Pregled Aktivnosti
Ako studenti odaberu omiljeni citat ili scenu iz knjige, omogućuje im da izraze koji su im dijelovi priče na osobnoj razini odjeknuli. Na taj način studenti uspostavljaju vezu teksta prema sebi koja pokazuje njihovo razumijevanje likova i njihovog razvoja ili tema romana. Studenti nakon toga mogu podijeliti svoje ploče s pričama i kratko razgovarati o tome što citati za njih znače.
Neki će studenti na kraju odabrati isti citat, ali imaju različite perspektive. Ovo je studentima uvijek zanimljivo vidjeti i može otvoriti raspravu o tome kako ne mogu svi čitati iste retke na isti način na temelju vlastitih perspektiva i osobnih iskustava.
Primjeri citata iz Davatelja želja
"Ovdje u Coven Treeu magija nam nije strana. Ne govorim ni o sorti zeca iz šešira ili kovanica u rukavu. Mislim na PRAVU magiju."
"Imao je na umu Djeda Božićnjaka, obrijanog i obučenog za toplo vrijeme."
"'Želim da se ikad toliko volim svidjeti ... i to ne samo Lelandu i Lenori. Želim da me ljudi pozdrave i ne hodaju s druge strane ulice kad god me pogledaju. A pogotovo, želim Agatha Benthorn da me pozove u svoju kuću na čaj ... Želim da ljudi obraćaju pažnju na mene. I nasmiješite se kad me vide ... ... "
"Bilo je to vrijeme, Agatha, kad bih puzao do ove kuće na rukama i koljenima ako bih mislio da ćete me pozvati unutra. Ali to je vrijeme prošlo. Sada sam svoja osoba. Stoga vam pretpostavljam .. . Doviđenja."
"Oh, Henry, što god se dogodilo sa svim onim lijepim stvarima koje si mi govorio ... ako sam ti uopće poseban ...?"
"Poseban? To je smijeh, rekao bih da si ti Kleopatra da je to ono što moram učiniti. Bilo što pa da kažeš svom tati kako mi je lijepo i da mu mogu prodati još strojeva!"
"Rowena Jervis, već sam te dugo čekao. Ali do sada si imao oči samo za Henryja Pipera. Da, Rowena, pričekat ću. Uzmi sve potrebno vrijeme. A kad budeš spremna za mene ćete me naći da još uvijek čekam. "
"Volio bih ..." započeo je. "Volio bih da imamo vode po cijeloj farmi. Dovoljno za pranje, kuhanje i piće, za usjeve, i ... i s puno rezervnih dijelova!"
"Pa, možda je ipak nešto dobrog došlo iz kartica želja. Polly Kemp provodi puno više vremena govoreći što joj se sviđa kod ljudi, a ne što nije u redu s njima ... i ona sada ima puno više prijatelja u školi . "
"Koliko znam, Thaddeus Blinn je još uvijek vani, luta autocestama i zaobilaznim putovima ove naše zemlje."
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvorite ploču scenarija koja identificira vaš omiljeni citat ili scenu u Davatelju želja . Ilustrirajte svoj citat i napišite što vam znači.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite omiljeni citat ili scenu iz filma Davatelj želja .
- Stvorite sliku koja predstavlja ovaj citat koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U okvir za opis napišite citat i barem jednu rečenicu o tome što vam ovaj citat znači.
- Često štedite.
Zahtjevi: Citat ili scena, ilustracija, 1-2 rečenice o tome što vam znači.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Objašnjenje što citat znači učeniku je jasno iu najmanje dvije rečenice. | Objašnjenje o tome što citat znači učeniku može se razumjeti, ali je pomalo nejasno. | Objašnjenje što citat znači učeniku nejasno je i ne sastoji se od najmanje dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja citat ili objašnjenje koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracija se odnosi na citat ili objašnjenje, ali ju je teško razumjeti. | Ilustracija nije jasno povezana s citatom ili objašnjenjem. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Pregled Aktivnosti
Ako studenti odaberu omiljeni citat ili scenu iz knjige, omogućuje im da izraze koji su im dijelovi priče na osobnoj razini odjeknuli. Na taj način studenti uspostavljaju vezu teksta prema sebi koja pokazuje njihovo razumijevanje likova i njihovog razvoja ili tema romana. Studenti nakon toga mogu podijeliti svoje ploče s pričama i kratko razgovarati o tome što citati za njih znače.
Neki će studenti na kraju odabrati isti citat, ali imaju različite perspektive. Ovo je studentima uvijek zanimljivo vidjeti i može otvoriti raspravu o tome kako ne mogu svi čitati iste retke na isti način na temelju vlastitih perspektiva i osobnih iskustava.
Primjeri citata iz Davatelja želja
"Ovdje u Coven Treeu magija nam nije strana. Ne govorim ni o sorti zeca iz šešira ili kovanica u rukavu. Mislim na PRAVU magiju."
"Imao je na umu Djeda Božićnjaka, obrijanog i obučenog za toplo vrijeme."
"'Želim da se ikad toliko volim svidjeti ... i to ne samo Lelandu i Lenori. Želim da me ljudi pozdrave i ne hodaju s druge strane ulice kad god me pogledaju. A pogotovo, želim Agatha Benthorn da me pozove u svoju kuću na čaj ... Želim da ljudi obraćaju pažnju na mene. I nasmiješite se kad me vide ... ... "
"Bilo je to vrijeme, Agatha, kad bih puzao do ove kuće na rukama i koljenima ako bih mislio da ćete me pozvati unutra. Ali to je vrijeme prošlo. Sada sam svoja osoba. Stoga vam pretpostavljam .. . Doviđenja."
"Oh, Henry, što god se dogodilo sa svim onim lijepim stvarima koje si mi govorio ... ako sam ti uopće poseban ...?"
"Poseban? To je smijeh, rekao bih da si ti Kleopatra da je to ono što moram učiniti. Bilo što pa da kažeš svom tati kako mi je lijepo i da mu mogu prodati još strojeva!"
"Rowena Jervis, već sam te dugo čekao. Ali do sada si imao oči samo za Henryja Pipera. Da, Rowena, pričekat ću. Uzmi sve potrebno vrijeme. A kad budeš spremna za mene ćete me naći da još uvijek čekam. "
"Volio bih ..." započeo je. "Volio bih da imamo vode po cijeloj farmi. Dovoljno za pranje, kuhanje i piće, za usjeve, i ... i s puno rezervnih dijelova!"
"Pa, možda je ipak nešto dobrog došlo iz kartica želja. Polly Kemp provodi puno više vremena govoreći što joj se sviđa kod ljudi, a ne što nije u redu s njima ... i ona sada ima puno više prijatelja u školi . "
"Koliko znam, Thaddeus Blinn je još uvijek vani, luta autocestama i zaobilaznim putovima ove naše zemlje."
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvorite ploču scenarija koja identificira vaš omiljeni citat ili scenu u Davatelju želja . Ilustrirajte svoj citat i napišite što vam znači.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite omiljeni citat ili scenu iz filma Davatelj želja .
- Stvorite sliku koja predstavlja ovaj citat koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U okvir za opis napišite citat i barem jednu rečenicu o tome što vam ovaj citat znači.
- Često štedite.
Zahtjevi: Citat ili scena, ilustracija, 1-2 rečenice o tome što vam znači.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Objašnjenje što citat znači učeniku je jasno iu najmanje dvije rečenice. | Objašnjenje o tome što citat znači učeniku može se razumjeti, ali je pomalo nejasno. | Objašnjenje što citat znači učeniku nejasno je i ne sastoji se od najmanje dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja citat ili objašnjenje koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracija se odnosi na citat ili objašnjenje, ali ju je teško razumjeti. | Ilustracija nije jasno povezana s citatom ili objašnjenjem. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Kako koristiti omiljeni citat iz knjige "Daritelj želja"
Uključite učenike u smislene rasprave o citatima nakon storyboardanja
Olakšajte fokusirani razredni razgovor gdje učenici objašnjavaju zašto su odabrali svoje citate i što ti redci znače za njih. To potiče aktivno slušanje i pomaže učenicima razumjeti različite perspektive.
Potaknite poštovanje i dijeljenje među učenicima
Postavite jasna očekivanja da učenici pažljivo slušaju kada njihovi vršnjaci dijele, te da odgovaraju s pozitivnim, potpornih komentarima. Modelirajte kako postavljati dopunska pitanja koja produbljuju razumijevanje.
Povežite citate s širim temama ili razvojem likova
Vodi učenike da povežu odabrane citate s temama knjige ili razvojem lika. Postavljajte pitanja poput: „Kako ovaj citat pokazuje promjenu lika?“ za poticanje dubljeg razmišljanja.
Uključite brzu refleksivnu aktivnost pisanja nakon dijeljenja
Potaknite učenike da zabilježe jednu novu ideju ili perspektivu koju su čuli od razrednog kolege. To jača aktivno sudjelovanje i pomaže im obraditi različite poglede.
Prikažite citate i ilustracije za proslavu uvida učenika
Napravite razrednu ploču ili digitalni prezentacijski prikaz s omiljenim citatima i radovima učenika. Ovaj prikaz njihove kreativnosti potiče i stvara osjećaj ponosa u njihovom radu.
Često postavljana pitanja o omiljenom citatu iz knjige "Daritelj želja"
Koji je dobar citat iz knjige The Wish Giver koji učenici mogu koristiti na satu?
Nezaboravan citat iz The Wish Giver glasi: "Ovdje u Coven Tree nismo stranci u magiji. Ne govorim o kuniću iz šešira ili novčiću iz džepa. Govorim o PRAVOJ magiji." Ovaj citat oslikava magičnu temu romana i odlično je za aktivnosti učenika.
Kako mogu pomoći učenicima da uspostave osobne veze s knjigom The Wish Giver?
Poticajte učenike da izaberu omiljeni citat ili scenu i objasne što im to znači. To im pomaže povezati priču sa svojim životima i potiče dublje razumijevanje.
Kakva je brza aktivnost za razred vezana uz The Wish Giver?
Neka učenici kreiraju storyboard svog omiljenog citata ili scene, ilustriraju ga i napišu kratko objašnjenje njegovog značenja. Ova je aktivnost zanimljiva i jednostavna za provedbu.
Zašto je vrijedno raspravljati o različitim pogledima učenika na citate iz The Wish Giver?
Razmjena interpretacija istog citata pomaže učenicima vidjeti kako osobna iskustva oblikuju razumijevanje, čime se potiče empatija i diskusija.
Koji su zahtjevi za zadaću storyboarda iz knjige The Wish Giver?
Učenici trebaju uključiti citata ili scenu iz knjige, ilustraciju i 1-2 rečenice koje objašnjavaju što im ona znači.
Više Storyboard That Aktivnosti
Davatelj Želja
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
