Pregled Aktivnosti
Jedna stvar koju studenti često imaju je teško koristiti novi znanstveni rječnik pravilno i u odgovarajućem kontekstu. Prilikom pokretanja jedinice može vam biti korisno upoznati ih s novom novom terminologijom i natjerati ih na stvaranje ploča za vizualni vokabular koji definiraju i ilustriraju svaku riječ . Imati vizualni primjer zajedno s definicijom može pomoći učenicima da razumiju apstraktne pojmove.
Rječnik kemijskih reakcija
- Zrak
- Atom
- Veza
- spaljivanje
- ugljen
- Karbonat
- Promijeniti
- kemijski
- Kemikalije
- spojevi
- nagrizajući
- Kristalizacija
- premještanje
- elektrode
- Element
- cndotcrmni
- energija
- Jednadžba
- Oprema
- Ekstrakt
- egzotermičan
- zapaljiv
- Formula
- Gorivo
- plinovi
- ugljikovodici
- Vodik
- Masa
- metali
- Smjesa
- Model
- Molekula
- Neutralizirati
- zapažanje
- ruda
- oksidi
- Kisik
- fizička
- Puder
- Mjere opreza
- Proizvod
- reakcija
- reaktanata
- Reaktivnost
- Smanjenje
- s dva lica
- hrđa
- supstanca
- Temperatura
- Riječ jednadžba
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Definirati i ilustrirati ključni vokabular za kemijske reakcije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite pet riječi i utipkajte ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili internetskom rječniku i zapišite je ispod ćelije.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji koristeći kombinaciju prizora, znakova i predmeta.
- Alternativno, Photos for Class primjera riječi upotrijebite Photos for Class .
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 16 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječ vokabulara je ispravno definirana. | Značenje riječnih riječi može se razumjeti, ali je neugodno. | Riječ vokabulara nije jasno definirana. |
| Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. Ili Stanična ploča ima jasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. Ili stanična ploča ima neke nejasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. Ili stanična ploča scenarija nema jasne primjere ključne riječi. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Pregled Aktivnosti
Jedna stvar koju studenti često imaju je teško koristiti novi znanstveni rječnik pravilno i u odgovarajućem kontekstu. Prilikom pokretanja jedinice može vam biti korisno upoznati ih s novom novom terminologijom i natjerati ih na stvaranje ploča za vizualni vokabular koji definiraju i ilustriraju svaku riječ . Imati vizualni primjer zajedno s definicijom može pomoći učenicima da razumiju apstraktne pojmove.
Rječnik kemijskih reakcija
- Zrak
- Atom
- Veza
- spaljivanje
- ugljen
- Karbonat
- Promijeniti
- kemijski
- Kemikalije
- spojevi
- nagrizajući
- Kristalizacija
- premještanje
- elektrode
- Element
- cndotcrmni
- energija
- Jednadžba
- Oprema
- Ekstrakt
- egzotermičan
- zapaljiv
- Formula
- Gorivo
- plinovi
- ugljikovodici
- Vodik
- Masa
- metali
- Smjesa
- Model
- Molekula
- Neutralizirati
- zapažanje
- ruda
- oksidi
- Kisik
- fizička
- Puder
- Mjere opreza
- Proizvod
- reakcija
- reaktanata
- Reaktivnost
- Smanjenje
- s dva lica
- hrđa
- supstanca
- Temperatura
- Riječ jednadžba
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Definirati i ilustrirati ključni vokabular za kemijske reakcije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite pet riječi i utipkajte ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili internetskom rječniku i zapišite je ispod ćelije.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji koristeći kombinaciju prizora, znakova i predmeta.
- Alternativno, Photos for Class primjera riječi upotrijebite Photos for Class .
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 16 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječ vokabulara je ispravno definirana. | Značenje riječnih riječi može se razumjeti, ali je neugodno. | Riječ vokabulara nije jasno definirana. |
| Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. Ili Stanična ploča ima jasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. Ili stanična ploča ima neke nejasne primjere ključne riječi. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. Ili stanična ploča scenarija nema jasne primjere ključne riječi. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Kako koristiti vokabular za kemijske reakcije
Kako olakšati poticanje zanimljivih znanstvenih rasprava koristeći novi rječnik
Potičite učenike da koriste pojmove rječnika u kontekstu planiranjem kratkih, fokusiranih znanstvenih rasprava. Postavljajte otvorena pitanja koja zahtijevaju da učenici uključe barem jednu novu riječ u svoje odgovore. To gradi samopouzdanje i jača pravilnu upotrebu.
Prikažite ispravno korištenje rječnika tijekom demonstracija u razredu
Prikazujte kako prirodno uklopiti rječničke riječi u vaše objašnjenje tijekom eksperimenata ili aktivnosti. Pauzirajte i istaknite kada koristite novi pojam, zatim pozovite učenike da ga ponove ili parafraziraju. To pomaže učvrstiti razumijevanje i izgovor.
Organizirajte igre s rječnikom u timovima
Organizirajte aktivnosti temeljem tima, poput rječničkog binga, pantomime ili igara podudaranja s kemijskim terminima. Gamificiranje recenzija održava učenike angažiranima i pomaže učvrstiti definicije kroz ponavljanje i prijateljsku konkurenciju.
Uključite rječnik u zadatke za izlaz ili brze sastave
Zatražite od učenika da koriste barem jednu novu riječ u rečenici koja objašnjava što su naučili tog dana. Pregled ovih kratkih odgovora omogućava vam procjenu razumijevanja i trenutnu korekciju zabluda.
Prikazujte i ažurirajte zid s rječnikom u razredu
Posvetite pano ili zidni prostor za studentske kartice i ilustracije. Ažuriranjem zida redovito držite pojmove vidljivima, potiče vlasništvo i pruža praktičnu referencu tijekom lekcija.
Često postavljana pitanja o vokabularu kemijskih reakcija
What are some key vocabulary words for teaching chemical reactions?
Key vocabulary words for chemical reactions include atom, bond, compound, reactant, product, exothermic, endothermic, oxidation, reduction, and catalyst. Teaching these terms helps students understand and describe chemical processes accurately.
How can I help students remember new chemical reaction vocabulary?
Using visual vocabulary boards lets students define each term and create an illustration, making it easier to grasp and remember abstract scientific words through both text and images.
What is a visual vocabulary board in science class?
A visual vocabulary board is an educational tool where students define science terms and add drawings or images to illustrate each word, reinforcing understanding through visual and written representations.
What are effective strategies for introducing chemical reaction terms to students?
Start by introducing all new vocabulary at the beginning of the unit, then have students create visual boards, use examples from real life, and encourage group discussions to deepen understanding of each term.
Why is it important for students to use correct vocabulary in science?
Using correct vocabulary helps students communicate scientific ideas clearly, improves comprehension of complex concepts, and prepares them for further learning in chemistry and related fields.
Više Storyboard That Aktivnosti
Kemijske Reakcije
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
