Pregled Aktivnosti
Francuski pridjevski pridjevi mogu biti teški za anglofonske učenike jer rod pridjeva odgovara imenici koja posjeduje, a ne imenici koja posjeduje. U rečenici "John je jeo svoj ručak", na primjer, "njegov" u rodu odgovara "John" u engleskom, ali "ručak" na francuskom. Stvaranje vizualnog prikaza dviju predmetnih imenica može pomoći učenicima da bolje shvate ovaj konceptualni pomak.
U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti šesterostaničnu ploču s knjigama koja ilustrira rečenicu koja upotrebljava posesivnu zamjenicu . Učenici trebaju uključiti jednu posesivnu zamjenicu za svaku od šest kategorija osobnih zamjenica na francuskom jeziku.
| MA / PON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur téléphone à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Brojne faisons nose devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, ohehez-vous haussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite šablonski blok sa šest ćelija kako biste vježbali posjedovne pridjeve uz svaku zamjenicu. Ljudi i predmeti na vašoj sceni moraju biti u skladu sa brojem i spolom s tekstom vaše rečenice.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Označite svaki naslovni naslov s posesivnom zamjenicom.
- U okvir za opis napišite rečenicu pomoću te zamjenice.
- Stvorite ilustraciju za svoju rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, predmete i znakove.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Pregled Aktivnosti
Francuski pridjevski pridjevi mogu biti teški za anglofonske učenike jer rod pridjeva odgovara imenici koja posjeduje, a ne imenici koja posjeduje. U rečenici "John je jeo svoj ručak", na primjer, "njegov" u rodu odgovara "John" u engleskom, ali "ručak" na francuskom. Stvaranje vizualnog prikaza dviju predmetnih imenica može pomoći učenicima da bolje shvate ovaj konceptualni pomak.
U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti šesterostaničnu ploču s knjigama koja ilustrira rečenicu koja upotrebljava posesivnu zamjenicu . Učenici trebaju uključiti jednu posesivnu zamjenicu za svaku od šest kategorija osobnih zamjenica na francuskom jeziku.
| MA / PON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur téléphone à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Brojne faisons nose devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, ohehez-vous haussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite šablonski blok sa šest ćelija kako biste vježbali posjedovne pridjeve uz svaku zamjenicu. Ljudi i predmeti na vašoj sceni moraju biti u skladu sa brojem i spolom s tekstom vaše rečenice.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Označite svaki naslovni naslov s posesivnom zamjenicom.
- U okvir za opis napišite rečenicu pomoću te zamjenice.
- Stvorite ilustraciju za svoju rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, predmete i znakove.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuski Pridjevi
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
Ponuda za Uvodnu Školu
SAMO 500 dolara
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
