गतिविधि अवलोकन
द लाइटनिंग चोर के कई पात्र अमर हैं और हजारों वर्षों से जीवित (या पुनर्जन्मित) हैं। पारंपरिक पौराणिक कथाओं में कुछ पात्रों के बारे में पढ़ें, फिर एक टी-चार्ट बनाएं जो पात्रों के पारंपरिक प्रतिनिधित्व की तुलना करता है । प्रत्येक चित्र के नीचे विवरण बॉक्स में, छात्र चरित्र के महत्वपूर्ण प्रतीकों या विशेषताओं की पहचान करेंगे और समानता और अंतर को नोट करेंगे।
उदाहरण में, केवल दो वर्णों का प्रतिनिधित्व किया जाता है। चुनने के लिए कई पात्र हैं:
- एरेस
- Dionysus
- ज़ीउस
- Poseidon
- हैडिस
- फुरीस
- कैरन
- इकिडना
- कल्पना
- मेडुसा
- Procrustes
- चीरों
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रत्येक पौराणिक चरित्र के पारंपरिक प्रतिनिधित्व की तुलना करके एक चार्ट बनाएं कि वे द लाइटनिंग चोर में कैसे चित्रित किए गए हैं।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- बाएं कॉलम में, पात्रों का वर्णन करें जैसा कि वे पौराणिक कथाओं में दिखाई देते हैं।
- सही कॉलम में, वर्णों का वर्णन करें जैसे वे द लाइटनिंग चोर में दिखाई देते हैं।
- प्रत्येक चरित्र का चित्रण।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरुआत 17 Points | |
---|---|---|---|
तुलना और इसके विपरीत | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर की स्पष्ट व्याख्या शामिल है क्योंकि उन्हें पौराणिक कथाओं और उपन्यास में चित्रित किया गया है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ में पौराणिक कथाओं और उपन्यास में पात्रों के बीच समानता और अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ में पौराणिक कथाओं और उपन्यास में पात्रों के बीच समानता और अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
रेखांकन | छात्र स्पष्ट रूप से प्रत्येक चरित्र के लिए उपयुक्त StoryboardThat पात्रों को शामिल करने के लिए प्रयास, समय और देखभाल दिखाता है और पात्रों की विशेषताओं का वर्णन करने के लिए उनके डिजाइन में वस्तुओं, जानवरों या दृश्यों का उपयोग करता है। | पात्रों और उनकी विशेषताओं का चित्रण अधिकतर सटीक होता है लेकिन कुछ विसंगतियां हो सकती हैं। चित्रण न्यूनतम प्रयास, समय और देखभाल दिखाते हैं। | पात्रों और उनकी विशेषताओं के कई चित्रण गलत हैं या वे गायब हैं। चित्रण में बहुत कम समय या प्रयास लगाया गया था। |
शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में मामूली त्रुटि करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-मोटी गलतियाँ करता है। |
गतिविधि अवलोकन
द लाइटनिंग चोर के कई पात्र अमर हैं और हजारों वर्षों से जीवित (या पुनर्जन्मित) हैं। पारंपरिक पौराणिक कथाओं में कुछ पात्रों के बारे में पढ़ें, फिर एक टी-चार्ट बनाएं जो पात्रों के पारंपरिक प्रतिनिधित्व की तुलना करता है । प्रत्येक चित्र के नीचे विवरण बॉक्स में, छात्र चरित्र के महत्वपूर्ण प्रतीकों या विशेषताओं की पहचान करेंगे और समानता और अंतर को नोट करेंगे।
उदाहरण में, केवल दो वर्णों का प्रतिनिधित्व किया जाता है। चुनने के लिए कई पात्र हैं:
- एरेस
- Dionysus
- ज़ीउस
- Poseidon
- हैडिस
- फुरीस
- कैरन
- इकिडना
- कल्पना
- मेडुसा
- Procrustes
- चीरों
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रत्येक पौराणिक चरित्र के पारंपरिक प्रतिनिधित्व की तुलना करके एक चार्ट बनाएं कि वे द लाइटनिंग चोर में कैसे चित्रित किए गए हैं।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- बाएं कॉलम में, पात्रों का वर्णन करें जैसा कि वे पौराणिक कथाओं में दिखाई देते हैं।
- सही कॉलम में, वर्णों का वर्णन करें जैसे वे द लाइटनिंग चोर में दिखाई देते हैं।
- प्रत्येक चरित्र का चित्रण।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरुआत 17 Points | |
---|---|---|---|
तुलना और इसके विपरीत | पाठ में पात्रों के बीच समानता और अंतर की स्पष्ट व्याख्या शामिल है क्योंकि उन्हें पौराणिक कथाओं और उपन्यास में चित्रित किया गया है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ में पौराणिक कथाओं और उपन्यास में पात्रों के बीच समानता और अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ में पौराणिक कथाओं और उपन्यास में पात्रों के बीच समानता और अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
रेखांकन | छात्र स्पष्ट रूप से प्रत्येक चरित्र के लिए उपयुक्त StoryboardThat पात्रों को शामिल करने के लिए प्रयास, समय और देखभाल दिखाता है और पात्रों की विशेषताओं का वर्णन करने के लिए उनके डिजाइन में वस्तुओं, जानवरों या दृश्यों का उपयोग करता है। | पात्रों और उनकी विशेषताओं का चित्रण अधिकतर सटीक होता है लेकिन कुछ विसंगतियां हो सकती हैं। चित्रण न्यूनतम प्रयास, समय और देखभाल दिखाते हैं। | पात्रों और उनकी विशेषताओं के कई चित्रण गलत हैं या वे गायब हैं। चित्रण में बहुत कम समय या प्रयास लगाया गया था। |
शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में मामूली त्रुटि करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-मोटी गलतियाँ करता है। |
पारंपरिक पौराणिक कथाओं बनाम बिजली चोर के बारे में कैसे करें
अपनी मिथक तुलना पाठ में छोटी रचनात्मक लेखन प्रेरणाएँ शामिल करें
छात्रों की भागीदारी बढ़ाएँ अपनी तुलना गतिविधि के दौरान तेज, रचनात्मक लेखन कार्य जोड़कर। उदाहरण के लिए, छात्रों से कहें कि वे पारंपरिक मिथक और द लाइटनिंग थIEF दोनों में एक पात्र के दृष्टिकोण से डायरी प्रविष्टि लिखें। इससे उन्हें भावनात्मक रूप से जुड़ने और पात्रों के बीच अंतर के बारे में आलोचनात्मक सोचने में मदद मिलती है।
चार्ट बनाने से पहले मुख्य विशेषताओं के बारे में विचार मंथन करने का मॉडल दिखाएँ
छात्रों को निर्देशित करें कि वे T-चार्ट भरने से पहले प्रत्येक पात्र के अनूठे प्रतीक, शक्तियों और विशेषताओं को सूचीबद्ध करें। यह पूर्व-लेखन चरण सुनिश्चित करता है कि छात्रों के पास सटीक तुलना और गहरी समझ के लिए मजबूत आधार हो।
सहयोगात्मक चार्टिंग को प्रोत्साहित करें और साथी प्रतिक्रिया लें
टीमवर्क को बढ़ावा दें कि छात्र अपने T-चार्ट को भागीदारों या छोटे समूहों के साथ साझा करें। उन्हें एक-दूसरे की समानताओं और भिन्नताओं पर प्रतिक्रिया देने दें, जिससे चर्चा कौशल और समझ बेहतर होती है।
पूर्ण चार्ट को कक्षा में प्रदर्शित करें और चर्चा करें
छात्रों के कार्य को प्रदर्शित करें और उनके सोच को समझाने के लिए अंतिम T-चार्ट पोस्ट करें। यह सार्वजनिक साझा करना गर्व को बढ़ावा देता है, सावधानीपूर्वक कार्य को प्रोत्साहित करता है, और सभी के लिए सीखने को मजबूत करता है।
त्वरित प्रतिबिंब निष्कर्ष के साथ समझ को आंकों का मूल्यांकन करें
पाठ को समाप्त करें और प्रत्येक छात्र से कहें कि वे एक वाक्य में अपने विचार लिखें कि पारंपरिक मिथक और The Lightning Thief के बीच क्या आश्चर्यचकित हुआ। यह त्वरित जाँच आपकी समझ का आकलन करने और फॉलो-अप पाठ योजनाओं की योजना बनाने में मदद करती है।
पारंपरिक पौराणिक कथाओं बनाम बिजली चोर के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
मैं मिथकीय पात्रों की तुलना उनके The Lightning Thief में चित्रण से कैसे कर सकता हूँ?
पात्रों की तुलना करने के लिए, एक T-चार्ट का उपयोग करें: हर पात्र की पारंपरिक विशेषताओं और कहानियों को एक तरफ सूचीबद्ध करें, और उनके चित्रण को The Lightning Thief में दूसरी तरफ। प्रतीकों, व्यक्तित्व विशेषताओं, और महत्वपूर्ण भिन्नताओं या समानताओं को उजागर करें।
What is a T-Chart and how can I use it for mythology lessons?
A T-Chart is a simple graphic organizer with two columns. For mythology lessons, one column can show the traditional myth version of a character, and the other shows the book’s version. This visual tool helps students easily compare and contrast.
Which mythological characters appear in The Lightning Thief?
The Lightning Thief features many Greek mythological characters, including Zeus, Poseidon, Hades, Medusa, Chiron, Ares, Dionysus, the Furies, Charon, Echidna, Chimera, and Procrustes.
What are some key differences between traditional mythology and The Lightning Thief’s character portrayals?
Key differences often include changes in personality, appearance, or role. For example, gods and monsters in The Lightning Thief may act more modern, humorous, or relatable than in ancient myths.
How can students identify important symbols or attributes of mythological characters?
Students should look for iconic symbols (like Zeus’s lightning bolt or Poseidon’s trident) and unique traits described in both myths and the book. Noting these helps show what stayed the same or changed.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
बिजली चोर
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है