Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Priča o dva grada znakova
- Charles Darnay
- Lucie Manette
- Sydney karton
- Jarvis Truck
- Dr. Alexandre Manette
- Ernest Defarge
- Therese Defarge
- John Barsad / Solomon Pross
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne likove u Priči o dva grada i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za fizičke osobine, osobine znakova i ponudu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Priča o dva grada znakova
- Charles Darnay
- Lucie Manette
- Sydney karton
- Jarvis Truck
- Dr. Alexandre Manette
- Ernest Defarge
- Therese Defarge
- John Barsad / Solomon Pross
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne likove u Priči o dva grada i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za fizičke osobine, osobine znakova i ponudu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako o likovima iz Priče o dva grada
Organize a character debate to deepen understanding
Encourage students to analyze major characters by hosting a classroom debate. Assign students to represent different characters from A Tale of Two Cities and prepare arguments based on their character's traits and motivations.
Assign character roles to students
Let each student or small group choose a character to research. This boosts engagement and helps students become experts on their assigned character.
Prepare evidence from the text
Have students gather quotes, actions, and character traits from the novel to support their arguments. This strengthens textual analysis skills and provides solid debate material.
Facilitate the character debate
Set up a structured debate where students present their character's viewpoints and respond to others. Use guiding questions to keep the discussion focused and respectful.
Reflect on new insights after the debate
Ask students to write or share what they learned about each character and how their perspectives changed. This reinforces critical thinking and empathy.
Često postavljana pitanja o likovima iz Priče o dva grada
Kako mogu napraviti kartu likova za Priču o dva grada?
Za izradu karte likova za Priču o dva grada, popisati glavne likove, odabrati vizualne prikaze za svakog od njih i zabilježiti njihove fizičke osobine, osobine karaktera i ključni citat. To pomaže učenicima pratiti važne detalje i odnose tijekom čitanja.
Koji su glavni likovi u Priči o dva grada?
Glavni likovi u Priči o dva grada su Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge i John Barsad/Solomon Pross.
Zašto je karta likova korisna kod podučavanja romana?
Karta likova pomaže učenicima organizirati i zapamtiti pojedinosti o svakom liku, olakšavajući praćenje radnje i primjećivanje važnog razvoja ili promjena likova tijekom romana.
Što trebam uključiti u evidenciju likova za učenike?
Uključite ime svakog lika, sliku ili vizualni simbol, fizičke osobine, osobine karaktera i citát koji ih predstavlja. Po želji, dodajte bilješke o odnosima i ključnim scenama.
Koji je najbolji način uključivanja učenika u mapiranje likova?
Najbolji način je da učenici stvaraju vlastite karte likova, bilo pojedinačno ili u parovima, odabirom vizuala, boja i scena koje povezuju s likovima. Ovaj aktivni pristup povećava angažiranost i razumijevanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Priča o dva Grada
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
