गतिविधि अवलोकन
द लाइटनिंग चोर में अपनी खोज के दौरान, पर्सी जैक्सन संयुक्त राज्य भर में कई अलग-अलग स्थानों पर जाता है जो पौराणिक स्थानों के प्रतिबिंब हैं। यात्रा पोस्टर बनाकर, छात्र इनमें से किसी एक स्थान का पता लगाएंगे। छात्रों द्वारा बनाए गए पोस्टरों को आसानी से पाठ से सबूत के साथ समर्थित किया जाना चाहिए, विवरणों से आरेखण, रिओर्डन में शामिल हैं और ग्रीक पौराणिक कथाओं का उनका ज्ञान है। ये पोस्टर उन जीवों के परिप्रेक्ष्य से बनाए जा सकते हैं जो उस स्थान पर हावी हैं या पर्सी के अनुभवों से।
छात्र एक स्थान चुन सकते हैं या आप उन्हें स्थान निर्दिष्ट कर सकते हैं। असाइनमेंट का विस्तार करने के लिए, छात्र वास्तविक भौगोलिक स्थिति में अनुसंधान कर सकते हैं ताकि उन लोगों को गहराई से जोड़ सकें जो (या नहीं कर सकते हैं) यह यात्रा करना चाहते हैं।
इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अतिरिक्त टेम्पलेट्स के लिए, हमारी यात्रा पोस्टर टेम्पलेट और टेम्पलेट गैलरी देखें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
उन स्थानों में से एक के लिए यात्रा पोस्टर बनाएं जहां पर्सी और उसके दोस्त उसकी खोज में जाते हैं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- दृश्यों, छवियों, पात्रों और स्थान से संबंधित वस्तुओं का उपयोग करके अपना यात्रा पोस्टर बनाएं।
- स्थान के बारे में जानकारी जोड़ने के लिए किसी भी टेक्स्टटेबल का उपयोग करें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
मूलपाठ | स्थान का नाम और 2-4 वाक्य शामिल हैं जो आपके स्थान का सटीक वर्णन करते हैं। | पाठ का एक तत्व गुम है। | पाठ के दो या अधिक तत्वों का अभाव। |
डिजाइन और चित्र | चित्र स्थान दर्शाते हैं। समग्र डिजाइन में उपयुक्त दृश्यों, पात्रों या वस्तुओं के साथ स्थान की विशेषताएं शामिल होती हैं। | चित्र महत्वपूर्ण विवरण दर्शाते हैं लेकिन वे अस्पष्ट या अपूर्ण हैं। | चित्र स्थान की महत्वपूर्ण विशेषताओं को नहीं दर्शाते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
द लाइटनिंग चोर में अपनी खोज के दौरान, पर्सी जैक्सन संयुक्त राज्य भर में कई अलग-अलग स्थानों पर जाता है जो पौराणिक स्थानों के प्रतिबिंब हैं। यात्रा पोस्टर बनाकर, छात्र इनमें से किसी एक स्थान का पता लगाएंगे। छात्रों द्वारा बनाए गए पोस्टरों को आसानी से पाठ से सबूत के साथ समर्थित किया जाना चाहिए, विवरणों से आरेखण, रिओर्डन में शामिल हैं और ग्रीक पौराणिक कथाओं का उनका ज्ञान है। ये पोस्टर उन जीवों के परिप्रेक्ष्य से बनाए जा सकते हैं जो उस स्थान पर हावी हैं या पर्सी के अनुभवों से।
छात्र एक स्थान चुन सकते हैं या आप उन्हें स्थान निर्दिष्ट कर सकते हैं। असाइनमेंट का विस्तार करने के लिए, छात्र वास्तविक भौगोलिक स्थिति में अनुसंधान कर सकते हैं ताकि उन लोगों को गहराई से जोड़ सकें जो (या नहीं कर सकते हैं) यह यात्रा करना चाहते हैं।
इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अतिरिक्त टेम्पलेट्स के लिए, हमारी यात्रा पोस्टर टेम्पलेट और टेम्पलेट गैलरी देखें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
उन स्थानों में से एक के लिए यात्रा पोस्टर बनाएं जहां पर्सी और उसके दोस्त उसकी खोज में जाते हैं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- दृश्यों, छवियों, पात्रों और स्थान से संबंधित वस्तुओं का उपयोग करके अपना यात्रा पोस्टर बनाएं।
- स्थान के बारे में जानकारी जोड़ने के लिए किसी भी टेक्स्टटेबल का उपयोग करें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
मूलपाठ | स्थान का नाम और 2-4 वाक्य शामिल हैं जो आपके स्थान का सटीक वर्णन करते हैं। | पाठ का एक तत्व गुम है। | पाठ के दो या अधिक तत्वों का अभाव। |
डिजाइन और चित्र | चित्र स्थान दर्शाते हैं। समग्र डिजाइन में उपयुक्त दृश्यों, पात्रों या वस्तुओं के साथ स्थान की विशेषताएं शामिल होती हैं। | चित्र महत्वपूर्ण विवरण दर्शाते हैं लेकिन वे अस्पष्ट या अपूर्ण हैं। | चित्र स्थान की महत्वपूर्ण विशेषताओं को नहीं दर्शाते हैं। |
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बिजली चोर
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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