Pregled Aktivnosti
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Students can create the board game using a template provided and then create tokens and question cards to go along that relate to the topic.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pitanja/izazovi | Igra uključuje najmanje 10 pitanja ili izazova koji su relevantni i pokazuju da studenti razumiju temu. Upute su jasne i lako razumljive. | Igra uključuje manje od 10 pitanja ili izazova, a nedostaju neka važna pitanja relevantna za temu. | Uključeno je jedno ili nijedno pitanje ili se ne odnose na temu i pokazuju razumijevanje. Upute su nejasne. |
| Dokazi o Naporu | Jasno je da je student uložio trud i brigu u izradu dizajna i likovnog rada. Tekst je pažljivo postavljen svuda. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Students can create the board game using a template provided and then create tokens and question cards to go along that relate to the topic.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pitanja/izazovi | Igra uključuje najmanje 10 pitanja ili izazova koji su relevantni i pokazuju da studenti razumiju temu. Upute su jasne i lako razumljive. | Igra uključuje manje od 10 pitanja ili izazova, a nedostaju neka važna pitanja relevantna za temu. | Uključeno je jedno ili nijedno pitanje ili se ne odnose na temu i pokazuju razumijevanje. Upute su nejasne. |
| Dokazi o Naporu | Jasno je da je student uložio trud i brigu u izradu dizajna i likovnog rada. Tekst je pažljivo postavljen svuda. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako o projektu s pločama za igru
Kako učinkovito procijeniti učenje učenika pomoću njihovih društvenih igara
Procijenite učenike-izradene društvene igre pomoću jasnog kriterija koji mjerenje razumijevanja sadržaja, kreativnosti i mehanike igre. Procjena s posebnim kriterijima osigurava pravičnost i ističe snage svakog učenika.
Napravite jednostavan kriterij za procjenu društvenih igara
Dizajnirajte kriterij s kategorijama poput točnosti sadržaja, kreativnosti, jasnoće uputa i funkcionalnosti. Dodijelite bodove svakoj kategoriji kako bi učenici znali što se od njih očekuje, a vi mogli učinkovito ocjenjivati.
Dajte učenicima vrijeme za recenziju vršnjaka i povratne informacije
Organizirajte razmjenu igara gdje učenici igraju društvene igre svojih vršnjaka i pružaju konstruktivne povratne informacije. To potiče suradnju i omogućava učenicima da razmisle o vlastitim odabirima dizajna.
Omogućite aktivnost refleksije nakon igranja
Potaknite učenike da napišu ili razgovaraju o tome što su naučili od stvaranja i igranja društvenih igara. Refleksija im pomaže obraditi njihovo razumijevanje i pruža vam vrijedne uvide u njihovo učenje.
Često postavljana pitanja o projektu Game Board
Kako učitelji mogu koristiti projekt društvene igre za jačanje učenja u različitim predmetima?
Učitelji mogu koristiti projekt društvene igre za jačanje učenja tako da učenici kreiraju igre temeljene na temama iz matematike, znanosti, društvenih znanosti ili drugih predmeta. Ova praktična aktivnost omogućava učenicima da pregledaju ključne činjenice, vježbaju vještine i na kreativan način pokažu razumijevanje.
Koje su jednostavne korake za učenike za izradu vlastite edukacijske društvene igre?
Učenici mogu napraviti vlastitu edukacijsku društvenu igru slijedeći ove korake: odaberite temu, koristite predloženi predložak, dodajte upute i pitanja, ukrasite ploču, napravite žetone i kartice s pitanjima, a zatim ispišite, laminirajte i igrajte igru s razrednim kolegama.
Koji su materijali potrebni za projekt društvene igre u razredu?
Potrebni materijali uključuju predložak ploče igre, papir ili tvrdi karton, markere ili bojice, škare, laminator (opcionalno) i predmete za žetone (poput novčića, gumbića ili školskog pribora). Učitelji mogu također pružiti ispisane kartice s pitanjima ili poticaje.
Kako učitelji mogu razlikovati zadatak društvene igre za različite potrebe učenika?
Učitelji mogu razlikovati zadatak društvene igre nudeći više predložaka, dopuštajući učenicima da odaberu teme ili formate igara, te prilagođavajući težinu pitanja. Ovaj pristup povećava angažiranost i podržava raznolike učenike.
Koje su prednosti korištenja učenikom stvorene društvene igre kao završne procjene?
Korištenje učenikom stvorene društvene igre kao završne procjene omogućava učenicima da kreativnim, interaktivnim putem pokažu svoje razumijevanje. Potiče suradnju, kritičko mišljenje i omogućava učenicima da proslave svoje učenje dijeljenjem i igranjem svojih igara.
Više Storyboard That Aktivnosti
Srednjoškolski Projekti
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
