Pregled Aktivnosti
Mnoge varijacije francuskih negacija studentima mogu savladati neko vrijeme. U ovoj će se aktivnosti učenici koristiti paukovom mapom za vježbanje različitih konstrukcija negacije . Omogućite učenicima popis negativnih nagovora za vježbanje i tražite od njih da koriste svaki izraz u rečenici s priloženom ilustracijom slikovnice. Učinite aktivnost više ili manje složenom tako što ćete odrediti određeno vrijeme koje će učenici koristiti sa svojim negativima.
Predloženi negativni prilozi
- ne… pas de tout
- ne… točka
- ne ... džematlije
- ne… plus
- ne… guère
- ne… rien
- ne… osoba
- ne… ni… ni
- ne… aucun (e)
- ne… que
- ne… nul (nulle)
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje francuskih negativa kao i sposobnost da ih upotrebite u rečenici. Budite kreativni, ali budite sigurni da su svi vaši pravopisi i gramatike tačni!
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnom polju identificirajte negativni adverb koji ćete koristiti.
- U opisu napišite rečenicu koristeći taj negativni adverb.
- Stvorite ilustraciju za svaku rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Pregled Aktivnosti
Mnoge varijacije francuskih negacija studentima mogu savladati neko vrijeme. U ovoj će se aktivnosti učenici koristiti paukovom mapom za vježbanje različitih konstrukcija negacije . Omogućite učenicima popis negativnih nagovora za vježbanje i tražite od njih da koriste svaki izraz u rečenici s priloženom ilustracijom slikovnice. Učinite aktivnost više ili manje složenom tako što ćete odrediti određeno vrijeme koje će učenici koristiti sa svojim negativima.
Predloženi negativni prilozi
- ne… pas de tout
- ne… točka
- ne ... džematlije
- ne… plus
- ne… guère
- ne… rien
- ne… osoba
- ne… ni… ni
- ne… aucun (e)
- ne… que
- ne… nul (nulle)
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje francuskih negativa kao i sposobnost da ih upotrebite u rečenici. Budite kreativni, ali budite sigurni da su svi vaši pravopisi i gramatike tačni!
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnom polju identificirajte negativni adverb koji ćete koristiti.
- U opisu napišite rečenicu koristeći taj negativni adverb.
- Stvorite ilustraciju za svaku rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kako vježbati negativne konstrukcije u francuskom jeziku
Kako razlikovati vježbu francuske negacije za razrede s različitim sposobnostima
Prilagodite aktivnosti negacije grupiranjem učenika i dodjeljivanjem različitih razina negativnih priloga i složenosti rečenica. Uparite početnike s jednostavnijim negacijama i napredne s izazovnijim oblicima kako biste povećali samopouzdanje i angažiranost.
Predstavite negativne priloge pomoću vizualnih pomagala
Pokažite svaki negativni prilog na sidrenim pločama s primjerima rečenica i slikama. Vizualne poveznice pomažu učenicima zapamtiti značenje i uporabu, čineći apstraktnu gramatiku konkretnijom i pristupačnijom.
Modelirajte sastavljanje rečenica pomoću glasovnog razmišljanja
Prikažite kako sastaviti rečenice s negativnim konstrukcijama verbalizacijom svog razmišljanja. Provedite učenike kroz redoslijed riječi i slaganje kako bi internalizirali strukturu prije samostalne vježbe.
Uključite suradničko stvaranje priča putem storyboarda
Zadajte parovima ili malim skupinama da stvaraju i ilustriraju kratke priče koristeći različite negativne priloge. Saradnja potiče učenje od vršnjaka i omogućava učenicima da vide raznolike primjere negacije u kontekstu.
Koristite brze izlazne kartice za formativnu procjenu
Zamolite učenike da napišu rečenicu s nasumično dodijeljenim negativnim prilogom na papirić prije nego što odu. Ovo pruža trenutnu povratnu informaciju o njihovom razumijevanju lekcije i ističe područja za poboljšanje.
Često postavljana pitanja o vježbanju negativnih konstrukcija u francuskom jeziku
Koje su uobičajene negativne konstrukcije na francuskom?
Uobičajene negativne konstrukcije na francuskom uključuju oblike poput ne...pas (ne), ne...jamais (nikada), ne...rien (ništa), te druge poput ne...personne (nitko) i ne...plus (više). Svaki od njih ima specifičnu upotrebu za izražavanje različitih vrsta negacije.
Kako učenici mogu učinkovito vježbati francuske negativne priloge?
Učenici mogu vježbati francuske negativne priloge stvaranjem rečenica s svakim od njih i ilustriranjem u paukovoj mapi ili storyboardu. To pomaže učvrstiti značenje i ispravnu gramatičku strukturu svake konstrukcije negacije.
Što je aktivnost paukove mape za učenje francuskih negacija?
Aktivnost paukove mape uključuje pisanje središnje teme (poput 'Francuske negacije') i grananje s različitim negativnim prilozima. Za svaku granu učenici pišu primjere rečenica i dodaju ilustracije radi vizualnog jačanja razumijevanja.
Koji su savjeti za podučavanje francuskih negativnih priloga učenicima srednjih i visokih škola?
Savjeti za podučavanje francuskih negativnih priloga uključuju korištenje vizualnih pomagala poput storyboarda, pružanje početnih rečenica, vježbanje u različitim vremenima i poticanje učenika na stvaranje vlastitih primjera. Interaktivno i kreativno učenje pomaže učenicima da bolje zapamte obrasce negacije.
Kako učiniti lekciju o francuskim negacijama izazovnijom?
Za izazovnije učenje francuskih negacija, zamolite učenike da koriste specifična vremena (npr. prošlo ili buduće), kombiniraju više negativnih priloga u složenim rečenicama ili dodaju detaljne ilustracije uz svoje rečenice radi produbljivanja razumijevanja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuski Prijevodi
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
