Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti studenti će prikazivati likove u The Black Pastu Walter Farley koristeći kartu karata. Neka uãenici posvete veliku pozornost fizikalnim i karakternim osobinama velikih i manjih znakova. Studenti će pružiti detaljne informacije o tome kako likovi stupaju u interakciju s glavnim likovima, kao i izazove s likovima.
Znakovi uključeni u karti znakova su:
- Aleksandar "Alec" Ramsey
- Crno
- Pogladiti
- Henry Dailey
- Napoleon
- Tony
- Gospodine i gospođi Ramsey
- Jim Neville
- Joe Russo
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Prepoznajte glavne likove u The Black Stallionu i upišite njihova imena u različite naslovne kutije.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualna svojstva za fizičke / karakterne osobine, kako se ovaj lik povezuje s glavnim karakterom i koji izazovi to karakterno lice .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti studenti će prikazivati likove u The Black Pastu Walter Farley koristeći kartu karata. Neka uãenici posvete veliku pozornost fizikalnim i karakternim osobinama velikih i manjih znakova. Studenti će pružiti detaljne informacije o tome kako likovi stupaju u interakciju s glavnim likovima, kao i izazove s likovima.
Znakovi uključeni u karti znakova su:
- Aleksandar "Alec" Ramsey
- Crno
- Pogladiti
- Henry Dailey
- Napoleon
- Tony
- Gospodine i gospođi Ramsey
- Jim Neville
- Joe Russo
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Prepoznajte glavne likove u The Black Stallionu i upišite njihova imena u različite naslovne kutije.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualna svojstva za fizičke / karakterne osobine, kako se ovaj lik povezuje s glavnim karakterom i koji izazovi to karakterno lice .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako mapirati likove u Crnom pastuhu
Kako olakšati raspravu u razredu o motivacijama likova u knjizi Crni ždrijeb
Poticajte učenike da analiziraju zašto se svaki lik ponaša onako kako se ponaša, postavljajući otvorena pitanja i potičući ih da navode primjere iz teksta. To potiče kritičko razmišljanje i dublje razumijevanje razvoja likova.
Vodi učenike da uspostave veze između teksta i vlastitog iskustva s likovima
Pozovite učenike da povežu iskustva ili osjećaje lika sa svojim životima. To personalizira učenje i pomaže učenicima da suosjećaju s likovima priče.
Koristite grafičke organizatore za usporedbu osobina likova
Omogućite Venn dijagrame ili T-karte kako bi učenici vizualno usporedili i kontrastirali osobine dvaju likova. Ova strategija podržava vizualne učenike i pojašnjava sličnosti i razlike.
Dodijelite partnerske razgovore za dijeljenje uvida o likovima
Uparite učenike i neka raspravljaju o svojim mapama likova ili zapažanjima. Dijeljenje ideja u parovima povećava samopouzdanje i omogućuje učenje od vršnjaka.
Završite kreativnom aktivnošću refleksije o likovima
Zamolite učenike da napišu dnevnik ili pismo iz perspektive lika. To konsolidiraju razumijevanje i potiče maštovito razmišljanje.
Često postavljana pitanja o mapiranju likova u Crnom pastuhu
Kako napraviti karticu likova za Crnog ždreba?
Za izradu karte likova za Crnog ždreba, nabrojite glavne likove, odaberite slike ili simbole za njihovo predstavljanje te opišite njihove fizičke osobine, osobnost, odnose s Alecom i izazove s kojima se suočavaju. Koristite boje i pozadine koje odgovaraju ulozi svakog lika u priči.
Koji su glavni likovi u Crnom ždrebu?
Glavni likovi u Crnom ždrebu uključuju Aleksandra “Alec” Ramseya, Crnog, Henryja Daileyja i druge važne osobe poput Pat, Napoleona, Tonya, gospodina i gospođe Ramseya, Jim Nevillea i Joea Russa.
Što bi učenici trebali uključiti u karticu likova za Crnog ždreba?
Učenici bi trebali uključiti fizičke i osobne osobine svakog lika, njihove interakcije s Alecom i izazove s kojima se susreću u priči. Vizualni elementi poput boja, poza i pozadina trebaju odražavati ulogu i osobine lika.
Zašto je mapiranje likova važno pri poučavanju Crnog ždreba?
Mapiranje likova pomaže učenicima razumjeti odnose, motivacije i razvoj likova. Potiče razumijevanje, fokus na detalje i podržava vizualne učenike u jasnom organiziranju informacija.
Koji su savjeti za stvaranje zanimljivih kartica likova za učenike 4. i 5. razreda?
Učinite kartice likova zanimljivima tako da učenicima omogućite odabir boja, pozadina i poza likova, rad u parovima te korištenje kreativnih simbola. Potaknite ih da povežu izazove likova s događajima u priči radi dubljeg razumijevanja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Crni Pastuh
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
