Pregled Aktivnosti
Revolucija je okrenula francusko društvo na uho, ali više stvari se promijenilo izvan izvršenja kralja i kraljice. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti paukovu kartu koja objašnjava promjene nastale kao rezultat Francuske revolucije i utvrditi koliko su zapravo bile dalekosežne transformacije obećane revolucijom.
Primjer promjena nakon francuske revolucije
- Kolonijalni poslovi
- Vlada
- Umjetnost
- Moda
- Obrazovanje
- Politički identitet
Kao produžena aktivnost, studenti mogu ispitati promjene nakon druge revolucije i stvoriti ploču s knjigama koja uspoređuje dvije revolucije i njihove rezultate.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite paukovu kartu koja identificira promjene u društvu nakon Francuske revolucije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnim okvirima navedite svaku kategoriju revolucionarnih promjena.
- U okvire opisa napišite sažetak onoga što se promijenilo.
- Napravite ilustraciju za svaku koristeći odgovarajuće prizore, likove, predmete ili fotografije iz Photos for Class .
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Revolucija je okrenula francusko društvo na uho, ali više stvari se promijenilo izvan izvršenja kralja i kraljice. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti paukovu kartu koja objašnjava promjene nastale kao rezultat Francuske revolucije i utvrditi koliko su zapravo bile dalekosežne transformacije obećane revolucijom.
Primjer promjena nakon francuske revolucije
- Kolonijalni poslovi
- Vlada
- Umjetnost
- Moda
- Obrazovanje
- Politički identitet
Kao produžena aktivnost, studenti mogu ispitati promjene nakon druge revolucije i stvoriti ploču s knjigama koja uspoređuje dvije revolucije i njihove rezultate.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite paukovu kartu koja identificira promjene u društvu nakon Francuske revolucije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnim okvirima navedite svaku kategoriju revolucionarnih promjena.
- U okvire opisa napišite sažetak onoga što se promijenilo.
- Napravite ilustraciju za svaku koristeći odgovarajuće prizore, likove, predmete ili fotografije iz Photos for Class .
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Kako postupati s revolucionarnim promjenama u francuskom društvu
Napravi poveznice između Francuske revolucije i modernih događaja
Pomažite učenicima povezati povijest s današnjicom uspoređujući revolucionarne promjene u Francuskoj s trenutnim događajima ili pokretima. To produbljuje razumijevanje i potiče kritičko razmišljanje o trajnim utjecajima.
Odaberite nedavnu vijest sličnih tema
Odaberite moderni događaj koji uključuje društvene, političke ili kulturne promjene—kao što je prosvjed, reforma politike ili pokret za prava. Povezivanje povijesnih i trenutnih događaja pomaže učenicima vidjeti relevantnost onoga što uče.
Vodi učenike u prepoznavanju paralele i razlika
Tražite od učenika da usporede revolucionarne promjene u Francuskoj s onima u modernom događaju. Poticite ih da zabilježe sličnosti i razlike u uzrocima, radnjama i ishodima radi temeljite analize.
Organizirajte vizualnu aktivnost usporedbe
Neka učenici kreiraju Vennov dijagram, T-raspored ili drugi grafički organizator za vizualno mapiranje poveznica. Ovo čini apstraktne koncepte konkretnijima i pristupačnijima za učenike od 2. do 8. razreda.
Potaknite raspravu i refleksiju
Vodite razrednu raspravu ili refleksivnu pisanu aktivnost o tome što nas povijest uči o promjeni. Poticite učenike da razmišljaju kako se pouke iz Francuske revolucije primjenjuju na moderni svijet i njihovu vlastitu svakodnevicu.
Često postavljana pitanja o revolucionarnim promjenama u francuskom društvu
Koje su glavne promjene u francuskom društvu nakon Francuske revolucije?
Francusko društvo dramatično se promijenilo nakon revolucije, uključujući promjene u strukturi vlasti, kolonijalnoj politici, umjetnosti i modnim trendovima, reforme obrazovanja i novu političku identitet. Te promjene utjecale su na svakodnevni život, društvene slojeve i nacionalne vrijednosti.
Kako učenici mogu napraviti paukovu kartu za prikaz promjena nakon Francuske revolucije?
Za izradu paukovih karata, učenici trebaju staviti "Promjene nakon Francuske revolucije" na središnje mjesto, a grane koristiti za svako ključno područje (poput vlade, kolonijalnih poslova, umjetnosti, mode, obrazovanja i političkog identiteta), dodajući kratke sažetke i relevantne vizuale za svaku granu.
Koja je primjer nastavne aktivnosti za podučavanje promjena nakon Francuske revolucije?
Odlična nastavnica aktivnost je da učenici razviju paukovu kartu koja identificira i objašnjava različita područja promjena u francuskom društvu nakon revolucije, koristeći sažetke i ilustracije za svaku kategoriju.
Zašto je važno da učenici uspoređuju revolucije u lekcijama povijesti?
Uspoređivanje revolucija pomaže učenicima razumjeti obrasce promjena, utjecaj različitih povijesnih događaja i jedinstvene ili zajedničke rezultate revolucija, produbljujući kritičko razmišljanje i vještine analize povijesti.
Koji predmeti ili kategorije trebaju biti uključeni u lekciju o promjenama nakon Francuske revolucije?
Ključne kategorije uključuju kolonijalne poslove, vladu, umjetnost, modu, obrazovanje i politički identitet, jer su ta područja doživjela značajne promjene nakon Revolucije u Francuskoj.
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuska Revolucija
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
