Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok különféle táplálékláncok létrehozásával demonstrálják megértésüket az élőlények közötti energiaátvitelről. Az élelmiszerláncban található nyilak az energiaáramlást és az anyagátadást is jelzik. Emlékeztesse a diákokat, hogy minden élelmiszerlánc a Nap energiájával kezdődik . A legtöbb élelmiszerláncban ezt az energiát a zöld növények fotoszintetizálásával glükózmá alakítják át.
A feladatban szereplő utasítások az alább felsorolt első négy élelmiszerláncot használják, és szükség szerint szerkeszthetők.
Példa élelmiszerláncokra
- Nap → Fű → Caterpillar → Veréb → Hawk
- Nap → Fa → Mókus → Fox
- Nap → Fű → Tehén → Ember
- Nap → Vörös zabfű → Termeszek → Mangósz → Caracal
- Nap → Fű → Lomb → Bagoly
- Nap → fitoplankton → Krill → Leopárdfóka → Orca (Gyilkos bálna)
- Nap → Typha (gyékény) → Egér → Opossum → Red Fox → Puma
- Nap → fitoplankton → állatkert → medúza → cápa
Bővítse ezt a tevékenységet azáltal, hogy a hallgatók számára élőhelyet biztosít, és felkérheti őket az élelmiszerláncok felkutatására ezekben az élőhelyekben! Ez nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók megnézhessék, hogyan alakultak az állatok az élőhelyhez. A tevékenység elvégzése után a hallgatóknak lehetősége nyílik modelleik értékelésére. Vezesse a hallgatókat a modellek erősségein és korlátain keresztül, lehetőséget adva a fejlesztési javaslatok előterjesztésére.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa meg az élelmiszerláncok megértését úgy, hogy a következő növényeket és állatokat átrendezi az élelmiszerláncokba. Ne felejtse el nyilakkal mutatni az energiaáramot.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Az első sorba helyezze ezeket az állatokat egy élelmiszerláncba: Veréb, Caterpillar, fű és Hawk.
- Tegye a második sorba ezeket az állatokat az élelmiszerláncba: Mókus, Fa és Róka.
- A harmadik sorba helyezze ezeket az állatokat az élelmiszerláncba: ember, tehén és fű.
- Az utolsó sorban tegye ezeket az állatokat egy élelmiszerláncba: mangó, caracal, vörös zabfű és termeszek.
- Minden élelmiszerláncon jelölje meg az összes szervezetet növényevőként, mindenevőként vagy húsevőként.
- A Photos for Class használatával keressen példaképet mindegyikhez.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 22 Points | Kezdet 11 Points | Próbáld újra 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Állatok | Minden az állatok a megfelelő sorrendben. | A legtöbb állat a megfelelő sorrendben. | Néhány állat a megfelelő sorrendben. | Egyik az állatok a megfelelő sorrendben. |
| Címkék | Minden állat címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. | A legtöbb állat címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. | Néhány állat címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. | Az állatok egyike sem címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Munka bebizonyosodik erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték erőfeszítés. | Eredményeink azt mutatják, nagyon kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok különféle táplálékláncok létrehozásával demonstrálják megértésüket az élőlények közötti energiaátvitelről. Az élelmiszerláncban található nyilak az energiaáramlást és az anyagátadást is jelzik. Emlékeztesse a diákokat, hogy minden élelmiszerlánc a Nap energiájával kezdődik . A legtöbb élelmiszerláncban ezt az energiát a zöld növények fotoszintetizálásával glükózmá alakítják át.
A feladatban szereplő utasítások az alább felsorolt első négy élelmiszerláncot használják, és szükség szerint szerkeszthetők.
Példa élelmiszerláncokra
- Nap → Fű → Caterpillar → Veréb → Hawk
- Nap → Fa → Mókus → Fox
- Nap → Fű → Tehén → Ember
- Nap → Vörös zabfű → Termeszek → Mangósz → Caracal
- Nap → Fű → Lomb → Bagoly
- Nap → fitoplankton → Krill → Leopárdfóka → Orca (Gyilkos bálna)
- Nap → Typha (gyékény) → Egér → Opossum → Red Fox → Puma
- Nap → fitoplankton → állatkert → medúza → cápa
Bővítse ezt a tevékenységet azáltal, hogy a hallgatók számára élőhelyet biztosít, és felkérheti őket az élelmiszerláncok felkutatására ezekben az élőhelyekben! Ez nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók megnézhessék, hogyan alakultak az állatok az élőhelyhez. A tevékenység elvégzése után a hallgatóknak lehetősége nyílik modelleik értékelésére. Vezesse a hallgatókat a modellek erősségein és korlátain keresztül, lehetőséget adva a fejlesztési javaslatok előterjesztésére.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa meg az élelmiszerláncok megértését úgy, hogy a következő növényeket és állatokat átrendezi az élelmiszerláncokba. Ne felejtse el nyilakkal mutatni az energiaáramot.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Az első sorba helyezze ezeket az állatokat egy élelmiszerláncba: Veréb, Caterpillar, fű és Hawk.
- Tegye a második sorba ezeket az állatokat az élelmiszerláncba: Mókus, Fa és Róka.
- A harmadik sorba helyezze ezeket az állatokat az élelmiszerláncba: ember, tehén és fű.
- Az utolsó sorban tegye ezeket az állatokat egy élelmiszerláncba: mangó, caracal, vörös zabfű és termeszek.
- Minden élelmiszerláncon jelölje meg az összes szervezetet növényevőként, mindenevőként vagy húsevőként.
- A Photos for Class használatával keressen példaképet mindegyikhez.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 22 Points | Kezdet 11 Points | Próbáld újra 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Állatok | Minden az állatok a megfelelő sorrendben. | A legtöbb állat a megfelelő sorrendben. | Néhány állat a megfelelő sorrendben. | Egyik az állatok a megfelelő sorrendben. |
| Címkék | Minden állat címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. | A legtöbb állat címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. | Néhány állat címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. | Az állatok egyike sem címkézése megfelelő akár mindenevő, növényevő vagy ragadozó. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Munka bebizonyosodik erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték erőfeszítés. | Eredményeink azt mutatják, nagyon kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
További Storyboard That Tevékenységek
Élelmiszerláncok
- 2011.06.13_17.47.49_CIMG5793 • andrey_zharkikh • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caracal • angela n. • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caterpillars • agavegirl13 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- cow • steve p2008 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- eat • oskay • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fox • digitalprimate • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grass • theerawat • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hawk • Dawn Huczek • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mongoose • Jean & Nathalie • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oak branches • jcnapw • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sparrow • barryskeates • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- squirrel • Dawn Huczek • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Termite • dotcompals • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
