Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koja koristi vokabular. Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s avanturama Tom Sawyer i primjerom vizualnog vokabulara.
U odjelu za vokabular, učenici mogu birati između dolaska vlastitom korištenjem riječi vokabulara, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.
Pustolovine Tom Sawyerovog rječnika
- razmišljati
- inspiracija
- ekspedicija
- tužan
- sastanak
- nepodnošljiv
- osveta
- pokajanje
- sjeta
- sitnica
- tobolac
- izgnanik
- računati
- ispustiti
- skif
- taverna
- sada
- kikot
- zapušten
- labirint
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječnih riječi u Tom Sawyeru stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koja koristi vokabular. Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s avanturama Tom Sawyer i primjerom vizualnog vokabulara.
U odjelu za vokabular, učenici mogu birati između dolaska vlastitom korištenjem riječi vokabulara, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.
Pustolovine Tom Sawyerovog rječnika
- razmišljati
- inspiracija
- ekspedicija
- tužan
- sastanak
- nepodnošljiv
- osveta
- pokajanje
- sjeta
- sitnica
- tobolac
- izgnanik
- računati
- ispustiti
- skif
- taverna
- sada
- kikot
- zapušten
- labirint
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječnih riječi u Tom Sawyeru stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako koristiti ploču za vizualni vokabular Toma Sawyera
Integrirajte igre s rječnikom za povećanje angažmana
Gamificiranjem vježbi s rječnikom kroz brze aktivnosti poput Bingo, Charades ili Jeopardy, pomaže učenicima pregledati riječi na zabavan i zapamtljiv način. Igre potiču sudjelovanje, jačaju značenje riječi i čine učenje zabavnijim za sve.
Primjer modela za izradu kartice s rječnikom za učenike
Prikažite učenicima dovršeni primjer koristeći jednu ili dvije riječi, objašnjavajući svoj razmišljajući proces za svaki korak. To daje učenicima jasnu mapu, postavlja očekivanja i pomaže im da se osjećaju sigurnije pri započinjanju vlastitih ploča.
Potaknite povratne informacije od vršnjaka o vizualnim pločama s rječnikom
Parajte učenike ili formirajte male skupine za dijeljenje i raspravu o njihovim pločama. Povratne informacije od vršnjaka razvijaju komunikacijske vještine, omogućuju učenicima da vide različite kreativne pristupe i produbljuju razumijevanje kroz objašnjenje odabira drugih.
Povežite rječnik s životnim iskustvima učenika
Pitajte učenike da povežu svaku riječ iz rječnika s nečim iz vlastitog života, poput nedavnog događaja ili osjećaja. Osobne poveznice pomažu utvrditi značenje riječi i povećavaju zadržavanje.
Često postavljana pitanja o vizualnoj ploči vokabulara Toma Sawyera
Što je Tom Sawyer vizualna ploča vokabulara?
Tom Sawyer vizualna ploča vokabulara je nastavna pomagala gdje učenici ilustriraju i definiraju vokabularne riječi iz Avantura Toma Sawyera, pomažući im da razumiju i zapamte ključne pojmove putem slika i teksta.
Kako napraviti vizualnu ploču vokabulara za Avanture Toma Sawyera?
Za izradu vizualne ploče vokabulara odaberite tri riječi iz Avantura Toma Sawyera, pronađite njihove definicije, napišite rečenice koristeći ih i ilustrirajte svaku riječ scenama ili slikama koje prikazuju njihovo značenje.
Koje su važne riječi vokabulara za učenje iz Toma Sawyera?
Ključne riječi vokabulara iz Toma Sawyera uključuju promišljati, inspiracija, ekspedicija, sumorno, sastanak, osveta, pokajanje, melankolija, parija i labirint, između ostalog.
Zašto su vizualne ploče vokabulara učinkovite za srednjoškolsku djecu?
Vizualne ploče vokabulara učinkovite su jer uključuju učenike u aktivno učenje, čineći apstraktne riječi konkretnima putem slika i pomažući im bolje zapamtiti i razumjeti novi vokabular.
Mogu li učenici raditi u parovima ili samostalno na Tom Sawyer riječima?
Da, učenici mogu stvarati vokabularne ploče samostalno ili s partnerom, što omogućava fleksibilnu suradnju ili neovisni rad, ovisno o potrebama razreda.
Više Storyboard That Aktivnosti
Avanture Tom Sawyer
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
