गतिविधि अवलोकन
साहित्यिक संघर्ष के कथानक आरेख और प्रकार दोनों से संबंधित, " हीरो का सफर " कई कहानियों के दौर का एक आवर्ती पैटर्न है, जो उनकी कहानियों के पाठ्यक्रम से गुजरता है। जोसेफ कैंपबेल, एक अमेरिकी पौराणिक कथाकार, लेखक, और व्याख्याता, ने दुनिया के कई समय और क्षेत्रों से कई मिथकों और कहानियों पर शोध और समीक्षा करने के बाद इस चक्र को व्यक्त किया। उन्होंने पाया कि वे सभी मौलिक सिद्धांतों को साझा करते हैं। इसने हीरो की यात्रा को मोनामोथ के नाम से भी जाना।
पर्सी जैक्सन की अपनी हीरो की जर्नी है, ठीक पुराने जैसे महान नायकों की। वह, आखिरकार, पोसीडॉन से पैदा हुए एक निधन है। छात्रों को प्रत्येक श्रेणी में फिट होने वाली महत्वपूर्ण घटनाओं की खोज करने के लिए एक साथ काम करें। यह गतिविधि बहुत चुनौतीपूर्ण हो सकती है, इसलिए छात्रों के समूहों के बीच हीरो की यात्रा के घटकों को तोड़ने या उन्हें पहचानने के लिए एक वर्ग के रूप में एक साथ काम करने पर विचार करें। अलग-अलग व्याख्याएं हैं, इस पर निर्भर करता है कि आप पर्सी की मुख्य खोज या उसकी नई दुनिया में उसकी पूरी यात्रा पर ध्यान केंद्रित करते हैं या नहीं।
उदाहरण लाइटनिंग चोर के लिए हीरो की यात्रा
| साधारण दुनिया | पर्सी जैक्सन एडीएचडी और डिस्लेक्सिया के साथ न्यूयॉर्क में परेशान बच्चों के लिए एक नियमित रूप से परेशानी पैदा करने वाला बच्चा है। |
|---|---|
| साहसिक कार्य के लिए बुलाओ | पर्सी की पहचान का पता चला है और वह राक्षस हमलों से खतरे में है। उसकी माँ और रक्षक उसे तूफान के माध्यम से कैम्प हाफ-ब्लड में लाते हैं, जिसमें उसकी एड़ी पर राक्षस होते हैं। |
| इनकार | पोसीडॉन ने पर्सी को अपने बेटे के रूप में दावा किया है। पर्सी को उस चोर के होने का संदेह है जिसने मास्टर बोल्ट चुराया था। पर्सी रेजिडेंट्स पर कुछ ऐसा करने का आरोप लगाया जा रहा है जो उसने नहीं किया, लेकिन खुद को साबित करने के लिए खोज लेता है। |
| संरक्षक / सहायकों | चिरोन पर्सी को जाने से पहले सलाह देता है। ग्रोवर अंडरवुड और एनीबेथ चेस अपनी खोज पर पर्सी के साथ जाते हैं। |
| क्रॉस थ्रेसहोल्ड | आर्गस बस स्टेशन पर तीनों को गिरा देता है। वे अब अकेले हैं, कैम्प हाफ-ब्लड से कोई सुरक्षा नहीं है। |
| सहयोगी दलों / टेस्ट / दुश्मन | वीर तिकड़ी कई परीक्षणों से गुजरती है और न्यूयॉर्क से लॉस एंजिल्स की यात्रा पर कई दुश्मनों का सामना करती है। |
| पहुंच | पर्सी, एनीबेथ, और ग्रोवर ने हेडन से मास्टर बोल्ट को पुनः प्राप्त करने के लिए, उन्हें अंडरवर्ल्ड में ले जाने के लिए चार्न को रिश्वत दी। |
| परख | तीनों नायकों को पता चलता है कि हेड्स का अपना अंधेरा गायब है, और मास्टर बोल्ट जादुई रूप से एरेस द्वारा दिए गए पैक के अंदर दिखाई दिए! मोती के इस्तेमाल से पाताल लोक के प्रकोप से बचने के बाद, पर्सी बीच पर एरेस से लड़ता है। |
| इनाम | पर्सी अपनी एड़ी में एरेस को घायल करने में सक्षम है। एरेस उसे मारने से मना कर देता है, लेकिन क्योंकि पर्सी जीता, उसने मास्टर बोल्ट और अंधेरे का पतवार जीता। |
| सड़क पर वापस | हवा में पोसीडॉन का एक बेटा खतरनाक है, लेकिन पर्सी समय पर माउंट ओलिंप में जाने के लिए एक हवाई जहाज में उड़ता है। पर्सी पहली बार अपने पिता और ज़ीउस से मिलता है। |
| प्रायश्चित करना | ज़ीस विचार करता है कि पर्सी को अनपढ़ करना है या नहीं। पर्सी ने ज़ीउस को मास्टर बोल्ट लौटाया और टार्टस में अंधेरे के बारे में रिपोर्ट की जिसने एरेस को प्रभावित किया। |
| वापसी | तीनों नायक विजय में कैम्प हाफ-ब्लड में लौटते हैं। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
द लाइटनिंग थीफ की कहानी का उपयोग करें और इसे हीरो की यात्रा की कथा संरचना में मैप करें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- चित्रित करें और वर्णन करें कि चुने हुए चरित्र की कहानी हीरो की यात्रा के प्रत्येक चरण में कैसे फिट होती है (या फिट नहीं होती है)।
- छवियों को अंतिम रूप दें, संपादित करें, और अपने काम को प्रूफरीड करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| अनुकरणीय 20 Points | कुशल 17 Points | सराहनीय 13 Points | पुनः प्रयास करें 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| सामग्री | | | | |
| संगठन | | | | |
| दृश्य तत्वों | सभी तस्वीरें, प्रयास को प्रदर्शित ध्यान हथियाने रहे हैं, और स्पष्ट रूप से नेत्रहीन हीरो की यात्रा की इसी तत्व संवाद। | कई चित्रों प्रयास दिखाने के लिए और स्पष्ट रूप से संवाद कैसे हीरो की यात्रा का एक तत्व कहानी में मौजूद है। | कुछ तस्वीरें ले जाया दिखाई देते हैं, या शुष्क हैं। हीरो की यात्रा के तत्वों के लिए कनेक्शन गैर स्पष्ट, या स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। | कुछ तस्वीरें दिखाई देते हैं। स्टोरीबोर्ड पहुंचे, या अधूरा प्रकट होता है। कनेक्शन और तत्व बहुत स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। |
| कन्वेंशनों | वहाँ केवल व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में मामूली त्रुटियों, यदि कोई हो। | वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में कुछ त्रुटियाँ हैं। | वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में कई त्रुटियाँ हैं। | वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में प्रचुर मात्रा में त्रुटि है कि काम करने से इनकार कर रहे हैं। |
| रचनात्मकता / प्रयास | इस स्टोरीबोर्ड एक अनुकरणीय मॉडल के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, और उत्पादन सबसे ज्यादा बकाया परियोजनाओं में से एक है। | रचनात्मकता स्पष्ट है, और तैयार उत्पाद सराहनीय है। | रचनात्मकता और प्रयास की कमी है। अतिरिक्त मदद की जरूरत थी। | रचनात्मकता और प्रयास की कमी है। अतिरिक्त मदद की जरूरत थी। |
गतिविधि अवलोकन
साहित्यिक संघर्ष के कथानक आरेख और प्रकार दोनों से संबंधित, " हीरो का सफर " कई कहानियों के दौर का एक आवर्ती पैटर्न है, जो उनकी कहानियों के पाठ्यक्रम से गुजरता है। जोसेफ कैंपबेल, एक अमेरिकी पौराणिक कथाकार, लेखक, और व्याख्याता, ने दुनिया के कई समय और क्षेत्रों से कई मिथकों और कहानियों पर शोध और समीक्षा करने के बाद इस चक्र को व्यक्त किया। उन्होंने पाया कि वे सभी मौलिक सिद्धांतों को साझा करते हैं। इसने हीरो की यात्रा को मोनामोथ के नाम से भी जाना।
पर्सी जैक्सन की अपनी हीरो की जर्नी है, ठीक पुराने जैसे महान नायकों की। वह, आखिरकार, पोसीडॉन से पैदा हुए एक निधन है। छात्रों को प्रत्येक श्रेणी में फिट होने वाली महत्वपूर्ण घटनाओं की खोज करने के लिए एक साथ काम करें। यह गतिविधि बहुत चुनौतीपूर्ण हो सकती है, इसलिए छात्रों के समूहों के बीच हीरो की यात्रा के घटकों को तोड़ने या उन्हें पहचानने के लिए एक वर्ग के रूप में एक साथ काम करने पर विचार करें। अलग-अलग व्याख्याएं हैं, इस पर निर्भर करता है कि आप पर्सी की मुख्य खोज या उसकी नई दुनिया में उसकी पूरी यात्रा पर ध्यान केंद्रित करते हैं या नहीं।
उदाहरण लाइटनिंग चोर के लिए हीरो की यात्रा
| साधारण दुनिया | पर्सी जैक्सन एडीएचडी और डिस्लेक्सिया के साथ न्यूयॉर्क में परेशान बच्चों के लिए एक नियमित रूप से परेशानी पैदा करने वाला बच्चा है। |
|---|---|
| साहसिक कार्य के लिए बुलाओ | पर्सी की पहचान का पता चला है और वह राक्षस हमलों से खतरे में है। उसकी माँ और रक्षक उसे तूफान के माध्यम से कैम्प हाफ-ब्लड में लाते हैं, जिसमें उसकी एड़ी पर राक्षस होते हैं। |
| इनकार | पोसीडॉन ने पर्सी को अपने बेटे के रूप में दावा किया है। पर्सी को उस चोर के होने का संदेह है जिसने मास्टर बोल्ट चुराया था। पर्सी रेजिडेंट्स पर कुछ ऐसा करने का आरोप लगाया जा रहा है जो उसने नहीं किया, लेकिन खुद को साबित करने के लिए खोज लेता है। |
| संरक्षक / सहायकों | चिरोन पर्सी को जाने से पहले सलाह देता है। ग्रोवर अंडरवुड और एनीबेथ चेस अपनी खोज पर पर्सी के साथ जाते हैं। |
| क्रॉस थ्रेसहोल्ड | आर्गस बस स्टेशन पर तीनों को गिरा देता है। वे अब अकेले हैं, कैम्प हाफ-ब्लड से कोई सुरक्षा नहीं है। |
| सहयोगी दलों / टेस्ट / दुश्मन | वीर तिकड़ी कई परीक्षणों से गुजरती है और न्यूयॉर्क से लॉस एंजिल्स की यात्रा पर कई दुश्मनों का सामना करती है। |
| पहुंच | पर्सी, एनीबेथ, और ग्रोवर ने हेडन से मास्टर बोल्ट को पुनः प्राप्त करने के लिए, उन्हें अंडरवर्ल्ड में ले जाने के लिए चार्न को रिश्वत दी। |
| परख | तीनों नायकों को पता चलता है कि हेड्स का अपना अंधेरा गायब है, और मास्टर बोल्ट जादुई रूप से एरेस द्वारा दिए गए पैक के अंदर दिखाई दिए! मोती के इस्तेमाल से पाताल लोक के प्रकोप से बचने के बाद, पर्सी बीच पर एरेस से लड़ता है। |
| इनाम | पर्सी अपनी एड़ी में एरेस को घायल करने में सक्षम है। एरेस उसे मारने से मना कर देता है, लेकिन क्योंकि पर्सी जीता, उसने मास्टर बोल्ट और अंधेरे का पतवार जीता। |
| सड़क पर वापस | हवा में पोसीडॉन का एक बेटा खतरनाक है, लेकिन पर्सी समय पर माउंट ओलिंप में जाने के लिए एक हवाई जहाज में उड़ता है। पर्सी पहली बार अपने पिता और ज़ीउस से मिलता है। |
| प्रायश्चित करना | ज़ीस विचार करता है कि पर्सी को अनपढ़ करना है या नहीं। पर्सी ने ज़ीउस को मास्टर बोल्ट लौटाया और टार्टस में अंधेरे के बारे में रिपोर्ट की जिसने एरेस को प्रभावित किया। |
| वापसी | तीनों नायक विजय में कैम्प हाफ-ब्लड में लौटते हैं। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
द लाइटनिंग थीफ की कहानी का उपयोग करें और इसे हीरो की यात्रा की कथा संरचना में मैप करें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- चित्रित करें और वर्णन करें कि चुने हुए चरित्र की कहानी हीरो की यात्रा के प्रत्येक चरण में कैसे फिट होती है (या फिट नहीं होती है)।
- छवियों को अंतिम रूप दें, संपादित करें, और अपने काम को प्रूफरीड करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| अनुकरणीय 20 Points | कुशल 17 Points | सराहनीय 13 Points | पुनः प्रयास करें 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| सामग्री | | | | |
| संगठन | | | | |
| दृश्य तत्वों | सभी तस्वीरें, प्रयास को प्रदर्शित ध्यान हथियाने रहे हैं, और स्पष्ट रूप से नेत्रहीन हीरो की यात्रा की इसी तत्व संवाद। | कई चित्रों प्रयास दिखाने के लिए और स्पष्ट रूप से संवाद कैसे हीरो की यात्रा का एक तत्व कहानी में मौजूद है। | कुछ तस्वीरें ले जाया दिखाई देते हैं, या शुष्क हैं। हीरो की यात्रा के तत्वों के लिए कनेक्शन गैर स्पष्ट, या स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। | कुछ तस्वीरें दिखाई देते हैं। स्टोरीबोर्ड पहुंचे, या अधूरा प्रकट होता है। कनेक्शन और तत्व बहुत स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। |
| कन्वेंशनों | वहाँ केवल व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में मामूली त्रुटियों, यदि कोई हो। | वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में कुछ त्रुटियाँ हैं। | वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में कई त्रुटियाँ हैं। | वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में प्रचुर मात्रा में त्रुटि है कि काम करने से इनकार कर रहे हैं। |
| रचनात्मकता / प्रयास | इस स्टोरीबोर्ड एक अनुकरणीय मॉडल के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, और उत्पादन सबसे ज्यादा बकाया परियोजनाओं में से एक है। | रचनात्मकता स्पष्ट है, और तैयार उत्पाद सराहनीय है। | रचनात्मकता और प्रयास की कमी है। अतिरिक्त मदद की जरूरत थी। | रचनात्मकता और प्रयास की कमी है। अतिरिक्त मदद की जरूरत थी। |
द लाइटनिंग थीफ में पर्सी जैक्सन के नायक की यात्रा के बारे में जानकारी
Engage students with a creative Hero's Journey storyboard project
Encourage active participation by having students create illustrated storyboards that trace Percy's Hero's Journey. Visual storytelling helps students organize key events and deepen their understanding of narrative structure.
Break down the Hero’s Journey into manageable parts
Divide the Hero's Journey stages among student groups. Each group tackles specific stages, reducing overwhelm and allowing for collaborative learning.
Assign teams to identify key events for each stage
Task each team with finding important plot moments that fit their assigned stage. This promotes critical thinking and requires students to cite textual evidence for their choices.
Guide students in illustrating and captioning each event
Support students as they draw or digitally create images and write captions explaining each event’s significance. Visuals make abstract concepts concrete and memorable.
Facilitate a class gallery walk and discussion
Host a gallery walk where groups present their storyboard panels. Encourage peer feedback and class discussion to reinforce the Hero’s Journey structure and its application to Percy’s story.
द लाइटनिंग थीफ में पर्सी जैक्सन के नायक की यात्रा के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is Percy Jackson's Hero's Journey in The Lightning Thief?
Percy Jackson's Hero's Journey in The Lightning Thief follows the classic Monomyth structure, including stages like the Ordinary World, Call to Adventure, Mentor/Helpers, Trials, Ordeal, Reward, and Return. Through these stages, Percy transforms from an ordinary student to a hero, facing challenges that test his courage and identity.
How can I teach the Hero’s Journey using The Lightning Thief?
To teach the Hero’s Journey with The Lightning Thief, assign students to map Percy’s experiences to each stage of the Monomyth. Use group activities to analyze events, create storyboards, and discuss how Percy’s quest illustrates concepts like Call to Adventure, Allies/Tests, and the Return.
What are the main stages of the Hero’s Journey in Percy Jackson’s story?
The main stages include: Ordinary World (Percy's life at school), Call to Adventure (discovery of his identity), Refusal, Mentor/Helpers (Chiron, Annabeth, Grover), Crossing the Threshold, Allies/Tests/Enemies, Approach, Ordeal (battle with Ares), Reward (master bolt), Road Back, Atonement, and Return.
Why is the Hero’s Journey important in teaching literature to middle school students?
The Hero’s Journey helps students identify recurring patterns in stories, improving reading comprehension and critical thinking. It connects familiar tales to classic myths, making complex narratives like The Lightning Thief more accessible and engaging for middle schoolers.
What activities can help students understand Percy Jackson’s Hero’s Journey?
Effective activities include group discussions, creating visual plot diagrams, assigning each Hero’s Journey stage to a student or group, and having students find textual evidence for each stage. These methods boost engagement and deepen understanding of Percy’s character arc.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
बिजली चोर
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
