Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman ili igru, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Koristite kartu znakova kako biste pomogli pratiti različite znakove koji su opisani u Raisin na Suncu . Neka uãenici pruÏe tjelesne osobine karaktera, osobine unutarnjeg karaktera i citat za potporu!
Primjer A Grožđe u znaku Sunca
Mama (Lena)
- Fizičke osobine: Sredinom šezdesetih godina; udovac; Tamnosmeđa koža s bijelom kosom; milostan; Jaka lica; Govor je bezbrižan
- Karakteristične osobine: matrijarha obitelji; Vrlo pobožan u svojim kršćanskim uvjerenjima; Najprije stavlja svoju obitelj; Jaka volja i odlučna; Voli vrtlarstvo
- Quote: "Ja - Upravo sam vidio da se moja obitelj raspada danas ... samo pada na komadiće ispred mojih očiju ... Kad se tako dobije u životu ... samo moraš učiniti nešto drugačije, gurati se i učiniti nešto veće ... ”
Ostali znakovi uključeni u ovu kartu su: Walter, Beneatha, Ruth, Travis, Joseph Asagai i g. Lindner .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Identificirajte glavne likove u grožđici na suncu i upišite njihova imena u različite naslovne kutije.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za fizičke osobine, osobine znakova i ponudu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman ili igru, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Koristite kartu znakova kako biste pomogli pratiti različite znakove koji su opisani u Raisin na Suncu . Neka uãenici pruÏe tjelesne osobine karaktera, osobine unutarnjeg karaktera i citat za potporu!
Primjer A Grožđe u znaku Sunca
Mama (Lena)
- Fizičke osobine: Sredinom šezdesetih godina; udovac; Tamnosmeđa koža s bijelom kosom; milostan; Jaka lica; Govor je bezbrižan
- Karakteristične osobine: matrijarha obitelji; Vrlo pobožan u svojim kršćanskim uvjerenjima; Najprije stavlja svoju obitelj; Jaka volja i odlučna; Voli vrtlarstvo
- Quote: "Ja - Upravo sam vidio da se moja obitelj raspada danas ... samo pada na komadiće ispred mojih očiju ... Kad se tako dobije u životu ... samo moraš učiniti nešto drugačije, gurati se i učiniti nešto veće ... ”
Ostali znakovi uključeni u ovu kartu su: Walter, Beneatha, Ruth, Travis, Joseph Asagai i g. Lindner .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Identificirajte glavne likove u grožđici na suncu i upišite njihova imena u različite naslovne kutije.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za fizičke osobine, osobine znakova i ponudu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako se snaći s mapom znakova za igru Grožđica na suncu
Organizirati karakternu kartu za skupine za suradno učenje
Zadajte svakoj skupini lik i pružite jasna očekivanja za njihove sastavne dijelove karte. Ovo potiče timski rad i osigurava da svaki učenik pridonosi promišljenom razmišljanju.
Modelirati kako koristiti dokaze iz teksta u karakternim kartama
Prikažite kako pronaći i citirati citate koji otkrivaju osobine lika. Pokazujte učenicima kako tekstualni dokazi podržavaju njihovu analizu i produbljuju razumijevanje.
Vodi učenike u odabiru vizualnih simbola ili boja za likove
Potičite učenike da odaberu slike i boje koje odražavaju osobnost svakog lika. Ovo pomaže da osobine likova budu zapamćenije i personaliziraju njihove karte.
Olakšajte dijeljenje i raspravu o dovršenim kartama likova
Omogućite učenicima da predstave svoje karte razredu ili manjim skupinama. Ovo potiče raspravu, omogućava povratne informacije od vršnjaka i razjašnjava zablude o likovima.
Povežite karakternu kartu s temama ili sukobima u igri
Potaknite učenike da razmišljaju o tome kako osobine lika utječu na glavne događaje ili teme. Ovo povezuje mapiranje likova s većim idejama i razvija kritičko mišljenje.
Često postavljana pitanja o karti znakova za igru Grožđica na suncu
What is a character map for A Raisin in the Sun?
A character map for A Raisin in the Sun is a visual or written organizer that helps students track key details about each character, such as physical traits, personality, and important quotes, making it easier to understand character development and relationships in the play.
How do you create a character map for A Raisin in the Sun?
To create a character map for A Raisin in the Sun, list major characters, fill in their physical traits, internal traits, and a supporting quote. Use colors, poses, and backgrounds that fit each character, either on paper or with digital tools like storyboards.
Why is character mapping helpful for teaching A Raisin in the Sun?
Character mapping helps students keep track of details and subtle changes in characters, improving comprehension and engagement with A Raisin in the Sun. It supports close reading and makes classroom discussions more meaningful.
What are examples of character traits for Mama in A Raisin in the Sun?
Mama (Lena) is caring, strong-willed, family-oriented, and deeply religious. She is the matriarch, determined to keep her family together, and shows resilience in difficult times.
What information should students include in a character map for this play?
Students should include each character’s physical traits, personality traits, and a quote that reveals something important about the character in A Raisin in the Sun.
Više Storyboard That Aktivnosti
Grožđica na Suncu
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
