Pregled Aktivnosti
Prilikom podučavanja književnog djela često je korisno osvježiti ili upoznati učenike s tehničkim riječima. Pojmovi poput "metafore", "aliteracija", "personifikacija", "slike", "apostrof" i "assonance" su nekoliko važnih pojmova.
Nakon što pročitate priču, zamolite svoje učenike da uđu u lov na čuvanje pomoću stvaratelja scenarija. Ponovno im popišite popis i stvorite ploču scenarija koja opisuje i objašnjava upotrebu svakog književnog elementa iz "Blues Is Not No Mockin Bird". Imat će apsolutnu eksploziju i stjecati znanje riječi. Pogledajte ovaj primjer u nastavku:
Primjeri književnih elemenata koristi Bambara
| OPIS | PRIMJER | |
|---|---|---|
| Poređenje | Usporedba koja koristi "poput" ili "kao" | "Tada je ostala ruka GIGA leti poput iznenadne i nježne ptice, brzo skoči na kameru i podigne polovicu, kao da je riječ o šišmišu koji je rezan za dijeljenje." |
| Anegdota | Vrlo kratki prikaz incidenta ili incidenta, obično priča ili računa o prošlom događaju | "Jednom sam bio na ovom mostu", zaputila se. "Je li mnoštvo uzrokovalo da ovaj čovjek ide na skok, shvaćaš. Tamo je bio i ministar, policija i neki drugi ljudi. I žena mu je bila tamo. " |
| lik | Upotreba deskriptivnog ili figurativnog jezika za stvaranje živopisnih mentalnih slika koje privlače osjetila | "Stara lonca koja je kapala rum u božićne posude, kao da je nekoć navodila javorov sirup u kantu kad smo živjeli u Judsonovoj šumi, kao da je ulio jabukovače u posude kad smo bili na mjestu Cooper, kao da je nekoć koristio za mlaćenje mlaćenice I mekog sira kad smo živjeli u mliječnim proizvodima. " |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje pet primjera književnih elemenata u kategoriji "Blues Is Not No Mocking Bird".
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite upotrebu književnih elemenata u tekstu.
- Stavite vrstu književnog elementa u naslovnu kutiju.
- Dajte primjer iz teksta u okviru opisa.
- Ilustrirajte primjer pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Književnih Elemenata | Svi književni elementi ispravno su identificirani. | Većina književnih elemenata ispravno je identificirana. | Malo je književnih elemenata ispravno identificirano. |
| Ilustracija | Ilustracije pokazuju pozornost na pojedinosti priče i pokazuju vezu s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju povezanost s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju malo veze s književnim elementima. |
| Opis Književnih Elemenata | Opisi jasno objašnjavaju što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Većina opisa govori ono što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Opisi nisu povezani s književnim elementima. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Prilikom podučavanja književnog djela često je korisno osvježiti ili upoznati učenike s tehničkim riječima. Pojmovi poput "metafore", "aliteracija", "personifikacija", "slike", "apostrof" i "assonance" su nekoliko važnih pojmova.
Nakon što pročitate priču, zamolite svoje učenike da uđu u lov na čuvanje pomoću stvaratelja scenarija. Ponovno im popišite popis i stvorite ploču scenarija koja opisuje i objašnjava upotrebu svakog književnog elementa iz "Blues Is Not No Mockin Bird". Imat će apsolutnu eksploziju i stjecati znanje riječi. Pogledajte ovaj primjer u nastavku:
Primjeri književnih elemenata koristi Bambara
| OPIS | PRIMJER | |
|---|---|---|
| Poređenje | Usporedba koja koristi "poput" ili "kao" | "Tada je ostala ruka GIGA leti poput iznenadne i nježne ptice, brzo skoči na kameru i podigne polovicu, kao da je riječ o šišmišu koji je rezan za dijeljenje." |
| Anegdota | Vrlo kratki prikaz incidenta ili incidenta, obično priča ili računa o prošlom događaju | "Jednom sam bio na ovom mostu", zaputila se. "Je li mnoštvo uzrokovalo da ovaj čovjek ide na skok, shvaćaš. Tamo je bio i ministar, policija i neki drugi ljudi. I žena mu je bila tamo. " |
| lik | Upotreba deskriptivnog ili figurativnog jezika za stvaranje živopisnih mentalnih slika koje privlače osjetila | "Stara lonca koja je kapala rum u božićne posude, kao da je nekoć navodila javorov sirup u kantu kad smo živjeli u Judsonovoj šumi, kao da je ulio jabukovače u posude kad smo bili na mjestu Cooper, kao da je nekoć koristio za mlaćenje mlaćenice I mekog sira kad smo živjeli u mliječnim proizvodima. " |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje pet primjera književnih elemenata u kategoriji "Blues Is Not No Mocking Bird".
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite upotrebu književnih elemenata u tekstu.
- Stavite vrstu književnog elementa u naslovnu kutiju.
- Dajte primjer iz teksta u okviru opisa.
- Ilustrirajte primjer pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Književnih Elemenata | Svi književni elementi ispravno su identificirani. | Većina književnih elemenata ispravno je identificirana. | Malo je književnih elemenata ispravno identificirano. |
| Ilustracija | Ilustracije pokazuju pozornost na pojedinosti priče i pokazuju vezu s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju povezanost s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju malo veze s književnim elementima. |
| Opis Književnih Elemenata | Opisi jasno objašnjavaju što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Većina opisa govori ono što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Opisi nisu povezani s književnim elementima. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Kako postupiti s književnim elementima u djelu \"Blues nije ptica rugalica\"
Integrirajte brzu zagrijavanje za književne elemente
Počnite sat kratkim, zabavnim zagrijavanjem gdje učenici prepoznaju književne elemente u slučajnim rečenicama ili kratkim odlomcima. Ovo će energizirati učenike i pomoći im da aktiviraju svoje prethodno znanje prije nego što se pozabave glavnom pričom.
Modeliranje prepoznavanja književnih elemenata s razmišljanjem naglas
Čitajte naglas kratki odlomak iz "Blues Ain't No Mockingbird" i razmišljajte naglas dok uočavate književni element. Pokažite učenicima kako promatrati tragove, podcrtavati ključne riječi i objasniti zašto odlomak odgovara određenom elementu.
Vodi učenike u označavanju teksta za književne elemente
Neka učenici označe svoje primjerke priče, ističući ili podcrtavajući primjere književnih elemenata. Poticajte korištenje boja za svaki tip (npr., usporedbe plavom, slike u zelenoj) kako bi se lako prepoznali obrasci.
Olakšajte rasprave u malim skupinama o književnim elementima
Dodijelite učenicima da budu u malim skupinama i da svaka grupa pronađe i raspravlja o različitom književnom elementu. Grupe mogu podijeliti svoja zapažanja s razredom, čime se potiče učenje od vršnjaka i aktivno sudjelovanje.
Procijenite razumijevanje uz brzi izlazni zadatak
Zamolite učenike da zabilježe jedan književni element iz priče, njegovu definiciju i konkretan primjer prije nego što napuste razred. Ovaj brzi pregled pomaže vam vidjeti tko je spreman za dublju analizu i tko treba dodatnu podršku.
Često postavljana pitanja o književnim elementima u djelu \"Blues nije ptica rugalica\"
Koji su glavni književni elementi u "Blues Ain't No Mockingbird"?
"Blues Ain't No Mockingbird" koristi nekoliko ključnih književnih elemenata, uključujući usporedbu, anegdota i sliku. Ove tehnike pomažu oživjeti priču i produbiti čitateljsko razumijevanje likova i tema.
Kako mogu podučavati književne elemente u "Blues Ain't No Mockingbird" srednjoškolskim učenicima?
Uključite učenike tako da izrade storyboard koji identificira i prikazuje primjere književnih elemenata iz teksta. Ova vizualna aktivnost pomaže učenicima savladati pojmove poput metafora, aliteracije i slike, istovremeno čineći učenje interaktivnim i zabavnim.
Koja je dobra aktivnost u razredu za istraživanje figurativnog jezika u "Blues Ain't No Mockingbird"?
Zadajte potragu za blagom gdje učenici pronađu i prikažu primjere figurativnog jezika, poput usporedbi i personifikacije, koristeći kreatora storybordova. Ova metoda potiče pažljivo čitanje i kreativnost.
Možete li navesti primjere usporedbe i slike iz "Blues Ain't No Mockingbird"?
Da! Primjer usporedbe je: "Tada ruka djedova leti kao iznenadni i nježni ptica..." Primjer slike je: "Stari žlicasti lonac kaplje rum u božićne limenke... kao što je kapao javorov sirup u kante..."
Zašto je važno podučavati književne elemente putem storybordova?
Korištenje storyboardova za podučavanje književnih elemenata čini apstraktne pojmove konkretnima. Učenici vizualiziraju i objašnjavaju primjere, što povećava angažiranost, razumijevanje i pamćenje ključnih pojmova u književnosti.
Više Storyboard That Aktivnosti
Blues Nije ni Mockin Ptica
![Blues nije mockingbird - književni sukob u "Blues nije mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430312/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues nije mockingbird - književni sukob u "Blues nije mockingbird"")
![Blues nije mockingbird - Važne teme "Blues nije mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430332/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues nije mockingbird - Važne teme "Blues nije mockingbird"")
![Blues nije mockingbird - "Blues nije Mockin Bird" crte karaktera](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430340/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues nije mockingbird - "Blues nije Mockin Bird" crte karaktera")
![Blues nije mockingbird - lokalna boja i dijalekt u "Blues nije mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430352/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues nije mockingbird - lokalna boja i dijalekt u "Blues nije mockingbird"")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
