“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Vodite učenike da koriste svoje karte likova kao točke razgovora u malim skupinama. Potičite svakog učenika da podijeli jedan iznenađujući karakter ili citat iz lika, čime se potiče dublje razumijevanje kroz perspektive vršnjaka.
Tražite od učenika da usporede i kontrastiraju dva lika koristeći svoje karte. Naglasite sličnosti i razlike u osobinama, motivacijama ili odnosima kako biste povećali kritičko razmišljanje i angažman s tekstom.
Pozovite učenike da napišu dnevnik ili pismo iz perspektive kartiranog lika. Potaknite ih da koriste detalje iz svoje karte lika kako bi njihovo pisanje bilo autentično i povezano s predstavom.
Ispod učionice ili u digitalnoj galeriji postavite karte likova učenika. Referencirajte te vizuale tijekom budućih rasprava ili lekcija kako biste ojačali zadržavanje i povezivanje novih radnji.
Koristite informacije s karata učenika za kreiranje kratkih kvizova ili izlaznih bilješki. Usredotočite se na osobine, odnose ili pamtljive citate za provjeru razumijevanja na jednostavan način.
Aktivnost karte likova za Šestu noć pomaže učenicima vizualno organizirati i pratiti detalje o svakom glavnom liku, poput osobina, odnosa i ključnih citata, što olakšava praćenje radnje i razvoja likova.
Za izradu karte likova neka učenici navede sve glavne likove, odaberu ili nacrtaju slike za svakog te popune okvire s osobinama likova, ljubavnim interesima i važnim citatima. Potaknite korištenje boja i pozadina koje odražavaju priču i osobnosti.
Mapiranje likova pomaže učenicima pratiti odnose, motivacije i promjene u likovima, što olakšava razumijevanje složenih radnji i uočavanje važnih detalja koji bi inače mogli biti propušteni.
Ključne osobine lika Viola uključuju snalažljivost, inteligenciju, odanost i suosjećanje. Zabilježavanje njenog maskiranja kao Cesario i sposobnosti navigacije izazovnim situacijama dodaje dubinu karti likova.
Da, platforme poput Storyboard That i drugih digitalnih organizatora grafika nude jednostavne predloške za izradu karta likova, omogućujući učenicima da vizualno predstave i prilagode detalje o likovima Šeste noći.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda