Pregled Aktivnosti
Učenici odlučuju o tome što smatraju važnim dijelovima teksta, te ih kategoriziraju na početak, sredinu i kraj priče. Nakon što učenici odluče o početku, sredini i kraju, pomoći će im da razbiju tekst i olakšaju odabir jednog ili dva glavna događaja. Učenici mogu planirati svoje ideje s partnerom ili pojedinačno i odlučiti koje glavne dijelove bi željeli dodati svojoj ploči scenarija.
Snimak iznad prikazuje jedan primjer za početak, sredinu i kraj , ali možete postaviti broj okvira za učenike koji će se koristiti na temelju sposobnosti učenika ili duljine teksta.
Primjer Sarah, Plain i Tall Summary
Početak
Anna, Caleb i njihov otac propustili su majku koja je umrla nekoliko godina ranije. Anin otac odlučuje staviti oglas u novine tražeći ženu. Sarah Wheaton iz Maine odgovara na pismo i odlučuje doći. Kada ona dođe, ona donosi djecu s mora. Sara uvijek govori o Maineu i moru.
srednji
Sarah se odmah uklapa s obitelji. Ona uči kako raditi stvari na farmi i pomaže kao što bi majka. Anna i Caleb su vrlo sretni i nadaju se da će ostati zauvijek. Sarah susreće Maggie, susjeda u blizini, i razgovaraju o tome kako im nedostaju stari životi. Maggie kaže Sarah da će uvijek postojati nešto što će nedostajati, gdje god se nalazili.
Kraj
Sarah vozi kola u grad. Caleb i Anna su zabrinuti, jer misle da želi otići u grad kako bi ih ostavila. Laknulo im je kad se ona vrati. Sarah im kaže da joj nedostaje stari dom, ali će im više nedostajati. Sarah je otišla u grad kako bi iznenadila obitelj, dobivši boje mora.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite sažetak zvijezde Sarah, Plain and Tall .
- Napravite sliku koja prikazuje početak priče.
- Napravite sliku koja prikazuje sredinu priče.
- Napravite sliku koja prikazuje kraj priče.
- Napišite rečenicu ispod svake slike.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Učenici odlučuju o tome što smatraju važnim dijelovima teksta, te ih kategoriziraju na početak, sredinu i kraj priče. Nakon što učenici odluče o početku, sredini i kraju, pomoći će im da razbiju tekst i olakšaju odabir jednog ili dva glavna događaja. Učenici mogu planirati svoje ideje s partnerom ili pojedinačno i odlučiti koje glavne dijelove bi željeli dodati svojoj ploči scenarija.
Snimak iznad prikazuje jedan primjer za početak, sredinu i kraj , ali možete postaviti broj okvira za učenike koji će se koristiti na temelju sposobnosti učenika ili duljine teksta.
Primjer Sarah, Plain i Tall Summary
Početak
Anna, Caleb i njihov otac propustili su majku koja je umrla nekoliko godina ranije. Anin otac odlučuje staviti oglas u novine tražeći ženu. Sarah Wheaton iz Maine odgovara na pismo i odlučuje doći. Kada ona dođe, ona donosi djecu s mora. Sara uvijek govori o Maineu i moru.
srednji
Sarah se odmah uklapa s obitelji. Ona uči kako raditi stvari na farmi i pomaže kao što bi majka. Anna i Caleb su vrlo sretni i nadaju se da će ostati zauvijek. Sarah susreće Maggie, susjeda u blizini, i razgovaraju o tome kako im nedostaju stari životi. Maggie kaže Sarah da će uvijek postojati nešto što će nedostajati, gdje god se nalazili.
Kraj
Sarah vozi kola u grad. Caleb i Anna su zabrinuti, jer misle da želi otići u grad kako bi ih ostavila. Laknulo im je kad se ona vrati. Sarah im kaže da joj nedostaje stari dom, ali će im više nedostajati. Sarah je otišla u grad kako bi iznenadila obitelj, dobivši boje mora.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite sažetak zvijezde Sarah, Plain and Tall .
- Napravite sliku koja prikazuje početak priče.
- Napravite sliku koja prikazuje sredinu priče.
- Napravite sliku koja prikazuje kraj priče.
- Napišite rečenicu ispod svake slike.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Kako sažeti Sarah Plain i Tall
Uključite analizu likova u svoju aktivnost na storyboardu
Poboljšajte razumijevanje učenika tako što ćete ih potaknuti da identificiraju i prikazuju ključne osobine likova ili promjene za Anu, Kaleba ili Saru u svakom dijelu priče. To pomaže učenicima povezati događaje s razvojem lika i produbiti razumijevanje.
Vodi učenike da odaberu lik na fokusiranje
Zamolite svakog učenika ili skupinu da odaberu jednog glavnog lika iz priče. Ovo će olakšati praćenje radnji, osjećaja i promjena tog lika tijekom radnje.
Potaknite učenike da navedu osobine lika za svaku sekciju priče
Potaknite učenike da smišljaju jednu ili dvije osobine ili osjećaje koje njihov odabrani lik pokazuje na početku, u sredini i na kraju. Potičite ih da koriste dokaze iz teksta ili ilustracija za podršku svojim idejama.
Dodajte refleksije lika uz svaki okvir storyboarda
Uputite učenike da ispod svake slike storyboarda napišu kratku misao ili naslov iz perspektive svog lika. Ovo im omogućava vježbanje sagledavanja iz perspektive i jačanje empatije i interpretacijskih vještina.
Podijelite i raspravite putovanja likova kao razred
Pozovite učenike da predstave svoje storyboarde i objasne kako se njihov lik promijenio od početka do kraja. Ovo potiče raspravu, usporedbu i dublje razumijevanje tema priče.
Često postavljana pitanja o sažetku Sarah Plain i Tall
Kako mogu podučavati učenike da sažmu "Sarah, Plain and Tall"?
Da biste naučili učenike da sažmu Sarah, Plain and Tall, neka identificiraju ključne događaje na početku, sredini i kraju priče. Pomoćite im stvoriti storyboard s jednim ili dva glavna događaja u svakom dijelu, te napišite rečenicu ispod svake slike radi jasnoće.
Koji su glavni događaji u "Sarah, Plain and Tall" za sažetak?
Glavni događaji su: Anna, Caleb i njihov otac nedostaju im majka i pozivaju Sarah iz Maine (početak); Sarah se uklopi u obitelj i nauči farmarski život (sredina); i Sarah se vraća iz grada i odlučuje ostati s obitelji (kraj).
Koja je jednostavna aktivnost storyboarda za "Sarah, Plain and Tall"?
Učenici mogu napraviti trodijelni storyboard koji prikazuje početak, sredinu i kraj priče. Za svaki dio nacrtajte sliku i napišite rečenicu koja sažima važan događaj. Prilagodite broj okvira sposobnostima učenika ili dužini teksta.
Kako mogu pomoći trećacima ili četvrtacima da identificiraju dijelove priče?
Zamolite učenike da razdvoje priču na početak, sredinu i kraj. Potaknite ih na raspravu ili planiranje s partnerom, odaberite glavne događaje i vizualno ih organizirajte pomoću storyboarda ili grafikona.
Zašto je važno da učenici razdvoje priču prilikom sažimanja?
Razlaganje priče na početak, sredinu i kraj pomaže učenicima da se usredotoče na najvažnije događaje, poboljšava razumijevanje i olakšava stvaranje sažetaka ili storyboardova.
Više Storyboard That Aktivnosti
Sarah, Ravna i Visoka
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
