गतिविधि अवलोकन
अक्सर, हमारे पास किसी विषय के बारे में पृष्ठभूमि का ज्ञान होता है, या उस विषय पर शोध करते हैं, जिसमें हम अपनी पुस्तकों को पढ़ते हैं। ऐतिहासिक काल्पनिक पुस्तकें एक काल्पनिक कहानी की स्थापना के रूप में एक वास्तविक स्थान और समय का उपयोग करती हैं। ये कहानियाँ अक्सर यथार्थवादी लगती हैं और यह वास्तव में घटित कुछ के वास्तविक खातों पर आधारित हो सकती हैं। यह महत्वपूर्ण है कि वे जबकि संख्या सितारे पढ़ छात्रों संदर्भ के लिए के लिए है, और इस गतिविधि, उपन्यास के साथ अनुसंधान को जोड़ती छात्रों किताब में महत्वपूर्ण घटनाओं का चयन करें और अपने ऐतिहासिक समकक्षों अनुसंधान करने के लिए होगा के रूप में।
नंबर द स्टार्स में , जर्मनी द्वारा डेनमार्क पर कब्ज़ा और सभी यहूदी लोगों पर उनका इरादा जब्ती वास्तव में हुआ। डेनिश प्रतिरोध आंदोलन भी वास्तविक था। लोरी के पात्र, हालांकि दानियों ने डेनमार्क के यहूदियों की मदद करने के लिए कई काम किए, काल्पनिक हैं। वे वास्तविक लोगों पर आधारित थे, लेकिन ऐनी फ्रैंक की डायरी में खाते के विपरीत, ये पात्र वास्तव में कभी नहीं रहते थे।
द डैनिश रेस्क्यू एफर्ट
सितारों की संख्या
पुस्तक में, कई मछुआरे हैं जिन्होंने नाजियों द्वारा शिकार किए जा रहे लोगों के जीवन को बचाने में मदद की। पीटर डेनिश प्रतिरोध का सक्रिय सदस्य था, और चाचा हेनरिक मछुआरों में से एक था, जो लोगों को सुरक्षा के लिए स्वीडन भेज दिया था।
असली जीवन
डेनमार्क के 7,200 से अधिक यहूदी नागरिकों को डेनिश प्रतिरोध आंदोलन के प्रयासों के कारण बचाया गया था। मछुआरों ने यहूदी दाेनों की स्वीडन में तस्करी की।
नाजी का पता लगाना
सितारों की संख्या
यहूदी होने के लिए लोगों को सड़कों से एकत्र किया गया और उन्हें हिरासत में भेज दिया गया।
असली जीवन
नाजियों ने यहूदियों का शिकार और कैद किया। उन्होंने धर्म, लिंग और नस्ल के आधार पर लोगों को अलग किया। नाज़ियों को पसंद नहीं करने वाले कई लोगों को जेल कैंपों में भेज दिया गया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
नंबर द स्टार्स की इतिहास से तुलना करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पुस्तक से दो (या अधिक) ऐतिहासिक घटनाओं का चयन करें।
- पहले कॉलम में, पुस्तक के उद्धरण के साथ उन घटनाओं की पहचान करें।
- दूसरे कॉलम में, घटना का वर्णन वैसे ही करें जैसे यह नंबर द स्टार्स में होता है।
- तीसरे कॉलम में, घटना का वर्णन वैसे ही करें जैसे इतिहास में होता है।
- प्रत्येक घटना को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ चित्रित करें। वैकल्पिक रूप से, ऐतिहासिक छवियों के लिए Photos for Class
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में समानताओं और / या श्रेणियों या विषयों के बीच मतभेदों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती है और कहानी तत्वों की मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताएं और / या मतभेदों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानताएं और / या मतभेदों का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| पाठ्य स्पष्टीकरण | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से चित्रित सभी दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से दिखाए गए अधिकांश दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से अधिकांश दृश्यों का वर्णन करने में विफल रहता है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक, सेटिंग और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास को दिखाता है। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचान योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित, विकृत, या कुछ विस्तार की कमी हो सकता है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, पात्रों और दृश्य को व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों को बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियां करता है। |
गतिविधि अवलोकन
अक्सर, हमारे पास किसी विषय के बारे में पृष्ठभूमि का ज्ञान होता है, या उस विषय पर शोध करते हैं, जिसमें हम अपनी पुस्तकों को पढ़ते हैं। ऐतिहासिक काल्पनिक पुस्तकें एक काल्पनिक कहानी की स्थापना के रूप में एक वास्तविक स्थान और समय का उपयोग करती हैं। ये कहानियाँ अक्सर यथार्थवादी लगती हैं और यह वास्तव में घटित कुछ के वास्तविक खातों पर आधारित हो सकती हैं। यह महत्वपूर्ण है कि वे जबकि संख्या सितारे पढ़ छात्रों संदर्भ के लिए के लिए है, और इस गतिविधि, उपन्यास के साथ अनुसंधान को जोड़ती छात्रों किताब में महत्वपूर्ण घटनाओं का चयन करें और अपने ऐतिहासिक समकक्षों अनुसंधान करने के लिए होगा के रूप में।
नंबर द स्टार्स में , जर्मनी द्वारा डेनमार्क पर कब्ज़ा और सभी यहूदी लोगों पर उनका इरादा जब्ती वास्तव में हुआ। डेनिश प्रतिरोध आंदोलन भी वास्तविक था। लोरी के पात्र, हालांकि दानियों ने डेनमार्क के यहूदियों की मदद करने के लिए कई काम किए, काल्पनिक हैं। वे वास्तविक लोगों पर आधारित थे, लेकिन ऐनी फ्रैंक की डायरी में खाते के विपरीत, ये पात्र वास्तव में कभी नहीं रहते थे।
द डैनिश रेस्क्यू एफर्ट
सितारों की संख्या
पुस्तक में, कई मछुआरे हैं जिन्होंने नाजियों द्वारा शिकार किए जा रहे लोगों के जीवन को बचाने में मदद की। पीटर डेनिश प्रतिरोध का सक्रिय सदस्य था, और चाचा हेनरिक मछुआरों में से एक था, जो लोगों को सुरक्षा के लिए स्वीडन भेज दिया था।
असली जीवन
डेनमार्क के 7,200 से अधिक यहूदी नागरिकों को डेनिश प्रतिरोध आंदोलन के प्रयासों के कारण बचाया गया था। मछुआरों ने यहूदी दाेनों की स्वीडन में तस्करी की।
नाजी का पता लगाना
सितारों की संख्या
यहूदी होने के लिए लोगों को सड़कों से एकत्र किया गया और उन्हें हिरासत में भेज दिया गया।
असली जीवन
नाजियों ने यहूदियों का शिकार और कैद किया। उन्होंने धर्म, लिंग और नस्ल के आधार पर लोगों को अलग किया। नाज़ियों को पसंद नहीं करने वाले कई लोगों को जेल कैंपों में भेज दिया गया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
नंबर द स्टार्स की इतिहास से तुलना करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पुस्तक से दो (या अधिक) ऐतिहासिक घटनाओं का चयन करें।
- पहले कॉलम में, पुस्तक के उद्धरण के साथ उन घटनाओं की पहचान करें।
- दूसरे कॉलम में, घटना का वर्णन वैसे ही करें जैसे यह नंबर द स्टार्स में होता है।
- तीसरे कॉलम में, घटना का वर्णन वैसे ही करें जैसे इतिहास में होता है।
- प्रत्येक घटना को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ चित्रित करें। वैकल्पिक रूप से, ऐतिहासिक छवियों के लिए Photos for Class
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में समानताओं और / या श्रेणियों या विषयों के बीच मतभेदों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती है और कहानी तत्वों की मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताएं और / या मतभेदों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानताएं और / या मतभेदों का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| पाठ्य स्पष्टीकरण | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से चित्रित सभी दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से दिखाए गए अधिकांश दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से अधिकांश दृश्यों का वर्णन करने में विफल रहता है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक, सेटिंग और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास को दिखाता है। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचान योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित, विकृत, या कुछ विस्तार की कमी हो सकता है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, पात्रों और दृश्य को व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों को बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियां करता है। |
नंबर द स्टार्स के बारे में कैसे करें - पुस्तक की तुलना इतिहास से करें
Engage students with a primary source analysis activity
Boost critical thinking by having students examine actual historical documents or photos from World War II. Comparing primary sources with scenes from Number the Stars helps students deepen their understanding of fiction versus reality and encourages evidence-based discussion.
Select relevant primary sources for your lesson
Choose age-appropriate letters, photos, or newspaper articles from WWII that connect to events in the novel. Use museum websites or educational archives to find materials that are easy for students to understand and discuss.
Guide students in analyzing the sources
Model how to observe details, ask questions, and infer meaning from each source. Encourage students to look for clues about daily life, emotions, and historical context.
Facilitate a comparison discussion
Lead a class or small-group conversation where students compare what they learned from the primary sources to events in Number the Stars. Prompt students to note similarities, differences, and surprises for a richer understanding.
Encourage reflection through a short writing activity
Ask students to write a quick paragraph or journal entry describing how the primary source analysis changed their view of the novel’s historical accuracy. This solidifies learning and builds critical literacy skills.
नंबर द स्टार्स के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न - पुस्तक की इतिहास से तुलना
Number the Stars में दर्शाए गए ऐतिहासिक घटनाएँ कौन सी हैं?
Number the Stars में वास्तविक ऐतिहासिक घटनाएँ शामिल हैं जैसे जर्मन कब्जा डेनमार्क पर, डेनिश प्रतिरोध आंदोलन का प्रयास, 7,200 से अधिक यहूदी नागरिकों को बचाना, और मछुआरों का जर्मनों को यहूदियों को स्वीडन भागने में मदद करना। जबकि मुख्य पात्र काल्पनिक हैं, उनके कार्य द्वितीय विश्व युद्ध की सच्ची कहानियों पर आधारित हैं।
"Number the Stars" असली इतिहास से अलग कैसे है?
जबकि Number the Stars वास्तविक घटनाओं पर आधारित है, इसके मुख्य पात्र काल्पनिक हैं, जैसे ऐनी फ्रैंक। कहानी में बहादुरी के सच्चे कार्यों को दर्शाया गया है, लेकिन इसमें कल्पनिक पात्रों का उपयोग कर कई डेनिश और यहूदी लोगों के अनुभवों का प्रतिनिधित्व किया गया है, जो नाजी कब्जे के दौरान हुए।
Number the Stars की तुलना वास्तविक इतिहास से क्यों करनी जरूरी है?
Number the Stars की तुलना वास्तविक इतिहास से करने से छात्रों को संदर्भ समझने, द्वितीय विश्व युद्ध की गहरी समझ प्राप्त करने, और कल्पना और तथ्य के बीच अंतर करने में मदद मिलती है। यह दृष्टिकोण विश्लेषणात्मक सोच और सहानुभूति को प्रोत्साहित करता है, जिससे उपन्यास की घटनाओं को वास्तविक जीवन के अनुभवों से जोड़ा जाता है।
Number the Stars में डेनिश प्रतिरोध आंदोलन क्या है और असली जिंदगी में यह कैसा है?
किताब में, डेनिश प्रतिरोध आंदोलन को पात्र जैसे पीटर के माध्यम से दिखाया गया है, जो गुप्त रूप से नाजी विरोधी हैं। ऐतिहासिक रूप से, इस समूह ने डेनमार्क में हजारों यहूदियों को बचाने में मदद की, भागने का आयोजन किया और कब्जे के दौरान जर्मनों के प्रयासों को बाधित किया।
छात्र कैसे Number the Stars की तुलना इतिहास से कर सकते हैं?
छात्र तुलना चार्ट बना सकते हैं, जिसमें वे पुस्तक से घटनाएँ चुनें, मेल खाती ऐतिहासिक तथ्यों को खोजें, और प्रत्येक का चित्रण करें। यह गतिविधि अनुसंधान कौशल का समर्थन करती है और छात्रों को कल्पना और वास्तविक घटनाओं के बीच संबंध देखने में मदद करती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
संख्या सितारे
- Copenhagen • Moyan_Brenn • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- No Escape • c@rljones • लाइसेंस Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
