Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu pauka koja definira i ilustrira ključne rječnike povezane s regijom Istočne šume i njezinim prvim narodima . Svaka će stanica sadržavati pojam, njegovu definiciju i ilustraciju koja prikazuje značenje. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Domorodački narodi jugozapadnog rječnika
- Irokeška konfederacija
- Cayuga
- Oneida
- Erie
- Onondaga
- Seneka
- Tuscarora
- Mohikanac
- Pequot
- Lisica
- Shawnee
- Wampanoag
- Delaware
- Menominej
- Mohegan
- Vigvam
- Longhouse ili Birchbark House
- Nanizane školjke
- Kanu
- Mokasinke
- Tri sestre
- Irokeška konfederacija
- Poglavica plemena
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite ploču priča koja pokazuje vaše razumijevanje različitih riječi koristeći ilustraciju i definiciju.
Upute za učenike
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu pauka koja definira i ilustrira ključne rječnike povezane s regijom Istočne šume i njezinim prvim narodima . Svaka će stanica sadržavati pojam, njegovu definiciju i ilustraciju koja prikazuje značenje. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Domorodački narodi jugozapadnog rječnika
- Irokeška konfederacija
- Cayuga
- Oneida
- Erie
- Onondaga
- Seneka
- Tuscarora
- Mohikanac
- Pequot
- Lisica
- Shawnee
- Wampanoag
- Delaware
- Menominej
- Mohegan
- Vigvam
- Longhouse ili Birchbark House
- Nanizane školjke
- Kanu
- Mokasinke
- Tri sestre
- Irokeška konfederacija
- Poglavica plemena
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite ploču priča koja pokazuje vaše razumijevanje različitih riječi koristeći ilustraciju i definiciju.
Upute za učenike
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kako koristiti vokabular Prvih naroda istočnih šuma
Kako mogu predstaviti vokabular Istočnih šuma igrama koje potiču angažman?
Koristite interaktivne igre poput bingo vokabulara, memorijske igre ili pantomime za početak sata. Ove aktivnosti čine nove pojmove zabavnima i nezaboravnima za učenike, stvarajući pozitivan ton za vašu jedinicu.
Prikazujte vokabular vizualno u učionici
Postavite ključne pojmove i njihove definicije na zid s riječima ili oglasnu ploču. Vizuální podsjetnici pomažu učenicima prisjetiti se i koristiti školski vokabular tijekom cijelog odjeljka.
Uključite vokabular u svakodnevne zagrijavanja
Započnite svaki sat brzim aktivnostima koristeći vaš popis riječi, kao što su pisanje rečenica ili brze crteže pojmova. Ove rutine pojačavaju značenje riječi u kontekstu.
Potaknite učenike na izradu vlastitih kartica s vokabularom
Neka učenici naprave vlastiti set kartica s pojmovima, definicijama i ilustracijama. Personalizirane kartice produbljuju razumijevanje i pružaju praktični alat za učenje.
Integrirajte vokabular u međupredmetne projekte
Zamolite učenike da koriste nove pojmove u pismene zadatke, prezentacije ili umjetničke projekte. Primjena vokabulara u različitim predmetima pomaže učvršćivanju razumijevanja i relevantnosti.
Često postavljana pitanja o vokabularu Prvih naroda istočnih šuma
Što je vizualna ploča vokabulara za Prve narode istočnih šuma?
Vizuална ploča vokabulara je aktivnost u kojoj učenici definiraju i ilustriraju ključne pojmove povezane s Prvim narodima istočnih šuma, pomažući im bolje razumjeti i zapamtiti važne koncepte kroz riječi i slike.
Kako mogu podučavati vokabular autohtonih naroda istočnih šuma 4. ili 5. razredima?
Koristite aktivnosti poput paukovih karata ili pričaonskih ploča gdje učenici odabiru pojmove, pišu definicije i stvaraju ilustracije. Ovakav pristup pomaže učenicima aktivno sudjelovati u vokabularu i potiče dublje razumijevanje.
Koje su neke ključne riječi za Prve narode istočnih šuma?
Važni pojmovi uključuju Irokeza, Wigwam, Duga kuća, Wampum, Kanua, Mokasine, Tri sestre, Sachem i imena raznih naroda poput Mohawk i Senecka.
Zašto je važno ilustrirati vokabular za bolje razumijevanje učenika?
Ilustriranje vokabulara pomaže učenicima vizualizirati značenje, olakšavajući pamćenje i primjenu novih riječi, posebno pri učenju o kulturnim ili povijesnim temama.
Koja je razlika između wigwama i dugih kuća?
Wigwam je kupolasta kuća koja se obično koristi od strane manjih obitelji, dok je duga kuća veća, pravokutnog oblika, napravljena od drva i kore, i pruža smještaj više obitelji, često korištena od strane naroda Irokesa.
Više Storyboard That Aktivnosti
Autohtoni Narodi Istočnih Šuma
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
