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सितारे पाठ योजनाओं की संख्या सितारों की संख्या संख्या

लोइस लोरी द्वारा नंबर द स्टार्स एक यथार्थवादी ऐतिहासिक कथा है जो नाजी कब्जे के दौरान एक युवा डेनिश लड़की, एनीमेरी को चित्रित करती है। एनीमेरी की सबसे अच्छी दोस्त एलेन और उसका परिवार यहूदी हैं और नाजियों द्वारा उनका शिकार किया जा रहा है। एनेमेरी का पूरा परिवार एलेन के परिवार को बचाने के लिए अथक प्रयास करता है और अपने जोखिम पर काम करता है, साथ ही साथ कई अन्य जो उनके लिए अज्ञात हैं। कई, कई डेनिश लोगों ने गुप्त रूप से अपने देश पर अवांछित आक्रमण के खिलाफ विद्रोह कर दिया। नतीजतन, डेनिश प्रतिरोध का गठन हुआ और सदस्यों ने नाजियों को कमजोर करने के तरीके खोजे।


एक तरीका यह था कि डेनमार्क के यहूदियों को छीन लिया जाए और उन्हें स्वीडन ले जाया जाए, एक ऐसा देश जिस पर जर्मनी कब्जा नहीं करना चाहता था और जो युद्ध के दौरान तटस्थ रहा। एलेन के माता-पिता और चाचा, साथ ही उसकी मृत बहन के मंगेतर, सैनिकों और उनके हमेशा सूंघने वाले कुत्तों की आंखों के नीचे से उन्हें सुरक्षित रूप से बाहर निकालने के लिए अथक प्रयास करते हैं।


प्रलय के लिए ये संसाधन छात्रों के कुछ समूहों के लिए उपयुक्त हो सकते हैं या नहीं भी। अपने छात्रों के लिए सामग्री का चयन करते समय कृपया अपने सर्वोत्तम निर्णय का उपयोग करें। प्रलय सिखाने के बारे में अधिक जानकारी के लिए, प्रलय पाठ योजनाओं का हमारा इतिहास देखें।


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संख्या सितारे लिए छात्र गतिविधियाँ



सितारों की संख्या सारांश

एनीमेरी जोहानसन द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान डेनमार्क में रहती हैं। उसकी सबसे अच्छी दोस्त एलेन रोसेन है। वे बहनों की तरह करीब हैं। एलेन यहूदी है और नाजियों ने अभी-अभी डेनमार्क पर आक्रमण किया है। माना जाता है कि यह एक गैर-आक्रामक घुसपैठ है। हालाँकि, नाज़ियों ने यहूदियों का राउंड-अप जारी रखा है, जैसा कि उन्होंने अन्य देशों में किया था। एनेमेरी और एलेन उन सभी सैनिकों से डरते हैं जो बंदूकों और कुत्तों के साथ सड़कों पर चलते हैं।

एनीमेरी की बहन, लिसे, डेनिश प्रतिरोध आंदोलन का हिस्सा रही हैं। एक प्रदर्शन के दौरान लिसे की मौत हो गई थी, लेकिन परिवार अभी भी उसके बारे में अक्सर सोचता है और यह एनीमेरी को उसके बारे में सोचकर दुखी करता है। तथ्य यह है कि लिज़ के बहुत काले बाल थे, जब जर्मन जोहानसन के घर का निरीक्षण करने आए तो एलेन को उसके रूप में पारित करना आसान हो गया।

एक रात, एनीमेरी को एक कहानी याद आती है जो उसके पिता ने उसे राजा के बारे में बताई थी। जर्मन सैनिकों में से एक भीड़ में था जब डेनमार्क का राजा अपने घोड़े पर सवार हुआ। सिपाही ने एक लड़के से पूछा कि उसके सभी पहरेदार और सैनिक कहाँ हैं। लड़के ने कहा, "पूरा डेनमार्क उसका अंगरक्षक है।" और एक तरह से, न केवल दान राजा के लिए देखते हैं, वे सभी परवाह करते हैं और एक दूसरे के लिए भी देखते हैं। यही कारण है कि जर्मनों को डेनमार्क में यहूदियों को घेरने में इतना कठिन समय लगा। एक साथ काम करते हुए, डेन ने कब्जे के दौरान वहां रहने वाले 8,000 में से 7,200 यहूदियों को बचाया।

एनीमेरी के परिवार ने एक विस्तृत नकली मौत का मंचन किया ताकि कई यहूदी अपने भागने की तैयारी के लिए अंकल हेनरिक के घर में इकट्ठा हो सकें। लिविंग रूम में उनके पास एक बंद ताबूत था और उन्होंने एक गार्ड से कहा कि डॉक्टर ने इसे बंद करने की आवश्यकता है क्योंकि "ग्रेट-आंटी बर्टी" की टाइफस से मृत्यु हो गई थी। यहूदी "शोक करने वाले" रात भर छोटे-छोटे समूहों में नाव पर चढ़ जाते हैं। पीटर, लिसे का मंगेतर और एक उग्र प्रतिरोध सेनानी, श्रीमती जोहानसन के लिए एक महत्वपूर्ण पैकेज लाता है। इसे सुबह से पहले नाव पर पहुंचना चाहिए। श्रीमती जोहानसन उसे हेनरिक के पास लाने के लिए निकलती हैं, लेकिन वह एक ढीली चट्टान पर अपना टखना तोड़ देती है। जब एनीमेरी को पता चलता है कि उसकी माँ को चोट लगी है, तो वह उसे अंदर ले आती है। श्रीमती जोहानसन ने उससे कहा कि लिफाफा ले लो और उसे एक रुमाल और कुछ खाने के नीचे रख दो और अपने चाचा के पास ले आओ। श्रीमती जोहानसन का कहना है कि अगर सैनिक उसे रोकते हैं, तो बस यह कहें कि वह अपने चाचा, एक मछुआरे के लिए दोपहर का भोजन ला रही है। एनीमेरी गार्डों द्वारा रोका जाता है। वे उसकी पूरी टोकरी से गुजरते हैं और उस रूमाल पर हंसते हैं जो छिपे हुए लिफाफे में है। उन्होंने उसे रास्ते में जाने दिया।

भागने की योजना में रूमाल सर्वोपरि है। पीटर ने रेजिस्टेंस वैज्ञानिकों के साथ मिलकर एक ऐसा फॉर्मूला तैयार किया था जो कुत्तों को अपनी गंध से आकर्षित करेगा लेकिन बाद में कुछ समय के लिए कुत्तों को कुछ भी सूंघने में असमर्थ बना देगा। हेनरिक ने इसे नाव के सामने रखा, इसलिए भले ही नाजियों ने सवार होकर मनुष्यों को सूँघने के लिए प्रशिक्षित कुत्तों के साथ स्टोववे की जाँच की, एक बार जब उन्होंने रूमाल पर रसायन की गंध ली, तो वे किसी भी यहूदी का पता लगाने में असमर्थ थे जो थे नाव के फर्श के नीचे सार्डिन की तरह पैक। हेनरिक ने स्वीडन के तट पर रोसेन्स को सुरक्षा के लिए देखा।

युद्ध समाप्त होने के साथ पुस्तक समाप्त होती है। जोहान्सेंस ने अपने यहूदी पड़ोसियों के घरों में अपनी सुरक्षित वापसी का इंतजार करते हुए उनकी देखभाल की है। युद्ध समाप्त होने से पहले पीटर और प्रतिरोध के अन्य सदस्यों को नाजियों द्वारा मार दिया गया था। लेखक, लोइस लोरी, कहानी का कितना वास्तविक हिस्सा है, इस पर एक छोटी सी बात के साथ समाप्त होता है। हालांकि पात्र काल्पनिक हैं, वे लोरी के एक अच्छे दोस्त के जीवन पर आधारित हैं जिन्होंने युद्ध के दौरान डेनमार्क के कोपेनहेगन में अपना बचपन बिताया। वह यह भी कहती है कि रूमाल एक असली चीज थी। वे सभी जहाज के कप्तानों को दिए गए थे और उनमें कुत्तों को आकर्षित करने और अक्षम करने के लिए खरगोश का खून और कोकीन शामिल था।


सितारों की संख्या के लिए आवश्यक प्रश्न

  1. आप अपने दोस्तों और पड़ोसियों को बचाने के लिए क्या जोखिम उठाएंगे?
  2. भरोसा कितना ज़रूरी है?


लोइस लोरी द्वारा लिखित "नंबर द स्टार्स" के बारे में जानकारी

1

छात्रों को एक व्यावहारिक ऐतिहासिक सहानुभूति गतिविधि से संलग्न करें

छात्रों का ध्यान आकर्षित करें एक सहानुभूति-निर्माण अभ्यास की योजना बनाकर जिसमें वे नाजी कब्जे के दौरान डैनिश नागरिकों का रोल निभाते हैं। यह उनके साहस और समुदाय की समझ को गहरा करने में मदद करता है।

2

परिदृश्य प्रस्तुत करें और छात्र भूमिकाएँ सौंपें

स्थिति सेट करें द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान डेनमार्क का वर्णन करके और यह कि यहूदी परिवारों को किन खतरों का सामना करना पड़ा। छात्रों को प्रतिरोध सदस्यों, पड़ोसियों या सैनिकों जैसी भूमिकाएँ सौंपें ताकि दृष्टिकोण अपनाने को प्रेरित किया जा सके।

3

छात्रों को क्रियाओं और निर्णयों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें

सहयोग को प्रोत्साहित करें यह पूछकर कि उनके पात्र क्या विकल्प अपना सकते हैं ताकि दूसरों की मदद कर सकें या बाधा डाल सकें। कहानी में सामना किए गए जोखिम, भरोसे, और नैतिक dilemmas पर विचार करने को प्रेरित करें।

4

एक संक्षिप्त भूमिका-नाटिका और चर्चा का आयोजन करें

इतिहास को जीवंत बनाएं ताकि छात्र मुख्य क्षणों या निर्णयों का अभिनय करें। इसके बाद एक चर्चा का नेतृत्व करें जिसमें भावनाएँ, प्रेरणाएँ, और सहानुभूति एवं बहादुरी दिखाने का अर्थ शामिल हो।

5

पाठक गतिविधि को पुस्तक के वास्तविक घटनाओं से जोड़ें

अधिगम को मजबूत करें छात्र की अंतर्दृष्टि को अन्नामरी के अनुभवों और नंबरी द स्टार्स में वर्णित असली प्रतिरोध कार्यों से संबंधित करें। छात्रों को दिखाएँ कि सामान्य लोग असाधारण विकल्प क्यों बनाते हैं।

लोइस लोरी द्वारा लिखित 'नंबर द स्टार्स' के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

लोइस लोय के द्वारा नंबर द स्टार्स का मुख्य विषय क्या है?

नंबर द स्टार्स का केंद्रबिंदु साहस, दोस्ती और प्रतिरोध के विषय हैं, जो नाजी कब्जे के दौरान डेनमार्क में थे। यह दिखाता है कि कैसे आम लोग, विशेषकर बच्चे जैसे एनमारि, दूसरों को बचाने के लिए सब कुछ जोखिम में डालते थे।

मैं अपने कक्षा में नंबर द स्टार्स को जल्दी और आकर्षक तरीके से कैसे पढ़ा सकता हूँ?

इसे इंटरेक्टिव गतिविधियों जैसे रोल-प्ले, स्टोरीबोर्ड और समूह चर्चा का उपयोग करें, जो मुख्य दृश्यों पर आधारित हों। पुस्तक से आवश्यक प्रश्नों जैसे विश्वास और जोखिम पर ध्यान केंद्रित करें ताकि छात्र विचार और सहानुभूति विकसित कर सकें।

नंबर द स्टार्स के लिए कुछ आसान पाठ योजना विचार क्या हैं?

अच्छा है चरित्र विश्लेषण, ऐतिहासिक संदर्भ अनुसंधान, कहानी की समयरेखा बनाना, और पात्रों द्वारा सामना किए गए नैतिक द्वंद्व की खोज करना। सरल स्टोरीबोर्ड गतिविधियों और वास्तविक इतिहास की तुलना भी अच्छा काम करती है।

नंबर द स्टार्स में रुमाल क्यों महत्वपूर्ण था?

रुमाल में रसायन थे जो नाजी कुत्तों को छिपे हुए यहूदियों का पता लगाने से रोकते थे। इसका उपयोग भागने की योजना का एक महत्वपूर्ण भाग था और यह डेनिश प्रतिरोध द्वारा इस्तेमाल की गई वास्तविक विधियों पर आधारित था।

नंबर द स्टार्स किस उम्र वर्ग के लिए सबसे उपयुक्त है?

नंबर द स्टार्स के लिए आदर्श है उच्च प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्र (कक्षा 4–8)। इसकी ऐतिहासिक सामग्री और संबंधित पात्र इसे K-12 कक्षा के लिए सुलभ और अर्थपूर्ण बनाते हैं।

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  • No Escape • c@rljones • लाइसेंस Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
  • Periodic Table of Font Elements 1.1 • FontShop • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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