Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti mapu pauka koja ilustrira ono što su naučili o prvim narodima jugoistočne regije . Njihove karte sadržavat će imena nekih od Prvih naroda, opisat će okoliš jugoistoka s fizičkim svojstvima i klimom, navesti dostupne prirodne resurse i kako su se koristili kao hrana i za stvaranje alata, odjeće i domova. Oni također mogu opisati bilo koju drugu kulturnu tradiciju ili zanimljive informacije s kojima se susreću u svom istraživanju ili na lekciji.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja opisuje život i tradiciju američkih domorodaca s jugoistoka.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napišite 1-3 rečenice opisa svake stanice.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki događaj koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: Imena nekih od prvih naroda, okoliš (fizičke osobine i klima), prirodni resursi, korisni alati i predmeti izrađeni od prirodnih resursa, uključujući odjeću i domove.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje 8 kategorija navedenih u predlošku. | Tekst i slike uključuju objašnjenje kategorija, ali objašnjenje može biti nedovoljno jasno ili može biti nekih netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor na Storyboardu | Učenik jasno pokazuje trud da prenese činjenice kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Student pokušava prenijeti činjenice korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuređen ili mu nedostaje pojedinosti. | Učenik ne prenosi jasno činjenice, a prikazi su netočni ili neprikladni. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik se služi primjerom pravopisa i gramatike. Nema grešaka. | Učenik pravi jednu ili dvije manje greške u pravopisu i gramatici. | Učenik pravi višestruke greške u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti mapu pauka koja ilustrira ono što su naučili o prvim narodima jugoistočne regije . Njihove karte sadržavat će imena nekih od Prvih naroda, opisat će okoliš jugoistoka s fizičkim svojstvima i klimom, navesti dostupne prirodne resurse i kako su se koristili kao hrana i za stvaranje alata, odjeće i domova. Oni također mogu opisati bilo koju drugu kulturnu tradiciju ili zanimljive informacije s kojima se susreću u svom istraživanju ili na lekciji.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja opisuje život i tradiciju američkih domorodaca s jugoistoka.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napišite 1-3 rečenice opisa svake stanice.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki događaj koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: Imena nekih od prvih naroda, okoliš (fizičke osobine i klima), prirodni resursi, korisni alati i predmeti izrađeni od prirodnih resursa, uključujući odjeću i domove.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje 8 kategorija navedenih u predlošku. | Tekst i slike uključuju objašnjenje kategorija, ali objašnjenje može biti nedovoljno jasno ili može biti nekih netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor na Storyboardu | Učenik jasno pokazuje trud da prenese činjenice kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Student pokušava prenijeti činjenice korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuređen ili mu nedostaje pojedinosti. | Učenik ne prenosi jasno činjenice, a prikazi su netočni ili neprikladni. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik se služi primjerom pravopisa i gramatike. Nema grešaka. | Učenik pravi jednu ili dvije manje greške u pravopisu i gramatici. | Učenik pravi višestruke greške u pravopisu i gramatici. |
Kako o okolišu i kulturi jugoistočne regije
Organizirajte studentsko istraživanje pomoću grafičkih organizatora
Grafički organizatori pomažu učenicima strukturirati njihove informacije i osigurati da pokrivaju sve ključne teme. Korištenje paukove karte omogućava učenicima da vizualno povežu činjenice o jugoistočnim Prvim narodima, okolišu i kulturi, čineći istraživanje značajnijim.
Vodi učenike kroz brainstorming i popis ključnih tema
Potaknite učenike da popisuju važne kategorije, poput imena Prvih naroda, okoliša, resursa i kulturnih tradicija prije početka istraživanja. Ovaj korak im pomaže ostati usredotočenima i osigurava da ništa ključno ne bude propušteno.
Modelirajte kako ispuniti jedan odjeljak zajedno
Radite kao razred na ispunjavanju jednog odjeljka paukove karte, poput klime ili prirodnih resursa. Demonstracija ovog procesa gradi samopouzdanje učenika i razjašnjava vaša očekivanja u pogledu detalja i točnosti.
Zadajte partnerima ili malim skupinama zajednički istraživački rad
Uparivanje učenika ili formiranje malih grupa potiče raspravu i zajedničko učenje. Učenici mogu podijeliti zadatke, provjeriti rad jedni drugih i kombinirati ideje za stvaranje bogatijih paukovih karata.
Potaknite učenike da koriste vizuale i oznake
Zamolite učenike da dodat ilustracije, ikone i oznake za svaki odjeljak svojih paukovih karata. Vizualni elementi čine informacije jasnijima, podržavaju različite učenike i pomažu im zapamtiti naučeno.
Često postavljana pitanja o okolišu i kulturi jugoistočne regije
Što je pauk mapa i kako može pomoći učenicima da nauče o Južnim Prvim Narodima?
Pauk mapa je grafički organizator koji pomaže učenicima vizualno organizirati informacije o temi. Za Južne Prve Narode, omogućuje učenicima da jasno prikažu ključne činjenice o njihovom okolišu, prirodnim resursima, kulturnim tradicijama i svakodnevnom životu.
Kako omogućiti učenicima suradnju u stvarnom vremenu na Storyboard That?
Za omogućavanje suradnje u stvarnom vremenu u Storyboard That, idite na karticu "Uredi zadatak" i uključite opciju suradnje. To omogućava više učenika da istovremeno rade na istoj priči, povećavajući timski rad i kreativnost.
Koje su prirodne resurse Južni Prvi Narodi koristili za hranu, alate i domove?
Južni Prvi Narodi koristili su prirodne resurse poput plodnog tla za usjeve, drveta za izgradnju domova, gline za keramiku i životinja za hranu, odjeću i alate. Ovi su resursi bili ključni za svakodnevni život i kulturne običaje.
Koji Prvi Narodi su uključeni u ovu lekciju za regiju jugoistoka?
Neki Prvi Narodi u regiji jugoistoka uključuju Cherokee, Creek, Seminole, Choctaw i Chickasaw. Ove skupine imaju jedinstvene tradicije i povijesti koje učenici mogu istraživati na svojim paukovim mapama.
Koji su neki savjeti za uspješnu grupnu aktivnost s pričom u 4. ili 5. razredu?
Za uspješnu suradničku aktivnost s pričom, održavajte grupe do pet učenika ili manje, dodijelite jasne uloge i postavite očekivanja za komunikaciju. Potaknite učenike da dijele ideje i rješavaju probleme zajedno za najbolje rezultate.
Više Storyboard That Aktivnosti
Autohtoni Narodi Jugoistoka
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
