“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Učenici mogu kreirati i prikazati ploču scenarija koja bilježi koncept strukture strukture pet djela izradom ploče sa šest ćelija, poput one ispod. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi postupke: prolog, sukob, akciju u usponu, klimaks, akciju pada i rasplet.
Vojvoda Orsino je zaljubljen u groficu Oliviju, koja je u žalosti za svojim nedavno preminulim bratom. Olivia ne želi nikoga oženiti sedam godina, ali ju je vojvoda Orsino odlučio osvojiti. U međuvremenu, Viola, prekrasna aristokratkinja, doživjela je brodolom na otoku Iliriji i vjeruje da se njezin brat blizanac Sebastian vjerojatno udavio.
Viola se prerušava u muškarca i naziva se Cesario i počinje služiti u dvoru vojvode Orsina. Na kraju se zaljubljuje u Dukea dok se još uvijek prerušava u muškarca. Vojvoda šalje Cesaria kao izaslanika Oliviji u njegovo ime, ali Olivia se na kraju zaljubljuje u "Cesario" i daruje mu "prsten".
Sebastian je zapravo vrlo živ i boravi s čovjekom po imenu Antonio na drugoj strani otoka. Poput Viole, Sebastian vjeruje da se njegova sestra utopila. U međuvremenu, članovi Olivijinog suda urotili su se kako bi joj odvratni upravitelj Malvolio pomislio da se zaljubila u njega. Dostavljaju pismo u njezinom rukopisu govoreći mu da se ponaša i oblači se čudno kako bi dokazao svoju ljubav prema njoj.
Sir Toby uvjerava Sir Andrewa da izazove Cesarija na dvoboj kako bi osvojio Olivijino srce. Antonio ulazi dok se njih dvojica spremaju na dvoboj i misli da je "Cesario" Sebastian, za koga je došao puno brinuti. On kreće između muškaraca i odvode ga stražari jer je neprijatelj vojvode Orsina. Međutim, budući da ga "Cesario" ne prepoznaje, on vjeruje da ga je "Sebastian" izdao. Malvoliovo ponašanje alarmira Oliviju i vjeruje da je poludio. Maria, Sir Toby i Fabian koriste priliku da zaključaju Malvolia.
U međuvremenu, gospodi Toby i Andrew susreću Sebastiana u blizini i pogrešno ga zamijene za Cesarija. Andrew napada Sebastiana, a Olivia stiže, odvajajući muškarce i dovodeći vrlo zbunjenog Sebastiana natrag u njezin dom jer vjeruje da je i ona njezin Cesario. Zamoli ga da se oženi i on se sretno slaže. Feste, Budala, prerušava se u svećenika i zeza se s Malvoliom, čineći Malvolio se počeo pitati je li on ipak lud.
Antonio je doveo u posjet Orsinu, a njegova se uplitanja oko Sebastianove izdaje zbunila Cesariu jer ga "on" ne poznaje. Olivia dolazi i pozdravlja Violu, misleći da je ona muškarac koji se upravo udala. Sebastian dolazi, a Viola otkriva svoj pravi identitet. Orsino shvaća da je zaljubljen u Violu, a parovi su sretni. Malvolio je pušten iz zatvora kada se otkrije da je to pismo krivotvorina; on se kune na svoju osvetu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne točke dvanaeste noći .
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Igra u pet činova (dramska struktura)
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Učenici mogu kreirati i prikazati ploču scenarija koja bilježi koncept strukture strukture pet djela izradom ploče sa šest ćelija, poput one ispod. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi postupke: prolog, sukob, akciju u usponu, klimaks, akciju pada i rasplet.
Vojvoda Orsino je zaljubljen u groficu Oliviju, koja je u žalosti za svojim nedavno preminulim bratom. Olivia ne želi nikoga oženiti sedam godina, ali ju je vojvoda Orsino odlučio osvojiti. U međuvremenu, Viola, prekrasna aristokratkinja, doživjela je brodolom na otoku Iliriji i vjeruje da se njezin brat blizanac Sebastian vjerojatno udavio.
Viola se prerušava u muškarca i naziva se Cesario i počinje služiti u dvoru vojvode Orsina. Na kraju se zaljubljuje u Dukea dok se još uvijek prerušava u muškarca. Vojvoda šalje Cesaria kao izaslanika Oliviji u njegovo ime, ali Olivia se na kraju zaljubljuje u "Cesario" i daruje mu "prsten".
Sebastian je zapravo vrlo živ i boravi s čovjekom po imenu Antonio na drugoj strani otoka. Poput Viole, Sebastian vjeruje da se njegova sestra utopila. U međuvremenu, članovi Olivijinog suda urotili su se kako bi joj odvratni upravitelj Malvolio pomislio da se zaljubila u njega. Dostavljaju pismo u njezinom rukopisu govoreći mu da se ponaša i oblači se čudno kako bi dokazao svoju ljubav prema njoj.
Sir Toby uvjerava Sir Andrewa da izazove Cesarija na dvoboj kako bi osvojio Olivijino srce. Antonio ulazi dok se njih dvojica spremaju na dvoboj i misli da je "Cesario" Sebastian, za koga je došao puno brinuti. On kreće između muškaraca i odvode ga stražari jer je neprijatelj vojvode Orsina. Međutim, budući da ga "Cesario" ne prepoznaje, on vjeruje da ga je "Sebastian" izdao. Malvoliovo ponašanje alarmira Oliviju i vjeruje da je poludio. Maria, Sir Toby i Fabian koriste priliku da zaključaju Malvolia.
U međuvremenu, gospodi Toby i Andrew susreću Sebastiana u blizini i pogrešno ga zamijene za Cesarija. Andrew napada Sebastiana, a Olivia stiže, odvajajući muškarce i dovodeći vrlo zbunjenog Sebastiana natrag u njezin dom jer vjeruje da je i ona njezin Cesario. Zamoli ga da se oženi i on se sretno slaže. Feste, Budala, prerušava se u svećenika i zeza se s Malvoliom, čineći Malvolio se počeo pitati je li on ipak lud.
Antonio je doveo u posjet Orsinu, a njegova se uplitanja oko Sebastianove izdaje zbunila Cesariu jer ga "on" ne poznaje. Olivia dolazi i pozdravlja Violu, misleći da je ona muškarac koji se upravo udala. Sebastian dolazi, a Viola otkriva svoj pravi identitet. Orsino shvaća da je zaljubljen u Violu, a parovi su sretni. Malvolio je pušten iz zatvora kada se otkrije da je to pismo krivotvorina; on se kune na svoju osvetu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne točke dvanaeste noći .
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Igra u pet činova (dramska struktura)
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Analyzing characters helps students connect with the story and understand motivations and relationships. By focusing on key characters, students build empathy and critical thinking skills while exploring Shakespeare’s world.
Letting students focus on one character makes the task manageable and allows them to dig deep. Assign roles like Viola, Orsino, Olivia, or Malvolio to ensure variety.
Encourage students to note important decisions, feelings, and relationships for their character in every act. Use charts or graphic organizers to keep information clear and organized.
Ask students to draw or storyboard scenes showing how their character changes or faces challenges. Visuals make abstract ideas more concrete for young learners.
Invite each group or student to present their findings and visuals. Discuss how different characters’ paths intersect and what motivates their choices.
Dvanaesta noć prati klasičnu strukturu od pet činova: Uvod s Orsinovom ljubavlju i brodolomom Violine, Sukob kada se Viola prerušava i Olivia se zaljubljuje, Rastući radnja s nesporazumima i šalom Malvolia, Vrhunac tijekom dvoboja i uhićenja Antonija, Pad radnje s dodatnim zbunjenostima i tajnom vjenčanjem, i Razrješenje kada se otkriju pravi identiteti i spoje se parovi.
Učenici mogu napraviti šest-dio storybord, prikazujući svaki čin: Uvod, Sukob, Rastući radnja, Vrhunac, Pad radnje i Razrješenje. Svaka ćelija treba prikazati ključnu scenu i sadržavati kratak opis za razumijevanje strukture predstave.
Ključni događaji uključuju: Uvod—Orsinova ljubav i brodolom Violine; Sukob—Violina prerušavanje i interes Olivije; Rastuća radnja—Dolazak Sebastiana i šala Malvolia; Vrh—sukob i pogrešne identitete; Pad radnje—vjenčanje Sebastiana i Olivije; Razrješenje—Violina otkriva svoj pravi identitet, parovi se spajaju, Malvolio se zaklinje na osvetu.
Najbolji način je korištenje vizualnih pomagala poput storybordova ili dijagrama radnje, uz diskusije i prikazivanje scena. Razbijanje svakog čina i fokusiranje na motivacije likova pomaže učenicima razumjeti humor i teme predstave.
Struktura od pet činova pomaže učenicima vidjeti kako Shakespeare gradi napetost, razvija likove i rješava sukobe. Olakšava praćenje radnje i ističe ključne preokrete u priči.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda