Pregled Aktivnosti
Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu izraditi ploču priča koja bilježi narativni luk u djelu pomoću ploče s pričama od šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u Wolf Hollowu . Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su Ekspozicija, Uspon radnje, Vrhunac, Pad radnja i Rezolucija.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram za Wolf Hollow .
Upute za studente:
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i rezoluciju.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu dijagrama.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu izraditi ploču priča koja bilježi narativni luk u djelu pomoću ploče s pričama od šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u Wolf Hollowu . Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su Ekspozicija, Uspon radnje, Vrhunac, Pad radnja i Rezolucija.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram za Wolf Hollow .
Upute za studente:
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i rezoluciju.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu dijagrama.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Sažetak Kako o Wolf Hollowu
Organize student groups for collaborative plot diagramming
Divide your class into small groups and assign each group a different section of the plot. This encourages teamwork and deeper discussion about key story events and literary structure.
Provide scaffolds for identifying major plot points
Offer graphic organizers or guiding questions to help students distinguish between Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This supports comprehension and confidence for all learners.
Model how to create a visual scene for each story part
Demonstrate drawing or selecting images that best represent each plot element. Show your thought process so students understand how to connect visuals with textual events.
Guide students in writing concise scene descriptions
Encourage students to summarize each event in 1–2 clear sentences, focusing on the most important details. This builds summarizing skills and helps clarify understanding.
Facilitate group presentations and peer feedback
Have groups share their completed plot diagrams and invite classmates to ask questions or offer feedback. This promotes active engagement and deeper literary analysis.
Često postavljana pitanja o sažetku Wolf Hollowa
Što je dijagram zapleta za Wolf Hollow?
Dijagram zapleta za Wolf Hollow vizualno prikazuje strukturu priče, ističući ključne događaje poput Ekspozicije, Rastuće radnje, Vrha, Padajuće radnje i Rješenja. Pomaže učenicima razbiti i razumjeti glavne preokrete u romanu.
Kako napraviti vizualni dijagram zapleta za Wolf Hollow u razredu?
Za izradu vizualnog dijagrama zapleta za Wolf Hollow, podijelite priču na šest dijelova: Naslov, Ekspozicija, Rastuća radnja, Vrhunac, Padajuća radnja i Rješenje. Za svaki dio nacrtajte ili odaberite sliku koja prikazuje važan događaj i dodajte kratak opis.
Koje su glavne događaje potrebno uključiti u dijagram zapleta za Wolf Hollow?
Uključite Ekspoziciju (scena i likovi), Rastuću radnju (konflikti se Grade), Vrh (preokret), Padajuću radnju (događaji nakon vrhunca) i Rješenje (kraj priče) za Wolf Hollow. Odaberite događaje koji najbolje predstavljaju svaku fazu.
Zašto je izrada dijagrama zapleta korisna za razumijevanje Wolf Hollow?
Izrada dijagrama zapleta pomaže učenicima vizualizirati strukturu priče, zapamtiti ključne događaje i produbiti razumijevanje kako autor gradi napetost i rješava sukobe u Wolf Hollow.
Za koju dobnu skupinu je najprikladnija aktivnost s dijagramom zapleta za Wolf Hollow?
Aktivnost s dijagramom zapleta Wolf Hollow namijenjena je za učenike 6.-8. razreda, što je prikladno za srednjoškolce koji razvijaju vještine analize i sažimanja literature.
Više Storyboard That Aktivnosti
Vučja Šupljina
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
