Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti će stvoriti priču o hvatanju narativnog luka odabranog mita . U ovoj će aktivnosti učenici odabrati ili će učitelji dodijeliti nordijski mit za koji će stvoriti dijagram zapleta. Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u mitu poput izlaganja, akcije u usponu, vrhunca, akcije u padu i razrješenja.
Primjer dijagrama nordijskog mita
Izlaganje: Odin i Frigg imali su sinove blizance, Baldera i Hoda. Balder, koji je bio bog ljeta, sunčeve svjetlosti i opraštanja, bio je popularan i voljen. S druge strane, Hod je imao mnogo tamniju prisutnost. Slijep i bog zime i ratnika, bio je tih i nedovoljno poznat.
Sukob: Loki, bog prevare, prijevare i promjene oblika, bio je zavidan na pažnji koju je Balder dobivao; želio ga je mrtvog. U međuvremenu, Balder je sanjao mračne i zastrašujuće snove o svojoj smrti.
Uskrsla akcija: Kako bi zaštitila svog sina, Frigg je poslala svoje sluge da lutaju zemljom, tražeći od svih stvari, i živih i neživih, da obećaju da neće naštetiti Balderu. Imela, koja je bila predaleko dosegnuta, bila je jedino što nisu obećali. Frigg je starici, koja je doista bila maskirana Loki, ispričala o svom planu da sina zaštiti.
Vrhunac: Na zabavi bogova mladi su se bogovi naizmjence dobacivali Balderu i nikad ga ništa nije dotaklo. Kad je došao red na Hoda, strijela koju je bacio, a to je zaista bila imela koju je Loki prerušio, pogodila je Baldera u srce i ubila ga.
Padajuća akcija: Kad su pokušali gurnuti Balderov pogrebni brod na pučinu, bio je pretežak. Također su pokušali preklinjati podzemlje za njegovo puštanje, ali odbijen je kad jedan tvrdoglavi div po imenu Pokk ne bi pristao plakati za njim.
Rješenje: Dok je još jednom pokušavao gurnuti čamac, diva koja je promatrala s brda sjahala je na vuka i pomogla gurnuti Balderov čamac u more.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje za nordijski mit.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Priču odvojite od naslova, izlaganja, sukoba, rastuće akcije, vrhunca, padajuće akcije i razrješenja.
- Stvorite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku od komponenata priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Kliknite "Spremi i izađi" da biste poslali svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti će stvoriti priču o hvatanju narativnog luka odabranog mita . U ovoj će aktivnosti učenici odabrati ili će učitelji dodijeliti nordijski mit za koji će stvoriti dijagram zapleta. Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u mitu poput izlaganja, akcije u usponu, vrhunca, akcije u padu i razrješenja.
Primjer dijagrama nordijskog mita
Izlaganje: Odin i Frigg imali su sinove blizance, Baldera i Hoda. Balder, koji je bio bog ljeta, sunčeve svjetlosti i opraštanja, bio je popularan i voljen. S druge strane, Hod je imao mnogo tamniju prisutnost. Slijep i bog zime i ratnika, bio je tih i nedovoljno poznat.
Sukob: Loki, bog prevare, prijevare i promjene oblika, bio je zavidan na pažnji koju je Balder dobivao; želio ga je mrtvog. U međuvremenu, Balder je sanjao mračne i zastrašujuće snove o svojoj smrti.
Uskrsla akcija: Kako bi zaštitila svog sina, Frigg je poslala svoje sluge da lutaju zemljom, tražeći od svih stvari, i živih i neživih, da obećaju da neće naštetiti Balderu. Imela, koja je bila predaleko dosegnuta, bila je jedino što nisu obećali. Frigg je starici, koja je doista bila maskirana Loki, ispričala o svom planu da sina zaštiti.
Vrhunac: Na zabavi bogova mladi su se bogovi naizmjence dobacivali Balderu i nikad ga ništa nije dotaklo. Kad je došao red na Hoda, strijela koju je bacio, a to je zaista bila imela koju je Loki prerušio, pogodila je Baldera u srce i ubila ga.
Padajuća akcija: Kad su pokušali gurnuti Balderov pogrebni brod na pučinu, bio je pretežak. Također su pokušali preklinjati podzemlje za njegovo puštanje, ali odbijen je kad jedan tvrdoglavi div po imenu Pokk ne bi pristao plakati za njim.
Rješenje: Dok je još jednom pokušavao gurnuti čamac, diva koja je promatrala s brda sjahala je na vuka i pomogla gurnuti Balderov čamac u more.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje za nordijski mit.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Priču odvojite od naslova, izlaganja, sukoba, rastuće akcije, vrhunca, padajuće akcije i razrješenja.
- Stvorite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku od komponenata priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Kliknite "Spremi i izađi" da biste poslali svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Kako napraviti sažetak nordijskog mita
Organizirajte sažetak nordijske mitologije pomoću grafikog organizatora
Vizualni alati, poput grafikog organizatora, pomažu učenicima vidjeti strukturu priče i glavne događaje na prvi pogled, što olakšava analizu i raspravu o mitovima.
Odaberite prikladnu nordijsku mitologiju za razinu vaše škole
Odaberite mit koji odgovara čitanjskim sposobnostima i interesima vaših učenika. Kraće priče s jasnim zapletima pogodne su za razrede od 2. do 8.
Vodite učenike da popune svaki dio dijagrama radnje
Modelirajte kako prepoznati ključne događaje za Izlaganje, Sukob, Porast radnje, Vrhunac, Pad radnje i Rješenje. Razmišljajte glasno dok zajednički popunjavate uzorak dijagrama.
Potaknite kreativne vizuale za svaki dio radnje
Pozovite učenike da crta, kolažiraju ili digitalno stvaraju slike koje predstavljaju svaki dio mita. Tvorivost pomaže u pamćenju i angažmanu.
Omogućite partnerima ili malim skupinama da dijele
Potaknite učenike da objašnjavaju svoje dijagrame vršnjacima. Diskusija produbljuje razumijevanje i razvija komunikacijske vještine.
Često postavljana pitanja o sažetku nordijskog mita
Što je dijagram radnje i kako ga koristiti za nordijske mitove?
Dijagram radnje je vizualni alat koji pomaže prikazati glavne događaje priče, uključujući ekspoziciju, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, silaznu radnju i rasplet. Za korištenje s nordijskim mitovima, razdijelite mit na ove ključne dijelove i sažmite svaki pomoću slika ili kratkih opisa koji ističu glavne preokrete.
Kako učenici mogu napraviti dijagram radnje za nordijski mit u razredu?
Učenici mogu napraviti dijagram radnje odabirom nordijskog mita, identificiranjem ključnih događaja za svako poglavlje i ilustriranjem ili opisivanjem tih trenutaka. Učitelji mogu zadati mitove ili pustiti učenike da odaberu, a zatim ih voditi u korištenju storyboarda ili grafičkog organizatora za njihove sažetke.
Koji su glavni dijelovi dijagrama radnje nordijskog mita?
Glavni dijelovi su Ekspozicija (uvod u likove i okruženje), Sukob, Uzlazna radnja, Vrhunski trenutak (preokret), Silazna radnja i Rasplet (završetak priče). Svaka faza ističe ključni trenutak u mitu.
Zašto je korištenje dijagrama radnje korisno za podučavanje nordijske mitologije?
Dijagrami radnje pomažu učenicima vizualizirati strukturu priče, zapamtiti glavne događaje i razumjeti kako se narativ razvija. Čine mitove pristupačnijima i zanimljivijima, podržavaju razumijevanje i kritičko mišljenje.
Koji su savjeti za brzo i jednostavno izradu dijagrama radnje za nordijski mit?
Počnite čitanjem ili slušanjem mita, zabilježite ključne događaje i koristite jednostavne crteže ili nabrajanja za svaki dio radnje. Usredotočite se na glavne preokrete i zadržite opise kratkima za brzu i učinkovitu izradu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Nordijska Mitologija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
