Pregled Aktivnosti
Nakon što učenici nauče o grupama namirnica, važno je da i oni shvate što su skupine hranjivih sastojaka! U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti paukovu mapu koja definira svaki od različitih neophodnih hranjivih sastojaka. Studenti bi trebali ilustrirati primjere uz svoje definiranje. Jednostavno mogu pronaći mnogo fotografija s hranom pomoću trake za pretraživanje i Photos for Class te ih bez napora staviti u ploču s knjigama.
Studenti će pregledati sedam različitih hranjivih skupina: ugljikohidrate, bjelančevine, masti, minerale, vitamine, vlakna i vodu.
| za ishranu | Primjer | Koristiti |
|---|---|---|
| karbohidrat | Tjestenina, kruh i krumpir | Tijelo koristi ugljikohidrate za pružanje energije. |
| proteini | Riba, meso i jaja | Tijelo koristi protein za popravak i rast. |
| masti | Maslinovo ulje, maslac i salata | Tijelo koristi masti za energiju, ali može ih pohraniti i izolirati za toplinu. |
| vitamini | Vitamin A - mrkva
Vitamin B - Jaja Vitamin C - naranče Vitamin D - masna riba | Tijelu su potrebne male količine vitamina da bi bili zdravi. Vitamin A je neophodan za dobar vid. Vitamin C pomaže nam u obnovi i obnovi tkiva. |
| minerali | Kalcij - mlijeko
Željezo - crveno meso Kalij - banane Magnezij - avokado | Tijelu su potrebne male količine minerala da bi bili zdravi. Kalcij je važan za rast kostiju. Željezo je neophodno u proizvodnji crvenih krvnih zrnaca. |
| Vlakno | Brokula, Brussel klice i artičoke | Tijelo se zapravo ne koristi vlaknima koja pružaju grubu hranu kako bi se poboljšala probava i zadržala hrana koja se kreće kroz probavni sustav. |
| Voda | Krastavac, soda i voda | Tijelo koristi vodu za stanice i tjelesne tekućine. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite kartu pauka koja opisuje različite bitne hranjive tvari: ugljikohidrate, bjelančevine, masti, minerale, vitamine, vlakna i vodu.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Označite naslovne okvire svakom od sedam različitih hranjivih skupina.
- Koristite internet, knjige ili svoje vlastito znanje kako biste pronašli primjere sedam različitih skupina hranjivih sastojaka.
- Potražite slike ovih primjera i uključite ih u ćeliju.
- U okvire s opisima napišite sažetak za što se te hranjive skupine koriste u tijelu.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 13 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificirane Hranjive Tvari | 6-7 hranjiva su ispravno identificirana. | 4-5 hranjivih tvari su ispravno identificirane. | 3 ili manje hranjivih tvari su ispravno identificirane. |
| Primjeri Hranjivih Tvari | Postoje tri ispravna primjera za svaku kategoriju, s slikama. | Postoje barem dva ispravna primjera za svaku kategoriju, sa slikama. | Postoji barem jedan ispravan primjer za svaku kategoriju, sa slikama. |
| Opis | Sve hranjive tvari imaju opis kako ih tijelo koristi. | Većina hranjivih tvari imaju opis kako ih tijelo koristi. | Neki od hranjivih tvari imaju opis kako ih tijelo koristi. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Pregled Aktivnosti
Nakon što učenici nauče o grupama namirnica, važno je da i oni shvate što su skupine hranjivih sastojaka! U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti paukovu mapu koja definira svaki od različitih neophodnih hranjivih sastojaka. Studenti bi trebali ilustrirati primjere uz svoje definiranje. Jednostavno mogu pronaći mnogo fotografija s hranom pomoću trake za pretraživanje i Photos for Class te ih bez napora staviti u ploču s knjigama.
Studenti će pregledati sedam različitih hranjivih skupina: ugljikohidrate, bjelančevine, masti, minerale, vitamine, vlakna i vodu.
| za ishranu | Primjer | Koristiti |
|---|---|---|
| karbohidrat | Tjestenina, kruh i krumpir | Tijelo koristi ugljikohidrate za pružanje energije. |
| proteini | Riba, meso i jaja | Tijelo koristi protein za popravak i rast. |
| masti | Maslinovo ulje, maslac i salata | Tijelo koristi masti za energiju, ali može ih pohraniti i izolirati za toplinu. |
| vitamini | Vitamin A - mrkva
Vitamin B - Jaja Vitamin C - naranče Vitamin D - masna riba | Tijelu su potrebne male količine vitamina da bi bili zdravi. Vitamin A je neophodan za dobar vid. Vitamin C pomaže nam u obnovi i obnovi tkiva. |
| minerali | Kalcij - mlijeko
Željezo - crveno meso Kalij - banane Magnezij - avokado | Tijelu su potrebne male količine minerala da bi bili zdravi. Kalcij je važan za rast kostiju. Željezo je neophodno u proizvodnji crvenih krvnih zrnaca. |
| Vlakno | Brokula, Brussel klice i artičoke | Tijelo se zapravo ne koristi vlaknima koja pružaju grubu hranu kako bi se poboljšala probava i zadržala hrana koja se kreće kroz probavni sustav. |
| Voda | Krastavac, soda i voda | Tijelo koristi vodu za stanice i tjelesne tekućine. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite kartu pauka koja opisuje različite bitne hranjive tvari: ugljikohidrate, bjelančevine, masti, minerale, vitamine, vlakna i vodu.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Označite naslovne okvire svakom od sedam različitih hranjivih skupina.
- Koristite internet, knjige ili svoje vlastito znanje kako biste pronašli primjere sedam različitih skupina hranjivih sastojaka.
- Potražite slike ovih primjera i uključite ih u ćeliju.
- U okvire s opisima napišite sažetak za što se te hranjive skupine koriste u tijelu.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 13 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificirane Hranjive Tvari | 6-7 hranjiva su ispravno identificirana. | 4-5 hranjivih tvari su ispravno identificirane. | 3 ili manje hranjivih tvari su ispravno identificirane. |
| Primjeri Hranjivih Tvari | Postoje tri ispravna primjera za svaku kategoriju, s slikama. | Postoje barem dva ispravna primjera za svaku kategoriju, sa slikama. | Postoji barem jedan ispravan primjer za svaku kategoriju, sa slikama. |
| Opis | Sve hranjive tvari imaju opis kako ih tijelo koristi. | Većina hranjivih tvari imaju opis kako ih tijelo koristi. | Neki od hranjivih tvari imaju opis kako ih tijelo koristi. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Kako o skupinama hrane: Esencijalni nutrijenti
Napravite prikaz prehrane u razredu za jačanje učenja
Stvorite šarenu oglasnu ploču ili zidni prikaz koji prikazuje sedam osnovnih skupina hranjivih tvari i primjere svake od njih. Ovaj vizualni pomoćnik pomaže učenicima zapamtiti ključne koncepte i podržava kontinuirane rasprave o zdravoj prehrani.
Dodijelite učenicima istraživanje i prezentaciju omiljenih jela po skupinama hranjivih tvari
Potičite učenike da odaberu svoja omiljena jela i identificiraju kojoj skupini hranjivih tvari pripadaju. Ova aktivnost čini učenje osobnim i produbljuje razumijevanje odabira hrane.
Vodite razrednu raspravu o uravnoteženim obrocima koristeći stvarne primjere ručkova
Olakšajte razgovor u kojem učenici dijele što su donijeli za ručak i analiziraju koje skupine hranjivih tvari su zastupljene. Ova primjena u stvarnom svijetu povećava angažman i kritičko razmišljanje.
Planirajte jednostavnu, interaktivnu igru sortiranja hrane
Pripremite karte ili slike raznih namirnica i neka učenici rade u skupinama kako bi ih razvrstali u ispravne skupine hranjivih tvari. Ovaj praktični pristup jača učenje na zabavan način.
Često postavljana pitanja o prehrambenim skupinama: esencijalni nutrijenti
Koje su sedam osnovnih skupina hranjivih tvari koje bi učenici trebali naučiti?
Sedam osnovnih skupina hranjivih tvari su ugljikohidrati, bjelančevine, masti, vitamini, minerali, vlakna i voda. Svaka od njih ima jedinstvenu ulogu u održavanju zdravlja i pravilnom funkcioniranju našeg tijela.
Kako mogu djeci objasniti razliku između skupina hrane i skupina hranjivih tvari?
Za objašnjenje razlike recite da skupine hrane kategoriziraju hranu prema vrsti (poput žitarica ili povrća), dok se skupine hranjivih tvari odnose na ključne sastojke u hrani (poput ugljikohidrata ili vitamina) koje tijelo treba. Upotreba grafikona ili pauk mapa pomaže jasno razjasniti razliku učenicima.
Što je aktivnost s paukovom mapom za osnovne hranjive tvari?
Aktivnost s paukovom mapom je vizualni organizator gdje učenici stvaraju središnju ideju (poput 'Osnovne hranjive tvari') i granaju se na definiranje svake skupine hranjivih tvari, nabrajanje primjera i opis njihove funkcije u tijelu. Pomaže učenicima razumjeti i zapamtiti funkciju svake hranjive tvari.
Koji su jednostavni primjeri svake osnovne skupine hranjivih tvari za djecu?
Primjeri uključuju ugljikohidrate (kruh, tjestenina), bjelančevine (jaja, meso), masti (maslac, maslinovo ulje), vitamine (mrkva, naranča), minerale (mlijeko, banane), vlakna (brokula, artičoke) i vodu (krastavac, voda).
Zašto je važno da učenici razumiju osnovne hranjive tvari zajedno s skupinama hrane?
Razumijevanje osnovnih hranjivih tvari pomaže učenicima donositi zdravije odluke o hrani i prepoznati zašto je uravnotežena prehrana važna, osim samo identificiranja skupina hrane. To povezuje ono što jedu s načinom na koji njihova tijela rastu i ostaju zdrava.
Više Storyboard That Aktivnosti
Grupe Hrane
- 091 of 366 • mjtmail (tiggy) • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Artichokes • the_anti_paul • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Avocados • slgckgc • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Baby bottle tops in a glass of water • IngaMun • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- banana • keepon • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Beef • ngg980 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- bread • AnneCN • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bread • riklomas • Licenca Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Brocolis • fred_v • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- brussel_sprouts • krgjumper • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- butter • Joanna Bourne • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Carrots • Tony Austin • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chips • mhaller1979 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eggs • James Bowe • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eggs • aMichiganMom • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fish • MLundback • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Honey • twodolla • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- lentils • rossination • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Meat • sebilden • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Milk • mapper-montag • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- nuts • AL-MUQDAD AL-MAAWALI • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Olive Oil • Sikachu! • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orange • fred_v • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orange • S Baker • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Potato Mountain • Johnny Jet • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rice • Ruocaled • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sardines • rockyeda • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Soda • mdid • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Soda • ishane • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Soybean Oil • UnitedSoybeanBoard • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Spaghetti Cabonara • pittaya • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Three • Alexandra E Rust • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
