“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji koriste vokabular iz A Separate Peace. Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s romanom i primjerom vizualnog vokabularnog odbora.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi na Mjesecu je dolje stvaranjem vizualizacija.
Razina Stupnja 9-10
Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjer Rečenica | Riječne riječi se ispravno koriste u primjerima rečenica u oba smislu i kontekstu. | Značenje rečenica može se shvatiti, ali riječi riječi se koriste nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Vokabularne riječi se ne koriste ispravno u primjerima rečenica. |
| Vizualizacije | Stanice scenarija jasno ilustriraju značenje riječnih riječi. | Stanice scenarija odnose se na značenje riječnih riječi, no teško ih je razumjeti. | Stanice scenarija ne odnose se jasno na značenje riječnih riječi. |
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji koriste vokabular iz A Separate Peace. Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s romanom i primjerom vizualnog vokabularnog odbora.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi na Mjesecu je dolje stvaranjem vizualizacija.
Razina Stupnja 9-10
Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjer Rečenica | Riječne riječi se ispravno koriste u primjerima rečenica u oba smislu i kontekstu. | Značenje rečenica može se shvatiti, ali riječi riječi se koriste nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Vokabularne riječi se ne koriste ispravno u primjerima rečenica. |
| Vizualizacije | Stanice scenarija jasno ilustriraju značenje riječnih riječi. | Stanice scenarija odnose se na značenje riječnih riječi, no teško ih je razumjeti. | Stanice scenarija ne odnose se jasno na značenje riječnih riječi. |
Potičite učenike da dijele svoje rečenice s vokabularom i ilustracije s razredom. Poticanje rasprave pomaže učenicima da prodube svoje razumijevanje novih riječi i vide raznoliku upotrebu u kontekstu.
Pitajte učenike jesu li ikada naišli na situaciju ili osjećaj koji se odnosi na riječ iz vokabulara. Povezivanje s osobnim iskustvima čini nove riječi zapamtljivijima i relevantnijima.
Prikažite čitanje rečenice ili odlomka naglas i identificirajte naznake koje upućuju na značenje riječi. Podučavanje kontekstualnih naznaka osnažuje učenike da samostalno pristupe izazovnim tekstovima.
Organizirajte brze igre poput pantomime ili bingo s vokabularom koristeći ciljne riječi. Interaktivne aktivnosti održavaju učenike angažiranima i jačaju zadržavanje kroz ponavljanje i zabavu.
Vizučne ploče s rječnikom su učinkovit način za podučavanje vokabulara iz knjige "The Moon is Down". Učenici odabiru riječi, definiraju ih, koriste u rečenicama i stvaraju ilustracije za jačanje razumijevanja. Ova metoda povećava angažiranost i pomaže kod zadržavanja znanja.
Za izradu vizualne ploče s rječnikom odaberite ključne riječi iz knjige "The Moon is Down", pronađite njihove definicije, upotrijebite ih u rečenicama i nacrtajte ili pronađite slike koje predstavljaju njihovo značenje. Alati poput Photos for Class olakšavaju pronalazak relevantnih vizuala.
Često podučavane riječi iz knjige "The Moon is Down" uključuju detest, battalion, billeted, treachery, exultation, culprit, furtive, intricate, culvert, jubilant, docile, belligerent, jeopardize i deter.
Najbolji način je kombinirati definicije, kontekstualne rečenice i vizuale. Omogućite učenicima da ilustriraju riječi ili koriste alate za pretraživanje slika na internetu kako bi povezali značenje s stvarnim primjerima radi boljeg razumijevanja.
Diferencijacija može uključivati dopuštanje učenicima da odaberu vlastite riječi, rade individualno ili u parovima, i koriste kombinaciju crtanja, digitalnih slika ili pisanih primjera. Prilagodba složenosti zadataka pomaže zadovoljiti različite potrebe u učenju.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda