Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Davatelju želja . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje za Davatelja želja .
Upute za studente:
- Priču odvojite od naslova, izlaganja, akcije u usponu, vrhunca, akcije u padu i razlučivosti.
- Stvorite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite dijagram svakog koraka u dijagramu.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Davatelju želja . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje za Davatelja želja .
Upute za studente:
- Priču odvojite od naslova, izlaganja, akcije u usponu, vrhunca, akcije u padu i razlučivosti.
- Stvorite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite dijagram svakog koraka u dijagramu.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Sažetak knjige "Daritelj želja"
Potaknite učenike na kreativno pisanje s dodatkom „Davanje želja“
Poticanje kreativnosti kroz pisanje omogućava učenicima da dublje razumiju tekst i osobno se povežu s njegovim temama.
Potaknite učenike da zamisle svoju želju i njezine neočekivane posljedice
Zamolite svakog učenika da zamisli želju koju bi želio ispuniti, a zatim opiše neočekivani zaplet ili posljedicu koja slijedi—poput likova u Davanje želja.
Vodi učenike da nacrtaju svoj priču s mini dijagramom zapleta
Potaknite učenike da organiziraju svoje ideje nacrtaom jednostavnog dijagrama zapleta s Izlaganjem, Porastom radnje, Vrhuncem, Padom radnje i Rješenjem njihove želje.
Podržite učenike u pisanju i ilustriranju svojih narativa
Pozovite učenike da napišu svoju kratku priču i izrade prateću ilustraciju koja će vizualizirati ključni trenutak ili posljedicu njihove želje.
Organizirajte sesiju dijeljenja priča za učenike
Omogućite učenicima da podijele svoje priče i umjetničke radove s razredom, potičući raspravu o odabirima i ishodima.
Često postavljana pitanja o sažetku knjige "Daritelj želja"
Što je shema radnje za The Wish Giver?
Shema radnje za The Wish Giver je vizualni alat koji prikazuje glavne dogodovštine priče, uključujući ekspoziciju, rastuću radnju, vrhunac, opadajuću radnju i rasplet. Pomaže učenicima razumjeti kako se razvija narativ i prepoznati ključne preokrete u romanu.
Kako napraviti vizualnu shemu radnje za The Wish Giver?
Za izradu vizualne sheme radnje za The Wish Giver, podijelite priču u šest dijelova: Naslov, Ekspozicija, Rast radnje, Vrhunac, Opadajuća radnja i Rasplet. Za svaki dio nacrtajte scenu ili koristite slike za prikaz glavnih događaja, zatim napišite kratak opis koji objašnjava svaki korak u shemi.
Koji su glavni događaji u radnji The Wish Giver?
Glavni događaji u radnji The Wish Giver uključuju predstavljanje glavnih likova i okoline (Ekspozicija), ispunjenje želja (Rast radnje), posljedice tih želja (Vrhunski trenutak), likovi koji se suočavaju s posljedicama (Opadajuća radnja) i završne pouke (Rasplet).
Zašto je korisno napraviti shemu radnje za razumijevanje The Wish Giver?
Izrada sheme radnje pomaže učenicima razložiti i vizualizirati strukturu priče, olakšavajući prepoznavanje važnih događaja, razumijevanje odluka likova i uvid u razvoj radnje od početka do kraja.
Što trebam uključiti u svako poglavlje sheme radnje za The Wish Giver?
Za svako poglavlje uključite: Naslov (ime knjige), Ekspozicija (okolnosti i likovi), Rast radnje (događaji koji vode do glavnog sukoba), Vrhunski trenutak (preokret), Opadajuća radnja (događaji nakon vrhunca) i Rasplet (kako priča završava).
Više Storyboard That Aktivnosti
Davatelj Želja
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
