Pregled Aktivnosti
Dok studenti počinju proučavati francusku konstrukciju za komparativne pridjeve, vizualni materijali mogu pružiti korisno pojačanje. Koristite jednostavne slike s očitim komparativnim kvalitetama i kratkim opisima rečenica kako biste učenicima pomogli da vježbaju gramatiku i istovremeno se zabave. U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti grafikon koji ilustrira komparativne i superlativne rečenice koje će pisati.
Ova aktivnost može biti jednostavna ili izazovna koliko želite. Ograničite učenike u usporedbi s pravilnim pridjevima (koristeći plus / le plus ili moins / le moins ) ili dodajte nepravilne pridjeve ( bon / mauvais ). Da biste započeli studente, pružite im sliku i rečenicu u stupcu osnovnog obrasca i zamolite ih da popunite ostale kvadrate, mijenjajući polje. Da biste omogućili više kreativnosti, pokažite učenicima gornji primjer i zamolite ih da sami popune sve kvadrate s priloženim praznim predloškom.
,Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite grafikon koji ilustrira različite rečenice u kojima se uspoređuju ljudi i predmeti na temelju ponuđenih pridjeva.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U okvire opisa napišite rečenicu koja koristi ponuđeni pridjev.
- Upotrijebite pridjev u njegovom osnovnom obliku (npr. A. est content. )
- Upotrijebite pridjev za usporedbu dviju stvari (npr. A. est plus / moins content que B. )
- Koristite pridjev da biste pokazali jednakost između dvije stvari (npr. A. est aussi content que B. )
- Upotrijebite pridjev za prikaz superlativa (npr. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Stvorite ilustraciju za svaku rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Pregled Aktivnosti
Dok studenti počinju proučavati francusku konstrukciju za komparativne pridjeve, vizualni materijali mogu pružiti korisno pojačanje. Koristite jednostavne slike s očitim komparativnim kvalitetama i kratkim opisima rečenica kako biste učenicima pomogli da vježbaju gramatiku i istovremeno se zabave. U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti grafikon koji ilustrira komparativne i superlativne rečenice koje će pisati.
Ova aktivnost može biti jednostavna ili izazovna koliko želite. Ograničite učenike u usporedbi s pravilnim pridjevima (koristeći plus / le plus ili moins / le moins ) ili dodajte nepravilne pridjeve ( bon / mauvais ). Da biste započeli studente, pružite im sliku i rečenicu u stupcu osnovnog obrasca i zamolite ih da popunite ostale kvadrate, mijenjajući polje. Da biste omogućili više kreativnosti, pokažite učenicima gornji primjer i zamolite ih da sami popune sve kvadrate s priloženim praznim predloškom.
,Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite grafikon koji ilustrira različite rečenice u kojima se uspoređuju ljudi i predmeti na temelju ponuđenih pridjeva.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U okvire opisa napišite rečenicu koja koristi ponuđeni pridjev.
- Upotrijebite pridjev u njegovom osnovnom obliku (npr. A. est content. )
- Upotrijebite pridjev za usporedbu dviju stvari (npr. A. est plus / moins content que B. )
- Koristite pridjev da biste pokazali jednakost između dvije stvari (npr. A. est aussi content que B. )
- Upotrijebite pridjev za prikaz superlativa (npr. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Stvorite ilustraciju za svaku rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kako koristiti francuske pridjeve za usporedbu
Uključite stvarne predmete za interaktivnu praksu usporedbe
Uključite učenike tako što ćete donijeti poznate predmete iz učionice (knjige, olovke, gumice) za praktične aktivnosti. Fizičko uspoređivanje pomaže im da usvoje upotrebu francuskih pridjeva za usporedbu i superlative.
Prikažite primjere rečenica za usporedbu glasno prije vježbe učenika
Izgovorite primjer rečenica koristeći predmete, kao što je "Ova je knjiga teža od ovog zapešća". Slušanje obrazaca pomaže učenicima da steknu samopouzdanje u novim strukturama.
Neka učenici sami stvaraju i dijele svoje rečenice za usporedbu
Potaknite učenike da odaberu dva predmeta iz učionice i izgovore ili napišu rečenicu za usporedbu na francuskom. Razmjena među vršnjacima gradi sigurnost i učvršćuje učenje.
Potaknite grupne rasprave o usporedbi više predmeta
Zamolite manje grupe da rangiraju 3–5 predmeta koristeći superlative (le plus, le moins). Saradnja u razgovoru produbljuje razumijevanje i daje smisao gramatici.
Prikažite u učionici tablicu s početnim izrazima za usporedbu rečenica
Napravite vizualnu referencu s ključnim izrazima poput plus…que, moins…que i le/la plus…. Vidljive okvire rečenica podržavaju njihovu stalnu uporabu i samostalnost učenika.
Često postavljana pitanja o francuskim pridjevima za usporedbu
Koji su francuski pridjevi za usporedbu?
Francuski pridjevi za usporedbu su riječi koje se koriste za usporedbu ljudi ili objekata, izražavajući razlike ili sličnosti u svojstvima poput veličine, dobi ili sreće. Često koriste konstrukcije poput plus...que (više...nego), moins...que (manje...nego) ili aussi...que (ista...kao).
Kako mogu podučavati francuske usporedne pridjeve s vizualima?
Koristite jednostavne slike koje jasno prikazuju razlike ili sličnosti, i kombinirajte ih s kratkim opisnim rečenicama. Neka učenici izrade tablice s vizualima i napišu usporedne, superlativne i jednake rečenice za jačanje učenja.
Koji je primjer usporedne rečenice na francuskom?
Primjer je: Marie est plus grande que Paul (Marie je viša od Paula). Ovo koristi strukturu plus ... que za usporedbu dviju osoba.
Kako napraviti tablicu usporedbe na francuskom za svoje učenike?
Ne dopustite učenicima da nacrtaju tablicu s stupcima za osnovni oblik, usporedbu, jednakost i superlativ. Dajte im pridjev i neka popune svaku ćeliju rečenicom i ilustracijom koja prikazuje usporedbu.
Koja je razlika između regularnih i nepravilnih usporednih pridjeva na francuskom?
Regularni pridjevi koriste obrasce poput plus/moins ... que, dok nepravilni pridjevi (kao bon i mauvais) imaju jedinstvene usporedne oblike: meilleur (bolji), pire (gori).
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuski Pridjevi
Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije

"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja

"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a