Abraham Lincoln, a polgárháború). Ezzel a storyboard, a diákok bizonyítani tudja egy szilárd megértése a szöveget és annak metaforikus jelentőségű, amely biztosítja az alapot a mélyebb elemzésére a vers.
Ó kapitány! De a kapitány! Bővített Metafora
| Szöveg | metaforikus jelentés |
|---|---|
| A kapitány egy metafora a Abraham Lincoln, elnöke az Egyesült Államokban 1861-1865. Lincoln volt, mint egy kapitány, mert ő volt a vezetője az ország ugyanúgy hogy egy százados vezeti legénysége. Jelentősen, Whitman mindig kihasználja ezt a szót, jelezve, hogy arra utal, hogy egy adott kapitány és az, aki nagy tiszteletnek. |
| A hajó utal, hogy a nemzet, vagy az Egyesült Államokban. A „hajó állami” gyakran használt utal egy nemzet kormány. |
| A rack, vagy vihar, azt jelenti, a polgárháború az Unió és Konföderáció amely azzal fenyegetett, hogy elpusztítsa az Egyesült Államokban és tépd ketté. „Időjárás-” a vihar azt jelenti, hogy az Egyesült Államok maradt annak ellenére, hogy a háború, vagy a „félelmetes út”. |
| Mindezek a sorokat olvassa, hogy az Unió a győzelem. A Konföderáció leadott április 9-én, 1865. Ez azt jelentette, hogy a déli államok maradnak az Unió és az Egyesült Államok továbbra is létezik, mint a nemzet. |
| A kapitány halála utal, hogy a merénylet Lincoln John Wilkes Booth április 15-én, 1865. lőtték, míg a színházban, és halt meg néhány órával később. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
- In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
- In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Ó Kapitány! De a Kapitány!
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
