“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnog sukoba. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikazuju ih pomoću Storyboard Stvoritelja.
Glavni sukob Out of My Minda usredotočuje se na Melodijinu nesposobnost da se izražava drugima zbog tjelesne nesposobnosti. Međutim, postoje mnogi drugi sukobi koji se javljaju između likova, s Melodijom i njom, te s Melodijom i svijetom oko sebe.
Upotrebom tradicionalne ploče s tri ćelije s naslovima i opisima, identificiraju tri različite vrste sukoba koje su opisane u tekstu. Vizualno predstavljaju primjer svakog sukoba, zajedno s objašnjenjem scene, i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba. Označite svaku vrstu u naslovnoj ćeliji i opišite kako je prikazana u ćeliji za opis.
Melodija se ljuti na svoje tijelo. Ne razumije zašto mora biti takva kakva jest.
Melodija se bori za ulazak u sve informacije koje želi da joj komunikacijski odbor sadrži, kako bi mogla reći sve milijune stvari koje nikad nije mogla reći.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Out of My Mind .
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Vrste Književnog Sukoba
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnog sukoba. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikazuju ih pomoću Storyboard Stvoritelja.
Glavni sukob Out of My Minda usredotočuje se na Melodijinu nesposobnost da se izražava drugima zbog tjelesne nesposobnosti. Međutim, postoje mnogi drugi sukobi koji se javljaju između likova, s Melodijom i njom, te s Melodijom i svijetom oko sebe.
Upotrebom tradicionalne ploče s tri ćelije s naslovima i opisima, identificiraju tri različite vrste sukoba koje su opisane u tekstu. Vizualno predstavljaju primjer svakog sukoba, zajedno s objašnjenjem scene, i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba. Označite svaku vrstu u naslovnoj ćeliji i opišite kako je prikazana u ćeliji za opis.
Melodija se ljuti na svoje tijelo. Ne razumije zašto mora biti takva kakva jest.
Melodija se bori za ulazak u sve informacije koje želi da joj komunikacijski odbor sadrži, kako bi mogla reći sve milijune stvari koje nikad nije mogla reći.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Out of My Mind .
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Vrste Književnog Sukoba
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Počnite sat s time da zatražite od učenika da podijele primjere sukoba o kojima su čitali ili ih doživjeli. Potaknite sudjelovanje povezivanjem sukoba u priči s stvarnim situacijama, što pomaže učenicima povezati književnost s vlastitim iskustvima.
Pozovite učenike da predlože nove načine rješavanja sukoba likova u Out of My Mind. To promiče kritičko razmišljanje i empatiju dok učenici razmatraju različite perspektive i rješenja.
Ne dopustite učenicima da rade u skupinama i odigraju jedan od sukoba iz knjige. Dodijelite uloge i potaknite ih na improvizaciju dijaloga, čime će književni sukobi biti zapamćeniji i razumljiviji.
Podijelite grafičke organizatore učenicima za vizualno praćenje svakog sukoba, uključenih likova i mogućih rješenja. Ovo pomaže učenicima organizirati misli i jasnije vidjeti strukturu književnog sukoba.
Out of My Mind prikazuje nekoliko vrsta književnih sukoba, uključujući Lik protiv sebe (Melodijin sukob sa vlastitim tijelom), Lik protiv lika (Melodijine nesuglasice s majkom) i Lik protiv tehnologije (Melodijine izazove s komunikacijskim uređajem).
Koristite aktivnost storyboarda za identificiranje i prikazivanje različitih sukoba iz romana. Zamolite učenike da naprave tri ćelije, od kojih svaka predstavlja drugačiji tip sukoba, te dodajte naslove i opise koji objašnjavaju svaku scenu.
Primjer je Melody koja se osjeća frustrirano i ljutito zbog svog tijela jer ga ne može kontrolirati ili lako komunicirati, ističući unutarnu borbu s kojom se svakodnevno suočava.
Storyboardiranje pomaže učenicima vizualno organizirati i bolje razumjeti različite tipove sukoba prikazujući scene i pružajući objašnjenja, čime se jača kritičko razmišljanje i vještine razumijevanja.
Kategorizirajte svaki sukob kao Lik protiv lika, Lik protiv sebe, Lik protiv društva, Lik protiv prirode ili Lik protiv tehnologije na temelju toga s kim ili čim Melody ima sukob u svakoj sceni.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda