Pregled Aktivnosti
Poput Herkula , Tezej je heroj mnogih avantura. Neka uãenici prouçavaju jedan (ili vi ‰ e) njegovih herojskih susreta u stilu televizijske epizode, ili moÏda skit koji ñe biti snimljen u razredu. Za ovu aktivnost studenti moraju prijeći riječi na stranici i ponovno pretvarati mit kao televizijsku epizodu ili videozapis. Učenici trebaju razmotriti postavljanje, temu, likove, točku gledišta i još mnogo toga pri izradi filmske ploče scenarija!
Neki od Theseusovih avantura
Tezej je tijekom svog dana naišao na nekoliko zlikovaca:
- Propisuje klupskog nositelja
- Sinis je Pine-Bender
- Phaia (Crommyonian Sow)
- Sceiron
- Cercyon
- Procrustes
- Medeja
- Minotaur
- Maraton Bull
- Amazonke
- Centaurs i Lapiths
Snimanje aspekata koje treba razmotriti
- Postavljanje i rekviziti
- Kostimi karaktera
- Akcije i emocije likova
- Dijalog znakova
- Pripovjedač / VoiceOver
- Točke gledišta kamere
- Udaljenost snimke fotoaparata
- Kretanje fotoaparata unutar metak
- Pozadinski audio, zvučni efekti, glazba
- Rasvjeta i / ili filtri
- Fokusiranje fotoaparata
Primjer Tezej herojske epizode
| SHOT # | FOTOAPARAT | DIJALOG | AKCIJSKI |
|---|---|---|---|
| 1 | Uspostavite pucanj | Pripovjedač: Kad smo napustili Tezej, otkrio je svoj pravi identitet i krenuo prema Ateni. | Tezej iz daljine krene prema kameri. |
| 2 | Povećajte Periphete | Pripovjedač : Periphetes Club-Bearer. On je sin Hefaasa i Antikeje. Njegovi omiljeni zabavni sadržaji uključuju udaranje ljudi na glavu s brončanim klubom i pljačkanje njihovih leševa. | |
| 3 | Izreži se punom pucanjem | Periphetes: Zaustavi, Traveller!Ja sam Peripet. Ne brinite, nećete morati više pamtiti moje ime. Pobijedit ću vas svojim brončanim klubom! | Peripheti skaču iza stabla. Tezej je zapanjen. |
| 4 | Izreži se do sredine metak | Tezej: Čekaj ... je li vaš klub stvarno napravljen od bronce? Čuo sam priče, ali to jednostavno ne mogu vjerovati. | Tezej pokazuje nevjericu i nezainteresiranost. |
| 4 | Srednji pucanj | Periphetes: Što ?! Kako se usuđuješ! Ja sam najmoćniji! Pogledajte sami sebe i pogledajte moj veliki brončani klub!
Pripovjedač: Sad ga ima! | Peripete daju Theseusu klub. |
| 5 | Izrežite na punu pucanj; Sporo zumiranje i fokusiranje na Periphete | Pripovjedač : Naš moćni avanturist daje Periphetes upravo ono što zaslužuje: kucati na noggin! Sljedeći put na Adventures of Theseus: Sinis Pine-Bender! | Peripete leže na tlu. Tezej odlazi |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj:
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu" i dodijelite naziv ploči scenarija.
- Dovršite naslov za svaku ćeliju, koristeći odgovarajuće aspekte snimanja.
- Objasnite scenu u svakom opisu.
- Ilustrirajte svaku ćeliju scenama, likovima, stavkama i dijalogom.
- Spremi i izađi kada završiš.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Poput Herkula , Tezej je heroj mnogih avantura. Neka uãenici prouçavaju jedan (ili vi ‰ e) njegovih herojskih susreta u stilu televizijske epizode, ili moÏda skit koji ñe biti snimljen u razredu. Za ovu aktivnost studenti moraju prijeći riječi na stranici i ponovno pretvarati mit kao televizijsku epizodu ili videozapis. Učenici trebaju razmotriti postavljanje, temu, likove, točku gledišta i još mnogo toga pri izradi filmske ploče scenarija!
Neki od Theseusovih avantura
Tezej je tijekom svog dana naišao na nekoliko zlikovaca:
- Propisuje klupskog nositelja
- Sinis je Pine-Bender
- Phaia (Crommyonian Sow)
- Sceiron
- Cercyon
- Procrustes
- Medeja
- Minotaur
- Maraton Bull
- Amazonke
- Centaurs i Lapiths
Snimanje aspekata koje treba razmotriti
- Postavljanje i rekviziti
- Kostimi karaktera
- Akcije i emocije likova
- Dijalog znakova
- Pripovjedač / VoiceOver
- Točke gledišta kamere
- Udaljenost snimke fotoaparata
- Kretanje fotoaparata unutar metak
- Pozadinski audio, zvučni efekti, glazba
- Rasvjeta i / ili filtri
- Fokusiranje fotoaparata
Primjer Tezej herojske epizode
| SHOT # | FOTOAPARAT | DIJALOG | AKCIJSKI |
|---|---|---|---|
| 1 | Uspostavite pucanj | Pripovjedač: Kad smo napustili Tezej, otkrio je svoj pravi identitet i krenuo prema Ateni. | Tezej iz daljine krene prema kameri. |
| 2 | Povećajte Periphete | Pripovjedač : Periphetes Club-Bearer. On je sin Hefaasa i Antikeje. Njegovi omiljeni zabavni sadržaji uključuju udaranje ljudi na glavu s brončanim klubom i pljačkanje njihovih leševa. | |
| 3 | Izreži se punom pucanjem | Periphetes: Zaustavi, Traveller!Ja sam Peripet. Ne brinite, nećete morati više pamtiti moje ime. Pobijedit ću vas svojim brončanim klubom! | Peripheti skaču iza stabla. Tezej je zapanjen. |
| 4 | Izreži se do sredine metak | Tezej: Čekaj ... je li vaš klub stvarno napravljen od bronce? Čuo sam priče, ali to jednostavno ne mogu vjerovati. | Tezej pokazuje nevjericu i nezainteresiranost. |
| 4 | Srednji pucanj | Periphetes: Što ?! Kako se usuđuješ! Ja sam najmoćniji! Pogledajte sami sebe i pogledajte moj veliki brončani klub!
Pripovjedač: Sad ga ima! | Peripete daju Theseusu klub. |
| 5 | Izrežite na punu pucanj; Sporo zumiranje i fokusiranje na Periphete | Pripovjedač : Naš moćni avanturist daje Periphetes upravo ono što zaslužuje: kucati na noggin! Sljedeći put na Adventures of Theseus: Sinis Pine-Bender! | Peripete leže na tlu. Tezej odlazi |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj:
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu" i dodijelite naziv ploči scenarija.
- Dovršite naslov za svaku ćeliju, koristeći odgovarajuće aspekte snimanja.
- Objasnite scenu u svakom opisu.
- Ilustrirajte svaku ćeliju scenama, likovima, stavkama i dijalogom.
- Spremi i izađi kada završiš.
Referentni Plan Lekcije
Kako se ponašati u vezi s Pustolovinama Tezeja, Epizoda 2
Organizirajte učenike u učinkovite filmske timove
Dodijelite jasne uloge svakom učeniku — poput redatelja, scenarista, kostimografa, snimatelja i glumca — kako bi svi sudjelovali i znali svoje zadatke. To pomaže pojednostaviti proces snimanja i razviti timsku suradnju.
Vodič za planiranje rasporeda snimanja za učenike
Stvorite jednostavnu vremensku liniju za faze priprema, snimanja i montaže. Potaknite učenike da postave rokove za završetak scenarija, probe i dane snimanja kako bi projekt tekao glatko.
Savjeti za upravljanje logistika snimanja u razredu
Odredite određene prostore u razredu ili školi za scene i organizirajte rekvizite i kostime u središnjem mjestu. Rasporedite vrijeme snimanja kako biste smanjili smetnje i povećali fokus.
Potaknite učenike da daju i primaju konstruktivne povratne informacije
Nakon svake sesije snimanja, neka timovi zajedno pregledaju svoje snimke i podijele pozitivne komentare i prijedloge za poboljšanje. To potiče refleksiju i pomaže učenicima da proizvedu svoj najbolji rad.
Često postavljana pitanja o Tezejevim pustolovinama, 2. epizoda
Kako mogu pretvoriti Thesejeve avanture u školsku skeč ili video?
Da biste prilagodili Thesejeve avanture u skeč ili video, zamolite učenike da odaberu herojsku susret i prepričaju ga kao epizodu u TV emisiji ili filmsku scenu. Dodijelite uloge, napravite storyboard, planirajte dijalog i razmotrite aspekte snimanja poput okoline, kostima, kuteva kamere i zvuka. Potaknite kreativnost i timski rad u oživljavanju mita.
Koji su ključni aspekti snimanja koje bi učenici trebali razmotriti za video projekt o grčkoj mitologiji?
Učenici bi trebali fokusirati na okruženje, rekvizite, kostime, radnje likova, dijalog, glas naratora, kutove kamere, pokret, pozadinsku glazbu, osvjetljenje i fokus kamere. Ti elementi pomažu u stvaranju zanimljive i vizualno koherentne adaptacije mita u videu.
S kojima zlikovcima se Theseus susreo u svojim avanturama?
Theseus je susreo nekoliko zlikovaca, uključujući Perifeta s palicom, Sinisa s borovom granom, Phaia (krommijonsku svinju), Sceirona, Cercona, Prokusta, Medu, Minotaura, bika s Maratona, Amazonke i kentuare. Svaki je pružao jedinstvene izazove za Thesea koje je morao prevladati.
Primjer scene iz storyboarda za Theseusove avanture?
Primjer scene: Uvodni kadar kako Theseus hoda prema Ateni, s naracijom za kontekst. Zatim zumiranje na izazov od Perifeta, s dijalogom i radnjama likova. Uključite kuteve kamere, fokus i naraciju kako biste vodili radnju, baš kao u danom opisu epizode.
Kako mogu pomoći učenicima da pređu od čitanja do kreativnog preoblikovanja mitova poput Theseusa?
Potaknite učenike da analiziraju motive likova, okruženja i teme, a zatim preispituju priču kao modernu adaptaciju. Neka naprave storyboard, odglume scene ili snime svoju verziju, usredotočujući se na vizualno pripovijedanje, dijalog i grupnu suradnju.
Više Storyboard That Aktivnosti
Grčka Mitologija: Tezej
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
