Pregled Aktivnosti
Uobičajena upotreba za Storyboard That je pomoći učenicima kreirati dijagram dijagrama događaja iz priče. Ne samo da je ovo odličan način podučavanja dijelova radnje, nego i pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu kreirati scenarij za snimanje narativnog luka u djelu s storyboardom od šest ćelija koji sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi priču u nizu koristeći: Izložbu, Sukob, Akciju u usponu, Klimax, Akciju pada i Rezoluciju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram Divergentne vizualne plohe.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Uobičajena upotreba za Storyboard That je pomoći učenicima kreirati dijagram dijagrama događaja iz priče. Ne samo da je ovo odličan način podučavanja dijelova radnje, nego i pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu kreirati scenarij za snimanje narativnog luka u djelu s storyboardom od šest ćelija koji sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi priču u nizu koristeći: Izložbu, Sukob, Akciju u usponu, Klimax, Akciju pada i Rezoluciju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram Divergentne vizualne plohe.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Kako o divergentnom dijagramu i sažetku
Kako olakšati smislene grupne rasprave o strukturi zapleta?
Poticite učenike da podijele svoja tumačenja svakog faza radnje u malim skupinama prije razredne rasprave. To gradi samopouzdanje i pomaže im dublje se uključiti u priču i jedni s drugima.
Potaknuti učenike da identificiraju tekstualne dokaze za svaku točku radnje?
Zamolite učenike da potraže konkretne citate ili odlomke iz teksta koji podržavaju njihov odabir za svaku ćeliju dijagrama radnje. To jača vještine pažljivog čitanja i osigurava da njihov storyboard bude utemeljen u romanu.
Voditi učenike u korištenju vizuala koji odražavaju emocije likova?
Predložite da učenici ilustriraju ključne emocije likova u svojim scenama, a ne samo radnjama. Ovo produbljuje razumijevanje razvoja likova i motivacija tijekom radnje.
Modelirati kako sažeti svaku fazu radnje sažeto?
Demonstrirajte tehnike sažimanja stvaranjem uzorka opisa za jednu fazu radnje. Izdvojite kako uhvatiti ključne detalje bez prepričavanja cijelog poglavlja.
Uključiti povratne informacije vršnjaka za poboljšanje dijagrama radnje učenika?
Dozvolite učenicima da razmjenjuju storyboarde i daju konstruktivne povratne informacije o jasnoći i potpunosti. Ovaj suradnički korak pomaže učenicima reflektirati i poboljšati svoj rad prije završnog predaje.
Često postavljana pitanja o divergentnom dijagramu i sažetku
What is a plot diagram for Divergent?
A plot diagram for Divergent visually maps the story's key events, following the structure of Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students break down major moments and understand the narrative arc of Veronica Roth's novel.
How can teachers use a Divergent plot diagram in the classroom?
Teachers can assign students to create a six-cell storyboard illustrating each part of the plot diagram for Divergent. This activity reinforces literary structure, improves comprehension, and encourages visual storytelling, making lessons more engaging for grades 6–12.
What are the six main parts of a plot diagram?
The six main parts of a plot diagram are: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Each part helps students analyze and understand the progression of a story.
Why is creating a plot diagram helpful for understanding Divergent?
Creating a plot diagram helps students visualize the structure of Divergent, making it easier to identify key events, analyze character decisions, and understand how conflict and resolution shape the story.
What is the best way to introduce plot diagrams to students using Divergent?
The best way is to have students read Divergent and then use a step-by-step storyboard activity to illustrate each plot part. Providing examples, guiding questions, and encouraging group discussion can make the lesson interactive and effective.
Više Storyboard That Aktivnosti
Odvojit
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
