गतिविधि अवलोकन
रूपक व्यापक प्रतीकात्मक अर्थ पर भरोसा करते हैं उनके संदेश संप्रेषित करने के लिए। छात्रों को समझने और इन बढ़ाया रूपकों को समझने के लिए, यह पाठ और बड़े मुद्दों यह प्रतिनिधित्व कर रहा है के बीच समानताएं ट्रैक करने के लिए उपयोगी है। पर हमारे सबक बाहर की जाँच रूपक!
विक्टोरियन युग के दो दुनियाओं के बीच फंस गए लोगों से भरा था: उनकी सामाजिक प्रतिष्ठा और सम्मान को बनाए रखने, और चीजें हैं जो मज़ा है और कभी कभी अंधेरे थे के लिए अपने सच्चे इच्छाओं छिपा। जबकि नैतिकता और सदाचार सुप्रीम थे, बहुत सी बातें "पापी" बन गया, और लोगों के क्रम में खुशी की अपनी गतिविधियों को छिपाने के लिए उनकी प्रतिष्ठा को नुकसान पहुँचाए से बचने के लिए किया था। उपन्यास के निम्नलिखित पहलुओं विक्टोरियन "संवेदनशीलता" के रॉबर्ट लुई स्टीवेंसन की आलोचना के संबंध में प्रकृति में रूपक हैं।
Jekyll और हाइड रूपक का उदाहरण
| किताब | रूपक अर्थ | |
|---|---|---|
| दरवाज़ा | अजीब दरवाजा है कि डॉ Jekyll के घर के पीछे से बाहर ले जाता है एक अजीब कोण पर बाहर juts। यह अंधेरा है और वहाँ कोई घंटी या हथौड़ा है। भवन में ही उपेक्षित और घिनौना लग रहा है। यह upscale पड़ोस में जगह से बाहर लग रहा है क्योंकि ऐसा लगता है कि यह एक बार एक जगह है जहाँ ढांचे के रूप में लोगों के चारों ओर घूमने के लिए इस्तेमाल किया गया था। | दरवाजा ही हाइड दर्ज करें और Jekyll निवास निर्बाध छोड़ने के लिए एक साधन है। यह Jekyll अपने भीतर बुराई और स्वतंत्रता गले लगाने के लिए परम स्वतंत्रता देता है। विक्टोरियन युग के लोगों के लिए, इस दरवाजे (और इसकी कुंजी) स्वतंत्रता वे खुद को अगर वे एक और पहचान डॉन करने में सक्षम थे करने में सक्षम हो जाएगा प्रतिनिधित्व करता है। वे किसी के प्रति जवाबदेह आयोजित होने के लिए नहीं होता है, और वे अपराध बोध से मुक्त जीवन के "पाप" अनुभव करने में सक्षम हो जाएगा। |
| एडवर्ड हाइड | एडवर्ड हाइड भी एक स्पष्ट विकृति के बिना, corded, बालों हाथ, और उसके चेहरे के बारे में लगभग एक विकृत रूप के साथ एक छोटा सा आदमी है। उन्होंने कहा कि दोनों दिलों में आतंक और घृणा और लोगों की आत्माओं जब वे उसे देखने की गहरी गहराई से टकराई। उन्होंने कहा कि लोगों ने उसे हत्या करने के लिए चाहते हैं, क्योंकि वह इतना प्रतिकारक है बनाता है। | विक्टोरियन युग में, एडवर्ड हाइड परम स्वतंत्रता है। उन्होंने वर्जित अनुभव करने के लिए, और एक तरफ प्रतिष्ठा फेंक करने में सक्षम है। वृत्ति है कि हमेशा सुपर अहंकार से दमित किया जा रहा है: आधुनिक दिन पाठकों के लिए, हाइड आईडी, के रूप में फ्रायड से समझाया है। हाइड मानव स्वभाव है कि हम नियंत्रित करने के लिए हर दिन काम के अंधेरे पक्ष है, और कभी कभी आश्चर्य है कि यह खो जाने के लिए की तरह होगा। कुछ भी Jekyll के हाइड लत के संघर्ष को दर्शाता बनने के लिए अपनी इच्छा को नियंत्रित करने में असमर्थता देखते हैं। |
| डॉ हेनरी Jekyll | बहुत अमीर और बहुत प्रतिभाशाली: डॉ Jekyll लंदन में एक अच्छी तरह का सम्मान आदमी है। कई वर्षों के लिए विज्ञान में उनके काम की शुरुआत की गई थी, जब तक कि वह मानव भंगुरता के प्रयोगों में तल्लीन करना शुरू कर दिया। उनकी ख्याति और उनके कामों के लिए सजा का डर बनाए रखने के लिए उसकी इच्छा उसे नियंत्रण में हाइड रखने के लिए प्रयास करने के लिए संकेत देता है। उन्होंने कहा कि एक पोषित दोस्त और डॉक्टर बनने का जीवन आनंद मिलता है, लेकिन अंत में, अपने दायित्वों से ऊब जाता है। परम का लालच भी महान बन परित्याग करना चाहिए। | अच्छी तरह से अर्थ है, अपने काम के लिए समर्पित, अपने दायित्वों का पालन, अपने समुदाय में अच्छी तरह का सम्मान: डॉ Jekyll विक्टोरियन आदमी है। वह आदमी है कि कई आदेश अपेक्षाकृत कुछ बड़ी रुकावट के साथ एक अच्छा जीवन जीने के लिए करने की ख्वाहिश है। हालांकि, उन्होंने यह भी एक विरोध हुआ आदमी है, जो नियमित रूप से दूसरे पक्ष वह भीतर निहित जानता है के साथ संघर्ष है। आधुनिक पाठकों के लिए, वह एक व्यक्ति को हम जैसे बनने की ख्वाहिश है, लेकिन हम भी बोरियत के साथ अपने संघर्ष के साथ सहानुभूति कर सकते हैं। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि Jekyll और हाइड में रूपक के उदाहरण से पता चलता बना।
- पाठ में रूपक के उदाहरणों को पहचानें।
- दर्शाती है और बाईं ओर पाठ से रूपक के उदाहरण का वर्णन है।
- दर्शाती है और सही पक्ष पर बड़ा मुद्दा या घटना के संदर्भ में वर्णन है।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 20 Points | इमर्जिंग 17 Points | शुरू 13 Points | पुनः प्रयास करें 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| रूपक पहचान और समापन | रूपक पहचान सही हैं, और पाठ में सभी प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक संबोधित किया गया है। वहाँ एक उद्धरण या सारांश प्रत्येक रूपक के साथ प्रदान की है। | रूपक पहचान का सबसे सही कर रहे हैं, और पाठ में सभी प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक संबोधित किया गया है। वहाँ एक उद्धरण या सारांश प्रत्येक रूपक के साथ प्रदान की है। | रूपक पहचान के अधिकांश गलत कर रहे हैं, या पाठ में प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक से कुछ को संबोधित नहीं कर रहे हैं। उद्धरण या सारांश पहचान रूपक के सभी के लिए उपलब्ध नहीं कराया जा सकता है। | रूपक पहचान के अधिकांश गलत कर रहे हैं, या प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक लापता हो सकता है, या प्रदान की रूपक भी स्कोर करने के लिए सीमित कर रहे हैं। उद्धरण या सारांश लापता हो सकता है या बहुत स्कोर करने के लिए सीमित है। |
| वास्तविक दुनिया उदाहरण पहचान और समापन | वास्तविक दुनिया प्रत्येक रूपक से जुड़ा उदाहरण सही हैं, दोनों के बीच एक विचारशील सह-संबंध को दर्शाता है। | वास्तविक दुनिया प्रत्येक रूपक से जुड़ा उदाहरण के सबसे सही हैं, और दोनों के बीच एक संबंध दिखाने के लिए। | वास्तविक दुनिया प्रत्येक रूपक से जुड़ा उदाहरण के अधिकांश गलत हैं। | वास्तविक दुनिया रूपक से जुड़ा उदाहरण के अधिकांश याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए सीमित है। |
| रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण का विश्लेषण | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के विश्लेषण से दो कि एक पूरे के रूप में पाठ को समझने के लिए अंतर्दृष्टि कहते हैं के बीच एक संबंध की पड़ताल। | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के विश्लेषण से दोनों के बीच एक कनेक्शन से पता चलता है। वहाँ कैसे रूपक एक पूरे के रूप में पाठ की समझ के लिए कहते हैं की एक बुनियादी चर्चा है। | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के कुछ विश्लेषण, कम से कम यह स्पष्ट नहीं है या गलत है। वहाँ कैसे रूपक एक पूरे के रूप में पाठ की समझ के लिए कहते हैं की चर्चा का एक प्रयास है। | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के विश्लेषण के अधिकांश, कम से कम यह स्पष्ट नहीं है, गलत है, या बहुत स्कोर तक सीमित है। वहाँ कैसे रूपक एक पूरे के रूप में पाठ की समझ के लिए कहते हैं की चर्चा करने का कोई प्रयास है। |
| कलात्मक चित्रण | कला रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण को दर्शाती है ऐतिहासिक दृष्टि से दोनों रूपक, साहित्य का काम है, और वास्तविक दुनिया उदाहरण के लिए उपयुक्त हैं। ऐसा नहीं है कि छात्र ध्यान से प्रत्येक कलात्मक चित्रण क्राफ्टिंग में जाने के समय, रचनात्मकता, और प्रयास एक बहुत खर्च स्पष्ट है। | कला चुना रूपक चित्रित करने के लिए और वास्तविक दुनिया उदाहरण ऐतिहासिक दृष्टि से उपयुक्त होना चाहिए, लेकिन वहाँ कुछ स्वतंत्रताओं लिया है कि काम से विचलित हो सकता है। ऐसा नहीं है कि छात्र काम पर रोक लगा दी है और प्रत्येक कलात्मक चित्रण क्राफ्टिंग में समय और प्रयास डाल स्पष्ट है। | कला दृश्यों को दर्शाती है की सबसे ऐतिहासिक उचित हैं, लेकिन वहाँ गंभीर विचलन कि भ्रम या अशुद्धियों का कारण बन रहे हैं। छात्र प्रत्येक चित्रण क्राफ्टिंग में विस्तार करने के लिए अधिक ध्यान दिया नहीं हो सकता है, और भागने या सीमित प्रयास का सबूत नहीं हो सकता है। | कला दृश्यों को दर्शाती है की सबसे ऐतिहासिक, अनुचित लापता है, या बहुत स्कोर करने के लिए सीमित कर रहे हैं। ऐसा नहीं है कि छात्र को प्रत्येक कलात्मक चित्रण क्राफ्टिंग में समय, प्रयास और रचनात्मकता का एक बहुत नहीं डाली स्पष्ट है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशनों | विचारों का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग, और यांत्रिकी के नियंत्रण प्रदर्शित करता है। सावधान प्रूफ़ दिखाता है। | विचारों का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां हैं। कुछ प्रूफ़ दिखाता है। | विचारों का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग में त्रुटियों और यांत्रिकी जो संचार के साथ हस्तक्षेप शामिल हैं। प्रूफ़ की कमी को दर्शाता है। | व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में भी कई त्रुटियाँ हैं; (और / या) त्रुटियों को गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। प्रूफ़ की कमी को दर्शाता है। |
गतिविधि अवलोकन
रूपक व्यापक प्रतीकात्मक अर्थ पर भरोसा करते हैं उनके संदेश संप्रेषित करने के लिए। छात्रों को समझने और इन बढ़ाया रूपकों को समझने के लिए, यह पाठ और बड़े मुद्दों यह प्रतिनिधित्व कर रहा है के बीच समानताएं ट्रैक करने के लिए उपयोगी है। पर हमारे सबक बाहर की जाँच रूपक!
विक्टोरियन युग के दो दुनियाओं के बीच फंस गए लोगों से भरा था: उनकी सामाजिक प्रतिष्ठा और सम्मान को बनाए रखने, और चीजें हैं जो मज़ा है और कभी कभी अंधेरे थे के लिए अपने सच्चे इच्छाओं छिपा। जबकि नैतिकता और सदाचार सुप्रीम थे, बहुत सी बातें "पापी" बन गया, और लोगों के क्रम में खुशी की अपनी गतिविधियों को छिपाने के लिए उनकी प्रतिष्ठा को नुकसान पहुँचाए से बचने के लिए किया था। उपन्यास के निम्नलिखित पहलुओं विक्टोरियन "संवेदनशीलता" के रॉबर्ट लुई स्टीवेंसन की आलोचना के संबंध में प्रकृति में रूपक हैं।
Jekyll और हाइड रूपक का उदाहरण
| किताब | रूपक अर्थ | |
|---|---|---|
| दरवाज़ा | अजीब दरवाजा है कि डॉ Jekyll के घर के पीछे से बाहर ले जाता है एक अजीब कोण पर बाहर juts। यह अंधेरा है और वहाँ कोई घंटी या हथौड़ा है। भवन में ही उपेक्षित और घिनौना लग रहा है। यह upscale पड़ोस में जगह से बाहर लग रहा है क्योंकि ऐसा लगता है कि यह एक बार एक जगह है जहाँ ढांचे के रूप में लोगों के चारों ओर घूमने के लिए इस्तेमाल किया गया था। | दरवाजा ही हाइड दर्ज करें और Jekyll निवास निर्बाध छोड़ने के लिए एक साधन है। यह Jekyll अपने भीतर बुराई और स्वतंत्रता गले लगाने के लिए परम स्वतंत्रता देता है। विक्टोरियन युग के लोगों के लिए, इस दरवाजे (और इसकी कुंजी) स्वतंत्रता वे खुद को अगर वे एक और पहचान डॉन करने में सक्षम थे करने में सक्षम हो जाएगा प्रतिनिधित्व करता है। वे किसी के प्रति जवाबदेह आयोजित होने के लिए नहीं होता है, और वे अपराध बोध से मुक्त जीवन के "पाप" अनुभव करने में सक्षम हो जाएगा। |
| एडवर्ड हाइड | एडवर्ड हाइड भी एक स्पष्ट विकृति के बिना, corded, बालों हाथ, और उसके चेहरे के बारे में लगभग एक विकृत रूप के साथ एक छोटा सा आदमी है। उन्होंने कहा कि दोनों दिलों में आतंक और घृणा और लोगों की आत्माओं जब वे उसे देखने की गहरी गहराई से टकराई। उन्होंने कहा कि लोगों ने उसे हत्या करने के लिए चाहते हैं, क्योंकि वह इतना प्रतिकारक है बनाता है। | विक्टोरियन युग में, एडवर्ड हाइड परम स्वतंत्रता है। उन्होंने वर्जित अनुभव करने के लिए, और एक तरफ प्रतिष्ठा फेंक करने में सक्षम है। वृत्ति है कि हमेशा सुपर अहंकार से दमित किया जा रहा है: आधुनिक दिन पाठकों के लिए, हाइड आईडी, के रूप में फ्रायड से समझाया है। हाइड मानव स्वभाव है कि हम नियंत्रित करने के लिए हर दिन काम के अंधेरे पक्ष है, और कभी कभी आश्चर्य है कि यह खो जाने के लिए की तरह होगा। कुछ भी Jekyll के हाइड लत के संघर्ष को दर्शाता बनने के लिए अपनी इच्छा को नियंत्रित करने में असमर्थता देखते हैं। |
| डॉ हेनरी Jekyll | बहुत अमीर और बहुत प्रतिभाशाली: डॉ Jekyll लंदन में एक अच्छी तरह का सम्मान आदमी है। कई वर्षों के लिए विज्ञान में उनके काम की शुरुआत की गई थी, जब तक कि वह मानव भंगुरता के प्रयोगों में तल्लीन करना शुरू कर दिया। उनकी ख्याति और उनके कामों के लिए सजा का डर बनाए रखने के लिए उसकी इच्छा उसे नियंत्रण में हाइड रखने के लिए प्रयास करने के लिए संकेत देता है। उन्होंने कहा कि एक पोषित दोस्त और डॉक्टर बनने का जीवन आनंद मिलता है, लेकिन अंत में, अपने दायित्वों से ऊब जाता है। परम का लालच भी महान बन परित्याग करना चाहिए। | अच्छी तरह से अर्थ है, अपने काम के लिए समर्पित, अपने दायित्वों का पालन, अपने समुदाय में अच्छी तरह का सम्मान: डॉ Jekyll विक्टोरियन आदमी है। वह आदमी है कि कई आदेश अपेक्षाकृत कुछ बड़ी रुकावट के साथ एक अच्छा जीवन जीने के लिए करने की ख्वाहिश है। हालांकि, उन्होंने यह भी एक विरोध हुआ आदमी है, जो नियमित रूप से दूसरे पक्ष वह भीतर निहित जानता है के साथ संघर्ष है। आधुनिक पाठकों के लिए, वह एक व्यक्ति को हम जैसे बनने की ख्वाहिश है, लेकिन हम भी बोरियत के साथ अपने संघर्ष के साथ सहानुभूति कर सकते हैं। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि Jekyll और हाइड में रूपक के उदाहरण से पता चलता बना।
- पाठ में रूपक के उदाहरणों को पहचानें।
- दर्शाती है और बाईं ओर पाठ से रूपक के उदाहरण का वर्णन है।
- दर्शाती है और सही पक्ष पर बड़ा मुद्दा या घटना के संदर्भ में वर्णन है।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 20 Points | इमर्जिंग 17 Points | शुरू 13 Points | पुनः प्रयास करें 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| रूपक पहचान और समापन | रूपक पहचान सही हैं, और पाठ में सभी प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक संबोधित किया गया है। वहाँ एक उद्धरण या सारांश प्रत्येक रूपक के साथ प्रदान की है। | रूपक पहचान का सबसे सही कर रहे हैं, और पाठ में सभी प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक संबोधित किया गया है। वहाँ एक उद्धरण या सारांश प्रत्येक रूपक के साथ प्रदान की है। | रूपक पहचान के अधिकांश गलत कर रहे हैं, या पाठ में प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक से कुछ को संबोधित नहीं कर रहे हैं। उद्धरण या सारांश पहचान रूपक के सभी के लिए उपलब्ध नहीं कराया जा सकता है। | रूपक पहचान के अधिकांश गलत कर रहे हैं, या प्रमुख / महत्वपूर्ण रूपक लापता हो सकता है, या प्रदान की रूपक भी स्कोर करने के लिए सीमित कर रहे हैं। उद्धरण या सारांश लापता हो सकता है या बहुत स्कोर करने के लिए सीमित है। |
| वास्तविक दुनिया उदाहरण पहचान और समापन | वास्तविक दुनिया प्रत्येक रूपक से जुड़ा उदाहरण सही हैं, दोनों के बीच एक विचारशील सह-संबंध को दर्शाता है। | वास्तविक दुनिया प्रत्येक रूपक से जुड़ा उदाहरण के सबसे सही हैं, और दोनों के बीच एक संबंध दिखाने के लिए। | वास्तविक दुनिया प्रत्येक रूपक से जुड़ा उदाहरण के अधिकांश गलत हैं। | वास्तविक दुनिया रूपक से जुड़ा उदाहरण के अधिकांश याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए सीमित है। |
| रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण का विश्लेषण | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के विश्लेषण से दो कि एक पूरे के रूप में पाठ को समझने के लिए अंतर्दृष्टि कहते हैं के बीच एक संबंध की पड़ताल। | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के विश्लेषण से दोनों के बीच एक कनेक्शन से पता चलता है। वहाँ कैसे रूपक एक पूरे के रूप में पाठ की समझ के लिए कहते हैं की एक बुनियादी चर्चा है। | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के कुछ विश्लेषण, कम से कम यह स्पष्ट नहीं है या गलत है। वहाँ कैसे रूपक एक पूरे के रूप में पाठ की समझ के लिए कहते हैं की चर्चा का एक प्रयास है। | रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण के विश्लेषण के अधिकांश, कम से कम यह स्पष्ट नहीं है, गलत है, या बहुत स्कोर तक सीमित है। वहाँ कैसे रूपक एक पूरे के रूप में पाठ की समझ के लिए कहते हैं की चर्चा करने का कोई प्रयास है। |
| कलात्मक चित्रण | कला रूपक और वास्तविक दुनिया उदाहरण को दर्शाती है ऐतिहासिक दृष्टि से दोनों रूपक, साहित्य का काम है, और वास्तविक दुनिया उदाहरण के लिए उपयुक्त हैं। ऐसा नहीं है कि छात्र ध्यान से प्रत्येक कलात्मक चित्रण क्राफ्टिंग में जाने के समय, रचनात्मकता, और प्रयास एक बहुत खर्च स्पष्ट है। | कला चुना रूपक चित्रित करने के लिए और वास्तविक दुनिया उदाहरण ऐतिहासिक दृष्टि से उपयुक्त होना चाहिए, लेकिन वहाँ कुछ स्वतंत्रताओं लिया है कि काम से विचलित हो सकता है। ऐसा नहीं है कि छात्र काम पर रोक लगा दी है और प्रत्येक कलात्मक चित्रण क्राफ्टिंग में समय और प्रयास डाल स्पष्ट है। | कला दृश्यों को दर्शाती है की सबसे ऐतिहासिक उचित हैं, लेकिन वहाँ गंभीर विचलन कि भ्रम या अशुद्धियों का कारण बन रहे हैं। छात्र प्रत्येक चित्रण क्राफ्टिंग में विस्तार करने के लिए अधिक ध्यान दिया नहीं हो सकता है, और भागने या सीमित प्रयास का सबूत नहीं हो सकता है। | कला दृश्यों को दर्शाती है की सबसे ऐतिहासिक, अनुचित लापता है, या बहुत स्कोर करने के लिए सीमित कर रहे हैं। ऐसा नहीं है कि छात्र को प्रत्येक कलात्मक चित्रण क्राफ्टिंग में समय, प्रयास और रचनात्मकता का एक बहुत नहीं डाली स्पष्ट है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशनों | विचारों का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग, और यांत्रिकी के नियंत्रण प्रदर्शित करता है। सावधान प्रूफ़ दिखाता है। | विचारों का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां हैं। कुछ प्रूफ़ दिखाता है। | विचारों का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग में त्रुटियों और यांत्रिकी जो संचार के साथ हस्तक्षेप शामिल हैं। प्रूफ़ की कमी को दर्शाता है। | व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में भी कई त्रुटियाँ हैं; (और / या) त्रुटियों को गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। प्रूफ़ की कमी को दर्शाता है। |
डॉ. जेकेल और मिस्टर हाइड के बारे में एक रूपक के रूप में कैसे करें
छात्रों को अन्य साहित्यिक ग्रंथों में रूपक की पहचान करने में कैसे मार्गदर्शन करें
छात्रों को सक्षम बनाएं कि वे विभिन्न रचनाओं में रूपक की पहचान कर सकें, संबंध बनाने और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित कर सकें। इससे वे अपने समझ को किसी एक उपन्यास से आगे ले जाकर अपने साहित्यिक विश्लेषण कौशल को समृद्ध कर सकते हैं।
ऐसे परिचित ग्रंथ का चयन करें जिसमें संभव रूपक तत्व हो
ऐसी कहानी या उपन्यास चुनें जिसे आपकी कक्षा पहले से ही जानती हो—जैसे कोई नैतिक कहानी, परी कथा, या क्लासिक छोटी कहानी। परिचय छात्रों को छुपे हुए अर्थों की पहचान पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है, बजाय कहानी में खो जाने के।
रूपक की परिभाषा और उद्देश्य पर चर्चा करें
रूपक क्या है और लेखक इसे क्यों उपयोग करते हैं, इसकी समीक्षा करें। स्पष्ट करें कि रूपक समाज, नैतिकता, या मानवीय स्वभाव के बारे में गहरे संदेश कैसे संप्रेषित करते हैं, जिसमें प्रतीकात्मक पात्र और घटनाएँ शामिल हैं।
कहानी से मुख्य प्रतीक, पात्र, या घटनाओं की सूची बनाएं
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे कहानी के ऐसे भागों का विचार करें या लिखें जो असामान्य, पुनरावृत्त, या बहुत वर्णनात्मक लगते हैं। ये अक्सर रूपक अर्थ के संकेत होते हैं।
बड़े मुद्दों या विचारों का विश्लेषण करें जो ये तत्व दर्शा सकते हैं
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे कहानी के तत्वों को बड़े विषयों—जैसे अच्छा बनाम बुरा, स्वतंत्रता, या सामाजिक अपेक्षाओं—से जोड़ें। पूछें: "यह पात्र या घटना असली जीवन में किस चीज का प्रतिनिधित्व कर सकती है?" विचारशील चर्चा और कई व्याख्याएँ प्रोत्साहित करें।
Create simple visual charts or diagrams to show the allegories
Support understanding by having students draw or map out the story’s symbols and their allegorical parallels. Visuals make abstract ideas concrete and memorable for all learners.
डॉ. जेकेल और मिस्टर हाइड के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is the allegory in Dr. Jekyll and Mr. Hyde?
Dr. Jekyll and Mr. Hyde is an allegory about the dual nature of humanity, highlighting the struggle between social respectability and hidden desires in Victorian society. The novel uses symbolic elements—like the door and the characters of Jekyll and Hyde—to represent the conflict between virtue and temptation.
How does the door in Dr. Jekyll and Mr. Hyde symbolize hidden desires?
The strange door in Jekyll’s house symbolizes the secret ways people hide their true desires. For Jekyll (and Victorian society), it represents the freedom to explore forbidden pleasures without risking reputation.
Why is Dr. Jekyll considered an allegory for the Victorian man?
Dr. Jekyll embodies the respectable, hardworking Victorian man who follows societal rules but struggles with inner temptations. His character allegorically reflects the conflict many people faced between public virtue and private desires.
What does Edward Hyde represent as an allegorical figure?
Edward Hyde represents the dark, repressed side of human nature—the instinctual urges people hide to maintain social standing. Allegorically, he is the 'id' or pure impulse, revealing what can happen when these urges are unleashed.
How can I teach allegory in Dr. Jekyll and Mr. Hyde to high school students?
Use storyboards to help students visually connect parts of the text to larger themes. Have them identify symbolic examples (like the door or Hyde), then illustrate and explain how each relates to issues like social expectations, reputation, or hidden desires.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
डॉ। जैकील और श्री हाइड के अजीब मामले
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
- New Blue Door • Andrew Beeston • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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