Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Divergentni znakovi
- Tris Prior
- Caleb Prior
- Natalie Prior
- Andrew Prior
- Četiri
- Eric
- al
- nestajati
- Christina
- Jeanine Matthews
- Marcus
- Tori
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odredite glavne znakove u Divergentu i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite znak koji će predstavljati svaki književni lik.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Zamijenite podebljane riječi u tekstualne okvire sa sljedećim kategorijama za svaki znak: Fizički izgled i osobine karaktera:, Što motivira taj lik? , I Kako ovaj lik utječe s glavnim likom? Napišite rečenice ili točke s grafičkim oznakama kako biste naveli pojedinosti za svaku kategoriju.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. Oni odražavaju snažno razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Većina likova i prizora prikladna su za znakove knjige. Oni odražavaju nove razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Mnogi se likovi i prizori ne podudaraju s likovima u knjizi. Projekt odražava nedostatak razumijevanja glavnih likova. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Većina informacija bilješki nije potpuna i / ili netočna i irelevantna. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Divergentni znakovi
- Tris Prior
- Caleb Prior
- Natalie Prior
- Andrew Prior
- Četiri
- Eric
- al
- nestajati
- Christina
- Jeanine Matthews
- Marcus
- Tori
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odredite glavne znakove u Divergentu i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite znak koji će predstavljati svaki književni lik.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Zamijenite podebljane riječi u tekstualne okvire sa sljedećim kategorijama za svaki znak: Fizički izgled i osobine karaktera:, Što motivira taj lik? , I Kako ovaj lik utječe s glavnim likom? Napišite rečenice ili točke s grafičkim oznakama kako biste naveli pojedinosti za svaku kategoriju.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. Oni odražavaju snažno razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Većina likova i prizora prikladna su za znakove knjige. Oni odražavaju nove razumijevanje najvažnijih likova knjige. | Mnogi se likovi i prizori ne podudaraju s likovima u knjizi. Projekt odražava nedostatak razumijevanja glavnih likova. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Većina informacija bilješki nije potpuna i / ili netočna i irelevantna. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Kako se baviti analizom divergentnih likova
Kako olakšati diskusiju o kartama likova za produbljivanje razumijevanja učenika
Potičite učenike da dijele svoje karte likova u malim skupinama ili kao cijeli razred. Suradnički razgovor pomaže učenicima prepoznati raznolike perspektive i jača razumijevanje.
Vodite učenike da postavljaju otvorena pitanja o motivacijama likova
Modelirajte kako postavljati pitanja poput „Zašto misliš da je Tris donijela takvu odluku?“ ili „Što motivira Foura da djeluje na ovaj način?“ Otvorena pitanja potiču dublju analizu i dijalog u razredu.
Potaknite učenike da koriste tekstualne dokaze pri opisivanju osobina likova
Podsjetite učenike da podrže svoje bilješke na kartama likova citatima ili posebnim trenucima iz knjige. To potiče kritičko razmišljanje i temelji opažanja na tekstu.
Uključite vizuale ili simbole za prikaz osobina likova
Predložite učenicima da dodaju crteže, ikone ili simboli na svoje karte likova. Vizualni elementi pomažu učenicima zapamtiti ključne osobine i čine karte zanimljivijima.
Povežite odluke likova s temama u Divergentu
Poticite učenike da raspravljaju o tome kako odluke likova povezane s glavnim temama, poput hrabrosti, identiteta ili pripadnosti. To produbljuje razumijevanje i povezuje analizu s većim idejama.
Često postavljana pitanja o analizi divergentnih likova
Što je karta likova u književnosti i kako ona može pomoći učenicima da razumiju Divergent?
Karta likova je vizualni alat koji bilježi detalje o osobinama, motivacijama i odnosima likova. Za Divergent pomaže učenicima pratiti važne informacije, olakšavajući praćenje priče i razumijevanje razvoja likova.
Kako napraviti kartu likova za Divergent sa svojim učenicima?
Za izradu karte likova za Divergent nabrojite glavne likove, dodijelite im vizual ili boju i ispunite kategorije poput izgled, motivacije i interakcije s Tris. Koristite rečenice ili popise za svakog, te potičite na scenske prikaze koje se uklapaju u priču.
Koje su neke ključne osobine Tris Prior u Divergent?
Tris Prior poznata je po svojoj hrabrosti, znatiželji i snažnom osjećaju za identitet. Suočava se s teškim odlukama, dovodi u pitanje autoritet i tijekom romana odrasta u vođu.
Zašto je važna karta likova pri poučavanju romana poput Divergent?
Karta likova pomaže učenicima zapamtiti detalje, vidjeti kako se likovi mijenjaju i razumjeti njihove uloge u radnji. To čini čitanje romana poput Divergent zanimljivijim i smislenijim.
Koji su neki savjeti za pomoć učenicima da identificiraju glavne i sporedne likove u Divergent?
Potaknite učenike da traže ponovljena imena, obrate pažnju na one koji najviše komuniciraju s Trisom, i zabilježe koji likovi vode radnju naprijed. Rasprava o likovima u razredu također pomaže razjasniti njihovu važnost.
Više Storyboard That Aktivnosti
Odvojit
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
