Pregled Aktivnosti
Sjajan način angažiranja vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi rječnik iz srednjovjekovne proslave .
U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju i njihovo razumijevanje riječi i kako se koristi u kontekstu priče.
Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju pričom i primjerom vizualnog vokabularnog odbora.
kmet
br. Osoba koja je pod feudalnim sustavom vezana za rad na gospodarskom imanju
" Vojnici su živjeli u kolibama na kojima su bili na gospodarstvu, svaki s vlastitim zemljištem."
Kopaci rovova
br. Stan, grubo kruh umjesto ploča
"Žitarice su usitnjene u brašno u mlinu, i pečene u rovokopače i druge kruhove."
ewerer
br. Radnik koji je donio i zagrijava vodu za plemiće
" Ewerer je kušao vodu prije nego što ga je ulio u ruke kralja."
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječnih riječi u Srednjovjekovnoj blagdani stvaranjem vizualizacije.
- Izaberite tri riječi vokabulara iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ za rječnik.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Photos for Class kako biste prikazali značenje riječi pomoću trake za pretraživanje.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Aktivnosti
Sjajan način angažiranja vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi rječnik iz srednjovjekovne proslave .
U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju i njihovo razumijevanje riječi i kako se koristi u kontekstu priče.
Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju pričom i primjerom vizualnog vokabularnog odbora.
kmet
br. Osoba koja je pod feudalnim sustavom vezana za rad na gospodarskom imanju
" Vojnici su živjeli u kolibama na kojima su bili na gospodarstvu, svaki s vlastitim zemljištem."
Kopaci rovova
br. Stan, grubo kruh umjesto ploča
"Žitarice su usitnjene u brašno u mlinu, i pečene u rovokopače i druge kruhove."
ewerer
br. Radnik koji je donio i zagrijava vodu za plemiće
" Ewerer je kušao vodu prije nego što ga je ulio u ruke kralja."
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječnih riječi u Srednjovjekovnoj blagdani stvaranjem vizualizacije.
- Izaberite tri riječi vokabulara iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ za rječnik.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Photos for Class kako biste prikazali značenje riječi pomoću trake za pretraživanje.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako koristiti vizualni vokabular za srednjovjekovnu gozbu
Organizirajte srednjovjekovnu gozbu i vokabularsku utrku
Pretvorite pregled vokabulara u aktivnu, suradničku igru tako što ćete napraviti relu. Ovo uključuje učenike fizički i mentalno, dok istovremeno snažno učvršćuje značenje riječi na zabavan način.
Podijelite učenike u manje timove
Poticite timski rad i osigurajte da svi sudjeluju tako što ćete razbiti razred u grupe od 3 do 4 osobe. Ovo potiče suradnju i održava aktivnost podnošljivom.
Pripremite kartice s riječima i definicijama
Napravite set kartica — polovica s riječima, a druga polovica s definicijama ili primjerima rečenica. Ovo učenicima pruža ruku materijala za usklađivanje i raspravu.
Postavite stanice po prostoriji
Organizirajte svaku stanicu s parom kartica vokabulara za poticanje pokreta. Rotacija kroz stanice pomaže učvrstiti učenje i održava energiju visokim.
Natjecajte timove u spajanju riječi s točnim definicijama
Izazovite timove da rade zajedno, brzo pronalaze i spajaju vokabularske riječi s njihovim definicijama ili rečenicama na svakoj stanici. Ovaj natjecateljski element povećava angažman i sjećanje.
Debrief as a class to discuss tricky words
Review any matches students struggled with as a group. This reinforces correct understanding and provides an opportunity for clarification.
Često postavljana pitanja o vizualnom vokabularu za srednjovjekovnu gozbu
Što je vizualna ploča vokabulara za Srednjovjekovnu gozbu?
Vizuална плоча vokabulara za Srednjovjekovnu gozbu je aktivnost u kojoj učenici odaberu riječ iz priče, definiraju je, koriste je u rečenici i ilustriraju njezino značenje slikama. To pomaže učenicima bolje razumjeti i zapamtiti ključne pojmove u kontekstu.
Kako mogu pomoći učenicima da naprave storyboard koristeći vokabular iz Srednjovjekovne gozbe?
Uputite učenike da odaberu 3 riječi iz Srednjovjekovne gozbe, pronađu njihove definicije, napišu rečenice s tim riječima i ilustriraju njihova značenja crtežima ili online slikama. To čini učenje novih riječi interaktivnim i zapamtljivim.
Koje su neke ključne riječi iz Srednjovjekovne gozbe?
Uobičajene riječi iz Srednjovjekovne gozbe uključuju sluga (radnik na farmi vezan za zemlju), kruhova ploča (tanjur za kruh) i vodenjak (sluga koji je donosio vodu plemićima). Ove riječi pomažu učenicima bolje razumjeti srednjovjekovni život.
Zašto koristiti vizualne aktivnosti vokabulara za podučavanje Srednjovjekovne gozbe?
Vizualne aktivnosti vokabulara povećavaju razumijevanje povezivanjem riječi s slikama i kontekstom. Za Srednjovjekovnu gozbu vizuali pomažu učenicima shvatiti nepoznate srednjovjekovne pojmove i lakše ih zapamtiti.
Koji je najbolji način procjene razumijevanja vokabulara kod učenika za Srednjovjekovnu gozbu?
Najbolje je da učenici naprave rečenice i ilustracije za svaku riječ. Pregledom njihovih vizualnih ploča možete provjeriti njihovo poznavanje riječi i koliko dobro razumiju kontekst priče.
Više Storyboard That Aktivnosti
Srednjovjekovna Proslava
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
