Priča o dva grada: Radni list za vokabular
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/priča-o-dva-grada-charlesa-dickensa/rječnik
Rječnik u Priči od dva Grada
Više mogućnosti
Pregled Plana Lekcije
Predložak i Upute za Razred
Studentska Rubrika
Pregled Plana Lekcije Accordion Arrow

Pregled Plana Lekcije


Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji koriste vokabular iz Tale of Two Cities . Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s romanom i primjerom vizualnog vokabularnog odbora.

Rječnik razgovora s dva grada

  • markiz
  • carousing
  • zvjerinjak
  • neumoljiv
  • darežljiv
  • sangviničan
  • kasta
  • razmišljati
  • Učesnik u bahanalijama
  • nepobitan
  • podrugljive
  • finesa


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Dokazati svoje razumijevanje rječnika riječi u priči od dva grada stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Predložak Rječnika Skupa
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-10

Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Studentska Rubrika Accordion Arrow

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
Vješt u Nastajanju Početak
Riječ 1 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.


Pregled Plana Lekcije


Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji koriste vokabular iz Tale of Two Cities . Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s romanom i primjerom vizualnog vokabularnog odbora.

Rječnik razgovora s dva grada

  • markiz
  • carousing
  • zvjerinjak
  • neumoljiv
  • darežljiv
  • sangviničan
  • kasta
  • razmišljati
  • Učesnik u bahanalijama
  • nepobitan
  • podrugljive
  • finesa


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Dokazati svoje razumijevanje rječnika riječi u priči od dva grada stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Predložak Rječnika Skupa
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-10

Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
Vješt u Nastajanju Početak
Riječ 1 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.


Kako koristiti vokabular za Priču o dva grada

1

Organizirajte zajedničku igru za provjeru vokabulara u razredu

Poticajte učenike da rade zajedno i jačaju ključni vokabular pretvarajući pregled u zabavnu, interaktivnu igru. Ovaj pristup pomaže povećati angažiranost i čini učenje nezaboravnim za sve učenike.

2

Podijelite učenike u male timove

Formirajte grupe od 3–5 učenika kako biste potaknuli timski rad i osigurali sudjelovanje svih. Mali timovi olakšavaju svakom učeniku doprinositi idejama i međusobno se podržavati tijekom igre.

3

Dodijelite svakom timu skup riječi

Svakoj grupi dajte 3–4 riječi s vašeg popisa vokabulara Priča o dva grada. To održava aktivnost usredotočenom i jednostavnom za upravljanje te omogućava dublju raspravu o svakom pojmu.

4

Zatražite od timova da naprave tragove ili vizualne prikaze za svaku riječ

Zamolite učenike da napisu tragove (poput definicija, sinonima ili kontekstualnih rečenica) ili nacrtaju brze vizuale koji naglašavaju značenje svake riječi. Ovaj korak potiče dublje razmišljanje o vokabularu.

5

Organizirajte kviz ili igru pogađanja u razredu

Neka timovi predstave svoje tragove ili vizuale razredu. Ostali timovi pokušavaju pogoditi riječ. Dodijelite bodove za točne odgovore kako biste potaknuli prijateljsko natjecanje i proslavili učenje.

Često postavljana pitanja o vokabularu za Priču o dva grada

Koje su učinkovite aktivnosti za proširenje vokabulara za podučavanje A Tale of Two Cities?

Vizuijske ploče s rječnikom su zanimljiva aktivnost za podučavanje A Tale of Two Cities. Učenici odabiru ključne riječi, definiraju ih, koriste ih u rečenicama i ilustriraju značenje pomoću scena ili slika povezanim s romanom.

Kako mogu napraviti vizualnu ploču s rječnikom za A Tale of Two Cities?

Za izradu vizualne ploče s rječnikom, odaberite tri riječi, pronađite njihove definicije, napišite primjere rečenica i ilustrirajte svaku riječ relevantnim scenama ili slikama. Alati poput Photos for Class mogu pomoći u pronalaženju odgovarajućih slika.

Koje su neke uobičajene riječi s vokabularom koje se podučavaju s A Tale of Two Cities?

Uobičajene riječi uključuju marquis, carousing, menagerie, inexorable, munificent, sanguine, caste, ruminate, Bacchanalian, unimpeachable, deriding i finesse.

Zašto koristiti storyboardove ili vizualne aktivnosti za lekcije vokabulara u srednjoškolskom književnosti?

Storyboardovi i vizualne aktivnosti pomažu učenicima povezati riječi s kontekstom, poboljšavaju zadržavanje i čine učenje vokabulara interaktivnijim i zapamtljivijim, posebno za vizualne učenike.

Mogu li učenici raditi u parovima ili samostalno na aktivnosti vokabulara za A Tale of Two Cities?

Da, ove aktivnosti vokabulara mogu se obavljati samostalno ili u paru, što omogućava fleksibilno upravljanje razredom i povećano angažiranje učenika.




Atributi Slike
Pogledajte sve Nastavničke Resurse

Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/priča-o-dva-grada-charlesa-dickensa/rječnik
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a