Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/davatelj-želja-bill-brittain/vokabular
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnicima i aluzijama u rječniku pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik i aluzije pronađene u knjizi Billa Brittaina „ Davatelj želja“. Učenici će stvoriti mapu pauka od 3-5 pojmova prema nahođenju nastavnika. Svaka će stanica sadržavati pojam ili aluziju, njegovu definiciju ili opis i odgovarajuću ilustraciju.


Primjeri rječnika iz Davatelja želja

u izobilju: postojati u velikim količinama

strahopoštovanje: sjajan osjećaj divljenja

sadržaj: biti zadovoljan

coven: skupina vještica

lukav: vješt u zavaravanju drugih

sumorno: tmurno, turobno, neraspoloženo

ogorčenost: krajnja dosadnost

izvrsno: fino izrađeno ili gotovo

prijevara: osoba koja izvodi prevare ili prijevare

napušteno: tužno zbog toga što sam ostao sam

blistavo: da odražava blistavu svjetlost ili sjaj

smrtnik: ljudsko, nemagično biće

pljesniv: ima pljesniv miris

nijemi: ne može govoriti

njuška: naprava postavljena na nečija usta

nevoljko: pokazivanje sumnje ili nespremnosti

žuriti: kretati se na brz način

krhotina: malo grubo izgrađeno sklonište ili stan


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Izradite paukovu kartu koja definira i ilustrira ključni rječnik iz The Wish Giver .

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvirima naslova identificirajte termine vokabulara koje ste odabrali.
  3. U okvire za opis upišite definiciju ili opis pojma.
  4. Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.

Zahtjevi: Mora imati 3 pojma u rječniku, točne definicije ili opise i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Zadatak Vizualnog Vokabulara
Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.
Vješt U Nastajanju Početak
Definicija
Definicija je točna.
Definicija je djelomično točna.
Definicija je netočna.
Vizualizacije
Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.
Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.
Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.


Pregled Aktivnosti


Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnicima i aluzijama u rječniku pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik i aluzije pronađene u knjizi Billa Brittaina „ Davatelj želja“. Učenici će stvoriti mapu pauka od 3-5 pojmova prema nahođenju nastavnika. Svaka će stanica sadržavati pojam ili aluziju, njegovu definiciju ili opis i odgovarajuću ilustraciju.


Primjeri rječnika iz Davatelja želja

u izobilju: postojati u velikim količinama

strahopoštovanje: sjajan osjećaj divljenja

sadržaj: biti zadovoljan

coven: skupina vještica

lukav: vješt u zavaravanju drugih

sumorno: tmurno, turobno, neraspoloženo

ogorčenost: krajnja dosadnost

izvrsno: fino izrađeno ili gotovo

prijevara: osoba koja izvodi prevare ili prijevare

napušteno: tužno zbog toga što sam ostao sam

blistavo: da odražava blistavu svjetlost ili sjaj

smrtnik: ljudsko, nemagično biće

pljesniv: ima pljesniv miris

nijemi: ne može govoriti

njuška: naprava postavljena na nečija usta

nevoljko: pokazivanje sumnje ili nespremnosti

žuriti: kretati se na brz način

krhotina: malo grubo izgrađeno sklonište ili stan


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Izradite paukovu kartu koja definira i ilustrira ključni rječnik iz The Wish Giver .

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvirima naslova identificirajte termine vokabulara koje ste odabrali.
  3. U okvire za opis upišite definiciju ili opis pojma.
  4. Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.

Zahtjevi: Mora imati 3 pojma u rječniku, točne definicije ili opise i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Zadatak Vizualnog Vokabulara
Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.
Vješt U Nastajanju Početak
Definicija
Definicija je točna.
Definicija je djelomično točna.
Definicija je netočna.
Vizualizacije
Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.
Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.
Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.


Kako koristiti vizualni vokabular za darivatelja želja

1

Kako podučavati vokabular u kontekstu koristeći The Wish Giver

Povežite riječnik s događajima u priči tako što će učenici pronaći i raspraviti svaku riječ kako se pojavljuje u The Wish Giver. To pomaže učenicima razumjeti značenje u pravim situacijama čitanja i jača zadržavanje.

2

Odaberite ključne riječi iz svake poglavlja

Odaberite 2–3 važne ili izazovne riječi iz svakog poglavlja. Fokusiranje na ključne pojmove omogućava učenicima postupno građenje razumijevanja i izbjegavanje preopterećenja.

3

Modelirajte kako koristiti kontekstualne naznake

Pročitajte rečenicu iz knjige s ciljanom riječju. Razmišljajte naglas o tome kako ste došli do značenja riječi koristeći naznake iz okolnog teksta. Učenici će naučiti primijeniti ovu strategiju samostalno.

4

Vodi učenike u stvaranju primjera rečenica

Zamolite učenike da napišu vlastite rečenice koristeći svaku riječ vokabulara. Potaknite kreativnost i povežite njihove primjere s događajima ili likovima u priči radi dubljeg razumijevanja.

5

Uključite mini igre s vokabularom

Igrajte brze igre za pregled, poput spajanja riječi s definicijama, pantomime ili bingo s riječima. Aktivna praksa povećava angažman i pomaže da pojmovi ostanu u memoriji.

Često postavljana pitanja o vizualnom vokabularu Davatelja želja

Što je vizualna aktivnost vokabulara za "The Wish Giver"?

Vizualna aktivnost vokabulara za "The Wish Giver" uključuje odabir ključnih pojmova ili aluzija iz knjige, njihovo definiranje i ilustriranje svakog od njih. To pomaže u poboljšanju razumijevanja i zadržavanja povezivanjem riječi s slikama i kontekstom.

Kako napraviti storyboard za riječi vokabulara u "The Wish Giver"?

Za izradu storyboarda za riječi vokabulara u "The Wish Giver" odaberite 3-5 pojmova, napišite definicije ili opise, te nacrtajte ili odaberite ilustracije za svaki. Koristite format paukove karte, gdje svaka ćelija sadrži pojam, njegovu značenje i vizualnu reprezentaciju.

Koji su primjeri ključnog vokabulara iz "The Wish Giver"?

Primjeri ključnog vokabulara iz "The Wish Giver" uključuju abounded (postojati u velikim količinama), coven (skupina vještica), exquisite (vrlo izrađeno), fraud (prevarant) i forlorn (tužan od same samoće).

Zašto je vizualno poučavanje vokabulara učinkovito za učenike od 4. do 6. razreda?

Vizualno poučavanje vokabulara pomaže učenicima od 4. do 6. razreda da apstraktne riječi učine konkretnima, podržava pamćenje slikama i uključuje više stilova učenja. Također potiče dublje razumijevanje i aktivno sudjelovanje.

Što je paukova karta i kako se koristi u lekcijama vokabulara?

Paukova karta je grafički organizator gdje se središnja ideja grananjem širi na povezane koncepte. U lekcijama vokabulara, svaka grana sadrži pojam, njegovu definiciju i ilustraciju, pomažući učenicima organizirati i vizualizirati značenje riječi.




Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/davatelj-želja-bill-brittain/vokabular
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a