Pregled Aktivnosti
Postoje mnoge knjige povezane s Indijancima Istočnih šuma koje mogu pomoći učenicima da bolje vizualiziraju i razumiju ljude, njihovu povijest i sadašnjost. Neke kratke slikovnice mogu se koristiti kao čitanje naglas za cijeli razred, dok se druge, dulje knjige mogu koristiti kao dulje studije romana. Koristeći Storyboard That, učenici mogu stvoriti sažetak radnje knjige koristeći vizualne prikaze i opise.
Priča korištena u ovom primjeru je Trinaest mjeseci na kornjačinim leđima: Godina mjesečeve američkog domorodca autora Josepha Bruchaca. To je tradicionalna priča koja proizlazi iz mnogih različitih duhovnih vjerovanja Prvih naroda o trinaest mjesečevih ciklusa u godini, zajedno s promjenom i čudesom godišnjih doba. Ova slikovnica prikladna je za djecu od 5 godina i stariju.
Evo još nekih priča koje se odnose na autohtone narode istočnih šuma:
"Ja nisam broj" je priča o osmogodišnjoj Irene koja je odvojena od svoje obitelji Prvih naroda kako bi živjela u internatu. Napisala ju je Jenny Kay Dupuis, a govori o iskustvima njezine bake u kanadskom internatu. Ova slikovnica prikladna je za djecu od 7 do 11 godina.
Malianova pjesma Margaret M. Bruchac priča je o mladoj djevojci koja živi sa svojom obitelji Abenaki u blizini Montreala 1759. godine. Temelji se na istinitoj priči o brutalnom i razornom napadu engleskog bojnika Roberta Rogersa na njezino selo te o otpornosti i snazi koju su Abenaki pokazali nakon toga.
1621: Novi pogled na Dan zahvalnosti (National Geographic) autorica Catherine O'Neill Grace i Margaret M. Bruchac priča priču o Danu zahvalnosti iz uravnoteženije i povijesno točnije perspektive koristeći fotografije snimljene tijekom rekonstrukcije na plantaži Plimoth.
Kuća od brezove kore autorice Louise Erdrich vrlo je hvaljena serija o životu u Americi sredinom 19. stoljeća kroz oči sedmogodišnje Omakayas, ili Male žabe, koja živi sa svojom obitelji Ojibwa na otoku Madeline na jezeru Superior. Ova knjiga s poglavljima prikladna je za djecu od 8 do 12 godina.
"Ratnici" Josepha Bruchaca (Abenaki) moderna je priča o dječaku po imenu Jake Forrest, irokeškom dječaku koji voli lacrosse. Seli se iz rezervata kako bi živio s majkom u Washingtonu DC, gdje se bori održati svoj kulturni identitet dok se istovremeno uklapa u elitnu privatnu školu. Ova knjiga s poglavljem prikladna je za djecu od 9 do 12 godina.
"Eagle Song" Josepha Bruchaca (Abenaki) još je jedna moderna priča o dječaku po imenu Danny Bigtree koji se susreće s rasizmom kada se preseli iz svog mohawkskog rezervata u Brooklyn u New Yorku. Danny pronalazi inspiraciju kod svojih irokeških heroja kako bi se zauzeo za sebe.
Kunuova košara: Priča s indijanskog otoka autora Francisa Leeja DeCore (indijanski narod Penobscot u Maineu i pleme Winnebago u Nebraski) suvremena je priča o dječaku po imenu Kunu koji uči tradicionalnu metodu pletenja košara te važnost strpljenja i upornosti. Uključuje autorovu bilješku o tradiciji i važnosti izrade košara u kulturi naroda Penobscot.
"Zečji snježni ples" Jamesa i Josepha Bruchaca razigrano prepričava irokešku narodnu priču koja djecu uči o promjeni godišnjih doba te važnosti strpljenja i dobrog prijateljstva. Ova slikovnica prikladna je za djecu od 3 do 7 godina.
Zahvalnost: Poruka američkih Indijanaca za dobro jutro poglavice Jakea Swampa (Mohawk) šarena je slikovnica koja prikazuje posebnu poruku zahvalnosti koja se izgovara na indijanskim ceremonijama Irokeza.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Sažeti priču u radnoj ploči od 3-5 ćelija koja opisuje glavne događaje na početku, sredini i kraju priče.
Upute učenika
- Čitaj priču.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Stvorite 3-5-staničnu ploču s opisima i ilustracijama koje prikazuju slijed glavnih događaja u priči.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Postoje mnoge knjige povezane s Indijancima Istočnih šuma koje mogu pomoći učenicima da bolje vizualiziraju i razumiju ljude, njihovu povijest i sadašnjost. Neke kratke slikovnice mogu se koristiti kao čitanje naglas za cijeli razred, dok se druge, dulje knjige mogu koristiti kao dulje studije romana. Koristeći Storyboard That, učenici mogu stvoriti sažetak radnje knjige koristeći vizualne prikaze i opise.
Priča korištena u ovom primjeru je Trinaest mjeseci na kornjačinim leđima: Godina mjesečeve američkog domorodca autora Josepha Bruchaca. To je tradicionalna priča koja proizlazi iz mnogih različitih duhovnih vjerovanja Prvih naroda o trinaest mjesečevih ciklusa u godini, zajedno s promjenom i čudesom godišnjih doba. Ova slikovnica prikladna je za djecu od 5 godina i stariju.
Evo još nekih priča koje se odnose na autohtone narode istočnih šuma:
"Ja nisam broj" je priča o osmogodišnjoj Irene koja je odvojena od svoje obitelji Prvih naroda kako bi živjela u internatu. Napisala ju je Jenny Kay Dupuis, a govori o iskustvima njezine bake u kanadskom internatu. Ova slikovnica prikladna je za djecu od 7 do 11 godina.
Malianova pjesma Margaret M. Bruchac priča je o mladoj djevojci koja živi sa svojom obitelji Abenaki u blizini Montreala 1759. godine. Temelji se na istinitoj priči o brutalnom i razornom napadu engleskog bojnika Roberta Rogersa na njezino selo te o otpornosti i snazi koju su Abenaki pokazali nakon toga.
1621: Novi pogled na Dan zahvalnosti (National Geographic) autorica Catherine O'Neill Grace i Margaret M. Bruchac priča priču o Danu zahvalnosti iz uravnoteženije i povijesno točnije perspektive koristeći fotografije snimljene tijekom rekonstrukcije na plantaži Plimoth.
Kuća od brezove kore autorice Louise Erdrich vrlo je hvaljena serija o životu u Americi sredinom 19. stoljeća kroz oči sedmogodišnje Omakayas, ili Male žabe, koja živi sa svojom obitelji Ojibwa na otoku Madeline na jezeru Superior. Ova knjiga s poglavljima prikladna je za djecu od 8 do 12 godina.
"Ratnici" Josepha Bruchaca (Abenaki) moderna je priča o dječaku po imenu Jake Forrest, irokeškom dječaku koji voli lacrosse. Seli se iz rezervata kako bi živio s majkom u Washingtonu DC, gdje se bori održati svoj kulturni identitet dok se istovremeno uklapa u elitnu privatnu školu. Ova knjiga s poglavljem prikladna je za djecu od 9 do 12 godina.
"Eagle Song" Josepha Bruchaca (Abenaki) još je jedna moderna priča o dječaku po imenu Danny Bigtree koji se susreće s rasizmom kada se preseli iz svog mohawkskog rezervata u Brooklyn u New Yorku. Danny pronalazi inspiraciju kod svojih irokeških heroja kako bi se zauzeo za sebe.
Kunuova košara: Priča s indijanskog otoka autora Francisa Leeja DeCore (indijanski narod Penobscot u Maineu i pleme Winnebago u Nebraski) suvremena je priča o dječaku po imenu Kunu koji uči tradicionalnu metodu pletenja košara te važnost strpljenja i upornosti. Uključuje autorovu bilješku o tradiciji i važnosti izrade košara u kulturi naroda Penobscot.
"Zečji snježni ples" Jamesa i Josepha Bruchaca razigrano prepričava irokešku narodnu priču koja djecu uči o promjeni godišnjih doba te važnosti strpljenja i dobrog prijateljstva. Ova slikovnica prikladna je za djecu od 3 do 7 godina.
Zahvalnost: Poruka američkih Indijanaca za dobro jutro poglavice Jakea Swampa (Mohawk) šarena je slikovnica koja prikazuje posebnu poruku zahvalnosti koja se izgovara na indijanskim ceremonijama Irokeza.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Sažeti priču u radnoj ploči od 3-5 ćelija koja opisuje glavne događaje na početku, sredini i kraju priče.
Upute učenika
- Čitaj priču.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Stvorite 3-5-staničnu ploču s opisima i ilustracijama koje prikazuju slijed glavnih događaja u priči.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Često postavljana pitanja o biografiji autohtonih naroda istočnih šuma
Uključite perspektive autohtonih naroda u rasprave u razredu
Potaknite učenike da podijele svoje misli i povežu priče s današnjim zajednicama autohtonih naroda. To pomaže njegovati poštovanje, relevantnost i razumijevanje izvan samog čitanja tekstova.
Pripremite učenike kulturnim kontekstom prije čitanja
Nabavite kratak pregled o Prvim narodom istočnih šuma i njihovim tradicijama. To postavlja temelje za bolje cijenjenje kulturnih detalja u pričama.
Olakšajte smisleno razmišljanje nakon čitanja
Zamolite učenike da razmišljaju o tome što su naučili o kulturama i povijesti autohtonih naroda. Postavite im pitanja poput: „Kako je priča promijenila vaše gledište?“ za produbljivanje kritičkog razmišljanja.
Povežite književnost s autentičnim glasovima autohtonih naroda
Pozovite lokalnog govornika autohtonih naroda (virtulano ili osobno) ili podijelite intervjue i videozapise. To pomaže učenicima povezati književnost s autentičnim iskustvima, čineći učenje smislenijim.
Potaknite učenike na stvaranje vlastitih storyboardova temeljenih na obiteljskim ili zajedničkim tradicijama
Vodi učenike da dizajniraju vlastiti storyboard o tradiciji ili vrijednosti iz svog života, inspirirano knjigama. Ova aktivnost gradi empatiju i pomaže im vidjeti poveznice između kultura.
Često postavljana pitanja o književnim vezama za Prve narode istočnih šuma
Koje su preporučene knjige o Prvim narodima Istočnih šuma za osnovnoškolce?
Preporučene knjige o Prvim narodima Istočnih šuma za osnovnoškolce uključuju Trinaest mjeseci na leđima kornjače Joseph Bruchac, Ne mogu biti broj Jenny Kay Dupuis, Pjesma Maliana Margaret M. Bruchac, i Kuća od brezinog kore Louise Erdrich. Ovi naslovi nude zanimljive priče i autentične perspektive prikladne za mlade čitatelje.
Kako mogu koristiti književnost za podučavanje o autohtonim narodima Istočnih šuma?
Možete koristiti slikovnice i poglavlja knjiga kao čitanja naglas ili studije romana za upoznavanje kultura Istočnih šuma. Potaknite učenike na raspravu o likovima, temama i povijesti, te koristite aktivnosti poput stvaranja storyboardsa za vizualizaciju i sažimanje glavnih događaja.
O čemu govori Trinaest mjeseci na leđima kornjače?
Trinaest mjeseci na leđima kornjače je slikovnica koja dijeli priče i duhovna uvjerenja autohtonih američkih naroda o trinaest ciklusa mjeseca u godini, naglašavajući promjene i čuda godišnjih doba, kako ih razumije mnogo Prvih naroda.
Kako učenici mogu napraviti sažetak radnje za priču o autohtonim narodima?
Učenici mogu napraviti storyboard od 3-5 ćelija koji opisuje glavne događaje na početku, u sredini i na kraju priče. Svaka ćelija trebala bi uključivati vizual i kratak opis, pomažući učenicima organizirati i prepričati narativ.
Zašto je važno uključiti autentične perspektive autohtonih američkih naroda u nastavni sadržaj?
Uključivanje autentičnih perspektiva autohtonih američkih naroda pomaže učenicima steći točne povijesne i kulturne spoznaje, razviti empatiju i suzbiti stereotipe. Također poštuje glasove i iskustva autohtonih naroda.
Više Storyboard That Aktivnosti
Autohtoni Narodi Istočnih Šuma
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
