Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Prince i Pauper likovi
- Tom Canty
- Edward VI
- John Canty
- Tomova majka
- Ujak Hertford, Gospodin Štitnik
- Kralj Henry VIII
- Pustinjak
- Miles Hendon
- Hugh Hendon
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Identificirajte glavne likove u Princu i siromahu i upišite njihova imena u različite naslovne kutije.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstilne karakteristike crta lika, kako se ovaj lik povezuje s glavnim likom i što je pripovjedačev stav prema tom liku.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. Oni odražavaju snažno razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Većina likova i prizora prikladna su za znakove knjige. Oni odražavaju nove razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Mnogi se likovi i prizori ne podudaraju s likovima u knjizi. Projekt odražava nedostatak razumijevanja glavnih likova. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Većina informacija bilješki nije potpuna i / ili netočna i irelevantna. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Prince i Pauper likovi
- Tom Canty
- Edward VI
- John Canty
- Tomova majka
- Ujak Hertford, Gospodin Štitnik
- Kralj Henry VIII
- Pustinjak
- Miles Hendon
- Hugh Hendon
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Identificirajte glavne likove u Princu i siromahu i upišite njihova imena u različite naslovne kutije.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstilne karakteristike crta lika, kako se ovaj lik povezuje s glavnim likom i što je pripovjedačev stav prema tom liku.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. Oni odražavaju snažno razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Većina likova i prizora prikladna su za znakove knjige. Oni odražavaju nove razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Mnogi se likovi i prizori ne podudaraju s likovima u knjizi. Projekt odražava nedostatak razumijevanja glavnih likova. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Većina informacija bilješki nije potpuna i / ili netočna i irelevantna. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Kako o likovima iz romana Princ i prosjak
Uključite učenike u kreativne intervjue s likovima
Neka učenici intervjuiraju lik iz Princa i siromašnog kao da su novinari. Ova aktivnost potiče dublju analizu i pomaže učenicima empatično razumjeti likove razmišljajući o njihovim motivacijama i iskustvima.
Dodijelite svakom učeniku ili skupini lik
Podijelite razred tako da se svaki učenik ili skupina fokusira na drugog lika. To osigurava raznolikost u odgovorima i omogućava svim učenicima da sudjeluju. Likove dodijelite prema interesu ili nasumično za raznolikost perspektiva.
Razvijte promišljena pitanja za intervju
Vodite učenike da napišu 5–7 otvorenih pitanja koja istražuju misli, osjećaje i odluke lika. Potaknite ih da pitaju o ključnim događajima i kako lik osjeća prema drugim ljudima u priči.
Odigrajte intervju u parovima ili pred razredom
Neka učenici naizmjenično budu ispitivač i lik. Mogu izvesti intervju pred razredom ili u malim skupinama. Ovaj korak pomaže učenicima vježbati empatiju i vještine javnog govora.
Razmotrite nova saznanja i uvide
Zamolite učenike da napišu kratku refleksiju o tome što su naučili iz intervjua. To im pomaže povezati se s tekstom i dublje razumjeti osobine i motivacije lika.
Često postavljana pitanja o likovima iz romana Princ i prosjak
Što je karta likova za The Prince and the Pauper?
Karta likova za The Prince and the Pauper je vizualni alat koji pomaže učenicima organizirati i pratiti ključne detalje o glavnim likovima, uključujući njihove osobine, odnose i uloge u priči.
Kako mogu pomoći učenicima da naprave kartu likova za The Prince and the Pauper?
Vodi učenike da nabroje glavne likove, odaberu slike ili simbole za predstavljanje svakog od njih i popune odjeljke za osobine likova, interakcije s glavnim likom i stav naratora. Potaknite kreativnost pri odabiru boja i pozadina koje odražavaju osobnost svakog lika.
Zašto je korisno mapirati likove pri čitanju The Prince and the Pauper?
Mapiranje likova pomaže učenicima prisjetiti se važnih detalja, razumjeti odnose među likovima i primijetiti male osobine koje postaju važne kako radnja napreduje, čime se čitanje čini bogatijim i zanimljivijim.
Koji su glavni likovi koje treba uključiti u kartu likova za The Prince and the Pauper?
Glavni likovi koje treba uključiti su Tom Canty, Edward VI, John Canty, Tomova majka, Ujak Hertford, Kralj Henry VIII, Hermit, Miles Hendon i Hugh Hendon.
Što učenici trebaju uključiti prilikom ispunjavanja karte likova za roman?
Učenici bi trebali ispuniti podatke kao što su osobine likova, način na koji se svaki lik povezuje s glavnim likom i kakav je stav naratora prema njima, koristeći sažete bilješke i vizualne oznake gdje je moguće.
Više Storyboard That Aktivnosti
Princ i Pauper
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
