Pregled Aktivnosti
Personifikacija je kada pisac nečemu neljudskom daje ljudske karakteristike ili postupke. Dok će učenici čitati Mjesec pune cicade , naići će na nekoliko primjera ove vrste figurativnog jezika. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati najmanje tri primjera personifikacije . Učitelji mogu tražiti od djece da frazu doslovno ilustriraju onako kako je predviđena u tekstu ili oboje. Primjer mape pauka za ovu aktivnost pokazuje doslovno tumačenje svakog primjera personifikacije. Učitelji bi također mogli učenicima dati popis primjera ili ih uputiti u "lov na smeće" bilo dok čitaju ili kao aktivnost nakon čitanja.
Primjeri personifikacije iz punog mjeseca Cicade
Stranica 7: Pun vuk mjesec. Proganjao nas je ispred prozora autobusa, čak od Bostona.
Stranica 8: Volio bih da se svi moji snovi izlegu.
Stranica 14: Ledeni me zrak štipa za obraze, ali srce mi je toplo.
Stranica 20: Zvijezde - svijetle, hladne, bez glasa - namiguju.
Stranica 22: Četvrtak je jedini dan koji nema osobnost, pa je danas posudio subotnji.
Stranica 60: Mama voli moju kosu čvrsto povučenu i urednu, ali nekoliko uvojaka uvijek pobjegne.
Stranica 94: Umjesto da tiho padne, sada (snijeg) trči tvrdo i odlučno na zemlju.
Stranica 104: I kad pritisnem lice na hladno staklo, moje suze pretvore se u kristale.
Stranica 145: Mjesec, tako blizu. Viri mi natrag.
Stranica 186: Nemam više riječi. Udaljili su se u ogromnu, sve veću samoću svemira.
Stranica 213: Te su riječi upravo putovale po svijetu.
Stranica 279: Duh svjetlosti raste u magli dok mama otvara stražnja vrata.
Stranica 353: Srce mi kuca iz grudi.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite kartu pauka koja ilustrira i opisuje tri primjera personifikacije u tekstu.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Upišite primjer i broj stranice u okvir za opis. Osim toga, napišite što autor namjerava reći, odnosno doslovno značenje.
- Ilustrirajte svaki primjer koristeći scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Personifikacije | Tri su primjera personifikacije. | Dva su točna primjera personifikacije. | Samo je jedan od primjera personifikacije točan. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz odabrane primjere. |
| Opisi | Postoje opisi za sva tri primjera personifikacije koji točno objašnjavaju što personifikacija znači u kontekstu priče. | Jedan od opisa nedostaje ili opisi ne objašnjavaju u potpunosti što personifikacija znači u kontekstu priče. | Dva ili više opisa nedostaju ili ne objašnjavaju što personifikacija znači. |
Pregled Aktivnosti
Personifikacija je kada pisac nečemu neljudskom daje ljudske karakteristike ili postupke. Dok će učenici čitati Mjesec pune cicade , naići će na nekoliko primjera ove vrste figurativnog jezika. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati najmanje tri primjera personifikacije . Učitelji mogu tražiti od djece da frazu doslovno ilustriraju onako kako je predviđena u tekstu ili oboje. Primjer mape pauka za ovu aktivnost pokazuje doslovno tumačenje svakog primjera personifikacije. Učitelji bi također mogli učenicima dati popis primjera ili ih uputiti u "lov na smeće" bilo dok čitaju ili kao aktivnost nakon čitanja.
Primjeri personifikacije iz punog mjeseca Cicade
Stranica 7: Pun vuk mjesec. Proganjao nas je ispred prozora autobusa, čak od Bostona.
Stranica 8: Volio bih da se svi moji snovi izlegu.
Stranica 14: Ledeni me zrak štipa za obraze, ali srce mi je toplo.
Stranica 20: Zvijezde - svijetle, hladne, bez glasa - namiguju.
Stranica 22: Četvrtak je jedini dan koji nema osobnost, pa je danas posudio subotnji.
Stranica 60: Mama voli moju kosu čvrsto povučenu i urednu, ali nekoliko uvojaka uvijek pobjegne.
Stranica 94: Umjesto da tiho padne, sada (snijeg) trči tvrdo i odlučno na zemlju.
Stranica 104: I kad pritisnem lice na hladno staklo, moje suze pretvore se u kristale.
Stranica 145: Mjesec, tako blizu. Viri mi natrag.
Stranica 186: Nemam više riječi. Udaljili su se u ogromnu, sve veću samoću svemira.
Stranica 213: Te su riječi upravo putovale po svijetu.
Stranica 279: Duh svjetlosti raste u magli dok mama otvara stražnja vrata.
Stranica 353: Srce mi kuca iz grudi.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite kartu pauka koja ilustrira i opisuje tri primjera personifikacije u tekstu.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Upišite primjer i broj stranice u okvir za opis. Osim toga, napišite što autor namjerava reći, odnosno doslovno značenje.
- Ilustrirajte svaki primjer koristeći scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Personifikacije | Tri su primjera personifikacije. | Dva su točna primjera personifikacije. | Samo je jedan od primjera personifikacije točan. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz odabrane primjere. |
| Opisi | Postoje opisi za sva tri primjera personifikacije koji točno objašnjavaju što personifikacija znači u kontekstu priče. | Jedan od opisa nedostaje ili opisi ne objašnjavaju u potpunosti što personifikacija znači u kontekstu priče. | Dva ili više opisa nedostaju ili ne objašnjavaju što personifikacija znači. |
Kako koristiti figurativni jezik u punom mjesecu cvrčaka
Organizirajte razredni izložbeni hodnik za dijeljenje projekata personifikacije
Pozovite učenike da postave svoje karte pauka po cijelom razredu i potaknite ih da šetaju, pregledavaju radove svojih vršnjaka i ostavljaju pozitivne komentare ili pitanja na ljepljivim bilješkama. To gradi samopouzdanje i pomaže učenicima učiti iz primjera drugih.
Postavite jasna očekivanja za ponašanje tijekom razrednog izložbenog hodnika
Objasnite da bi učenici trebali biti poštovani, davati promišljene komentare i pažljivo rukovati materijalima svojih vršnjaka. Postavljanje pravila pomaže održati potporno okruženje gdje se svi osjećaju sigurno dijeleći.
Modelirajte kako davati konstruktivne povratne informacije
Prikažite kako ostaviti ljubazan, specifičan komentar poput: „Sviđa mi se kako si prikazao ledeni zrak koji štipka obraze!“ Ovo pokazuje učenicima kako se usredotočiti na pozitivne uočbe i postavljati pitanja za produbljivanje razumijevanja.
Vodite učenike u razmišljanju o primljenoj povratnoj informaciji
Nakon razrednog izložbenog hodnika, dajte učenicima nekoliko minuta da pročitaju povratne informacije o svom radu i reflektiraju o jednoj stvari koju bi mogli poboljšati ili jednoj ideji koju žele isprobati sljedeći put. To potiče rastno razmišljanje i samoprocjenu.
Često postavljana pitanja o figurativnom jeziku u punom mjesecu cvrčaka
What are some examples of personification in Full Cicada Moon?
Full Cicada Moon uses personification to bring nonhuman things to life. Examples include the moon 'chasing' the bus, icy air that 'pinches' cheeks, stars 'winking,' and Thursday 'borrowing' Saturday’s personality. These descriptions help readers visualize and connect emotionally with the story.
How can I teach personification using Full Cicada Moon?
Ask students to identify and illustrate at least three examples of personification from the text. Encourage them to explain the literal and figurative meanings, then draw scenes showing both. This hands-on activity builds understanding and engagement.
What is personification and why is it important in literature?
Personification is a figurative language technique where human traits are given to nonhuman things. It makes writing more vivid and relatable, helping readers connect with objects, nature, or ideas on a deeper level.
What’s a simple activity for students to find figurative language in a novel?
Have students do a 'scavenger hunt' for figurative language while reading. They can note examples, page numbers, and meanings, then share with the class or illustrate them. This activity boosts observation and comprehension skills.
How do you make a spider map to illustrate personification examples?
Start by placing the main concept, like 'Personification in Full Cicada Moon,' in the center. Branch out with three examples, adding descriptions, page numbers, and simple drawings for each. This visual organizer helps students break down and understand figurative language.
Više Storyboard That Aktivnosti
Mjesec Pune Cicade
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
