गतिविधि अवलोकन
विधायी शाखा, या कांग्रेस, कानून बनाने के लिए जिम्मेदार है। कांग्रेस दो भागों से बनी है: सीनेट और प्रतिनिधि सभा। यह समझने के लिए कि सरकार कैसे काम करती है, छात्रों के लिए इन विधायी निकायों की प्रत्येक भूमिका को जानना महत्वपूर्ण है। तुलना करना और विपरीत करना छात्रों के लिए मतभेदों को समझने का एक शानदार तरीका है, और कानून बनाने की प्रक्रिया को बेहतर ढंग से समझते हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र सीनेट और सदन की तुलना करते हुए एक चार्ट बनाएंगे । अंतर करने के लिए, शिक्षक छात्रों को तुलना करने के लिए क्षेत्रों की एक सूची प्रदान कर सकते हैं, और उन्हें चुन सकते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: सीनेट और प्रतिनिधि सभा की तुलना करते हुए एक चार्ट बनाएं।
छात्र निर्देश
- "असाइनमेंट प्रारंभ करें" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक शीर्षक में एक शीर्षक लिखें।
- चित्रण के नीचे अंतरिक्ष में प्रत्येक शीर्षक का एक संक्षिप्त सारांश लिखें।
- एक ऐसा चित्रण बनाएँ जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शीर्षक का प्रतिनिधित्व करता हो।
- अक्सर बचाओ!
आवश्यकताएँ:
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
विधायी शाखा, या कांग्रेस, कानून बनाने के लिए जिम्मेदार है। कांग्रेस दो भागों से बनी है: सीनेट और प्रतिनिधि सभा। यह समझने के लिए कि सरकार कैसे काम करती है, छात्रों के लिए इन विधायी निकायों की प्रत्येक भूमिका को जानना महत्वपूर्ण है। तुलना करना और विपरीत करना छात्रों के लिए मतभेदों को समझने का एक शानदार तरीका है, और कानून बनाने की प्रक्रिया को बेहतर ढंग से समझते हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र सीनेट और सदन की तुलना करते हुए एक चार्ट बनाएंगे । अंतर करने के लिए, शिक्षक छात्रों को तुलना करने के लिए क्षेत्रों की एक सूची प्रदान कर सकते हैं, और उन्हें चुन सकते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: सीनेट और प्रतिनिधि सभा की तुलना करते हुए एक चार्ट बनाएं।
छात्र निर्देश
- "असाइनमेंट प्रारंभ करें" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक शीर्षक में एक शीर्षक लिखें।
- चित्रण के नीचे अंतरिक्ष में प्रत्येक शीर्षक का एक संक्षिप्त सारांश लिखें।
- एक ऐसा चित्रण बनाएँ जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शीर्षक का प्रतिनिधित्व करता हो।
- अक्सर बचाओ!
आवश्यकताएँ:
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
विधान शाखा
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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